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Une semaine de lectures #6

Allez, on essaye de garder ce rythme hebdomadaire ! voici notre sixième semaine de lectures avec les lectures de la semaine des enfants, résumés et critiqués par eux (sauf pour Firmin, là c’est moi !)

Cette semaine, au programme, un livre imagier pas comme les autres que j’adore vraiment (et Firmin  aussi !), une histoire qui fait beaucoup rire Noé, surtout quand elle est racontée par son grand frère, toujours des romans fantastiques pour les ados avec des histoires de sorcières, de dragons et de prophéties, une série pour répondre aux questions des enfants … et encore plein d’autres livres !

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Allez, aujourd’hui on démarre avec Firmin !

Bon, en ce moment, c’est toujours Popi, Popi … (la revue). Mais je vous en ai déjà parlé la semaine dernière ! Donc on passe pour cette semaine !

pikabouilles - CopieSinon, un livre qu’il va chercher très régulièrement et qu’il connait par coeur : Tous les petits mots  de Bisinski Sanders.P1030817

A chaque page, on retrouve des petits mots du quotidien : salut, bonjour, dépêche-toi, merci, d’accord, bravo …

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Mais on trouve aussi des mots plus rigolos : Cornichon, patate !

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Alors c’est très rigolo d’entendre mon Firmin qui, sans le livre, commence à dire : « Prout, caca boudin, cornichon, patate, excusez-moi, pardon, salut, à bientôt ! « . Ca surprend un peu au début mais on a éclaté de rire !

 

pikabouilles-2 Petite main petit pouce de Martine Perrin chez Seuil Jeunesse. C »est un livre jeu qu’aimait déjà beaucoup Noé et qui plaît autant à Firmin !

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L’enfant est invité à participer en utilisant ses petites mains ! Dessiner la coquille de l’escargot …

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… Vite cacher la souris avec ses mains pour ne pas que le chat l’attrape ! Mais aussi faire de guilis au chat pour le faire ronronner, faire un bisou au nounours, suivre le chemin jusqu’à la maison (en évitant l’escargot !) …P1030825

Et pour finir un livre que je trouve absolument magnifique :

pikabouilles - Copie Avant après, d’Anne-Margot Ramstein et Matthias Aregui, chez Albin Michel jeunesse. P1030826

En plus d’être splendide, il a de nombreuses pages donc de quoi se régaler ! Alors Firmin va le chercher, regarde quelques pages (il cherche notamment la page de la montagne qui lui plaît beaucoup !) puis après passe à autre chose !

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Le principe est tout simple : une double page avec une notion de temps qui passe entre les deux. Parfois, cela se passe sur quatre pages (saisons par exemple) ou même plus. Et puis des liens subtiles se font entre les pages …P1030828

Les pages ont souvent un lien avec la nature, ce qui donne lieu à de magnifiques illustrations !

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Mais il y a également d’autres thèmes ! Et plein de petites histoires à se raconter, à imaginer …

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Parfois, le lien est un peu compliqué alors soit on explique, soit l’enfant profite simplement de la beauté des images et comprendra peu à peu, en grandissant ! C’est un livre qu’il pourra feuilleter longtemps je pense, et il sera tout content quand tilt ! Ah mais c’était ça ! (une illustration où l’on voit une vache dans un pré et dans le coin une grotte avec une peinture préhistorique représentant une vache ; puis sur la page d’à côté la même vache mais à la place de la grotte un tableau sur chevalet avec peinte une vache … )

Enfin bref, je suis fan absolue !

Passons à mon grand Noé (j’allais dire à mon petit Noé, mais c’est qu’il grandit mon loulou ! )

Commençons par un livre pris à la bibliothèque de sa classe : les lettres chez play bac

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A chaque double page, on retrouve une lettre de l’alphabet, des photos de plantes ou animaux commençant par cette lettre, et une petite comptine rigolote sans beaucoup de sens mais c’est pas grave avec quelques unes de ces images.P1030680 À la fin, quelques sons plus compliqués à écrire : ch, in, ou, on, oi.P1030681

pikabouilles - Copie« C’est un livre qui parle des lettres, des sons, de petites histoires avec les images qui correspondent aux lettres. J’aimais beaucoup parce que j’avais envie d’apprendre les lettres et les sons. » Noé

 

Baptiste a offert à Noé pour son anniversaire ce livre : le poisson perroquet d’Amanda Stehrs et Magali Le Huche chez « Album Nathan ». Il lui lit avec beaucoup de conviction, c’est presque du théâtre, et Noé adore !

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pikabouilles - Copie » Ca parle d’un petit poisson perroquet qui dit toujours une petite blague à la fin ! Et il s’est fait manger par un requin mais il est même pas mort dans son ventre et il parlait encore avec une petite blague ! 

J’aimais bien les petites blagues qu’il faisait, le petit poisson perroquet ! C’était rigolo ! » Noé

Une série : le kididoc des pourquoi, le kididoc des comment, le kididoc des combien chez Nathan.

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Noé aime beaucoup qu’on lui lise et il passe aussi du temps à les regarder tout seul, à soulever , tirer, tourner …

Chaque double page parle d’un thème différent le corps, la forêt, l’Amazonie, la ville … P1030810

Et plusieurs questions avec de courtes réponses sont disposées dans ces pages. Pas à lire d’une traite à mon sens, mais s’arrêter sur une double page, prendre son temps, quitte à approfondir ensuite par ailleurs ! P1030813

pikabouilles - Copie « C’est des livres qui expliquent les lampadaires, l’électricité, les chameaux, quand on est bébé et qu’on grandit, les muscles, les abeilles … J’aime bien apprendre des choses, j’adore ! » Noé

Passons à Lison !

Elle a fini cette semaine le tome 3 d’Hunger Games de Suzanne Collins, la révolte (ce n’est pas ma photo car elle a pris ce tome au CDI du collège !) (elle vous avait déjà parlé des tomes 1 et 2 dans notre semaine de lