Archives du mot-clé arc-en-ciel

Des jeux en bois

 

Quelques jeux en bois que l’on a depuis plus au moins longtemps et avec lesquels les enfants ont joué ces temps-ci.

D’abord le « phare » de chez Ikea.

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Firmin aime beaucoup enfiler les anneaux dans l’ordre qu’il veut !

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Mais situation de problème pour mon Fifi ! Quand il avait fini, il voulait transporter sa tour pour me la montrer par exemple. Et il l’attrapait par le milieu. Et tout tombait à son grand désespoir, ça l’énervait beaucoup ! Après l’avoir laissé chercher un moment, je lui ai montré qu’il fallait le prendre en bas, par la base. Et au bout de quelques fois, il réussit, très satisfait !

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Un autre jeu : un poisson de chez Janod. Jusqu’à présent, il avait plutôt tendance à le prendre et à tout mettre par terre. Mais depuis quelques temps, il essaye de remettre les pièces, sans s’occuper encore des couleurs (et encore, j’ai l’impression qu’il commence à y faire attention).DSC02907

Un serpent trouvé au supermarché (je ne sais plus la marque) avec d’un côté les lettres de l’alphabet en capitales d’imprimerie, de l’autre les nombres de 1 à 26.

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Et un jeu que nous avons depuis longtemps ! J’essayais de le mettre hors de portée de Firmin car il est trop difficile et il mettait tout en bazar ! Mais maintenant, il enlève une ou deux pièces, puis les remet.DSC02921 DSC02922

Une petite tour avec les cylindres ! Alors, ce jeu n’est pas du tout Montessori parce qu’il est complexe, qu’il y a des notions de formes, de tailles, de couleurs … alors que chez Montessori il n’y a qu’une seule notion qui change. Mais bon, en même temps, je ne fais pas que du Montessori, loin de là, et ça plaît à Firmin !

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Un autre jeu qui l’attire bien mais qui résiste encore ! Mettre les ronds, ça va, les autres, c’est plus dur. Il sait bien où les mettre mais souvent ne fait rentrer qu’un bâtonnet ! Par contre, j’ai été très étonnée de l’entendre dire « arré ! » et « i-angle ! ».DSC02930

L’autre jour, Noé a fait une installation (pas du tout Montessorienne non plus, pas de détournement de matériel, non mais !) et m’a dit ensuite que c’était pour son petit frère !DSC03146

Et ça lui a bien plu au petit frère ! Ils ont bidouillé un petit moment avec tout ça !DSC03149 DSC03150 DSC03151

Et puis encore et toujours le grand arc-en ciel !

Un parcours grand arc-en ciel / kaplas pour sa voiture …DSC03214

Des cercles !

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Et puis avec les balles de Spielgaben :

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(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans et 8 mois, Firmin, 20 mois)  

Activités à la maison

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Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

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Ca construit, ça construit !

 

En ce moment, des constructions diverses et variées pour Noé ! DSC00727

Avec les kaplas et le grand arc-en-ciel (décidément ce jeu, vu le nombre de fois où Noé y a joué depuis qu’on lui a offert pour ses 2 ans, on peut dire qu’il est amorti !), Noé a construit un grand parcours labyrinthique très chouette  ! DSC00726

Enfin, quand on lui a parlé de labyrinthe, il nous a dit que non, c’était un chemin pour sa voiture !DSC00722

 

Le seul soucis, toujours le même quand Noé construit quelque chose, c’est un petit bonhomme du nom de Firmin … Pas facile de trouver un coin à l’abri des petites mains destructrices …DSC00711

Une autre fois, Noé avait placé son garage en bois à l’envers (pourquoi pas …) puis avait commencé à fabriquer un escalier en kaplas pour que l’on puisse accéder aux étages.DSC00518

Un pont en kaplas pour pouvoir aller jusqu’au fauteuil d’à côté !DSC00522

La ville s’agrandit …

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Et l’étage devient piste d’atterrissage pour hélicoptères ou avions en tous genres !DSC00583

Et puis toujours les duplos (il prend un peu les legos, mais pour le moment il préfère encore les duplos).DSC00144

Un train fantastique et coloré où les véhicules de Cars côtoient Dora …DSC00416 DSC00419

 

 

Une photo plus ancienne : cubes, kaplas et rails en bois !
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(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans et demi)

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Bouteilles arc-en-ciel [table lumineuse #3]

La table lumineuse a toujours du succès ! J’avais vu, toujours chez Humeurs créatives, l’utilisation de bouteilles colorées.

Alors super fastoche ! J’ai acheté six bouteilles d’eau (les plus petites que j’ai trouvées pour qu’elle soient facilement manipulables).

Une ou deux gouttes de colorant alimentaire … D’abord des couleurs pures (une bleue , une rouge, une jaune) . On mélange bien !!!DSC05725Puis on essaie les mélanges …

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Whaou ! Une goutte de bleu et trois gouttes de jaune … Mais mais … ça fait du vert !!! DSC05718

Quelle joie pour Noé ! Il était émerveillé !DSC05720DSC05722

Nous avons donc les trois couleurs primaires et les trois secondaires ! Bon, si vraiment vous avez un grand stock de bouteilles, vous pouvez nuancer encore !   DSC05726

Et arrive le grand moment de la table lumineuse !!! On essaie de mettre une bouteille devant l’autre pour voir une nouvelle couleur en transparence …DSC05728

Et puis Lison s’amuse autant que son petit frère ! Et si l’on posait les pailles (des pailles toutes simples colorées et transparentes) sur les bouteilles …Ça fait un pont …  DSC05730

Et puis finalement on en met plein !DSC05734 DSC05735

Autre essai : cette fois-ci ils font un tapis de pailles et y posent leurs bouteilles colorées couchées… Pas mal !DSC05738

Ils rajoutent les petits jetons déjà bien utilisés les fois précédentes ! (ici  et  ici ). « Il pleut  » dit Noé ! Quelques verres en plastique aux quatre coins …DSC05745Ils apprécient leur oeuvre !

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Allez encore quelques petits essais pailles plus bouteille … DSC05676

DSC05754Encore un bon moment passé avec cette table décidément un peu magique !

(Age au moment de l’activité : Noé, 3 ans et 11 mois et Lison 9 ans et demi )

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Trier des boutons #2

Aujourd’hui une nouvelle activité de tri de boutons.  Cette fois-ci les boutons sont tous de la même couleur.

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Là, deux, voire trois possibilités :

– Soit on laisse l’enfant choisir son critère de tri (taille, forme …)

– Soit on trie nous mêmes les boutons une première fois et on trouve ensemble le critère de tri (ici, le nombre de trous)

– Soit on lui dit simplement la consigne : Tu vois, certains boutons ont deux trous, d’autres quatre. Tu mets ici ceux qui ont deux trous, là ceux qui en ont quatre. DSC04735

Ce jour-là, j’avais opté pour la deuxième, mais tout est possible, c’est un choix ! DSC04738

(Remarquez derrière Noé le jeu du grand arc-en ciel (voir mes précédents articles ici et ). Je vous dis ce jeu, c’est une merveille ! Il le sort pratiquement tous les jours !

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(Age au moment de l’activité : Noé, 3 ans et 10 mois)

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Le grand arc-en-ciel (2)

J’avais déjà fait un article sur ce merveilleux jeu en bois qu’est le grand arc-en-ciel de Grimm’s ici mais ces jours-ci, Noé retourne beaucoup vers ce jeu et fait des constructions différentes de ce qu’il a fait précédemment, plus élaborées alors je ne résiste pas à l’envie de vous les montrer !

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Il aime toujours rajouter des éléments extérieurs : la tour rose Montessori (dont j’ai parlé ici ) des boutons ou des perles en bois colorées. DSC04565 DSC04566 DSC04567 DSC04650

C’est ce que j’aime dans ce jeu ! L’enfant peut y revenir pendant plusieurs années, faire de nouvelles choses, inventer, combiner, manipuler … et c’est beau !

(Age au moment de l’activité : Noé, 3 ans et 9 mois)

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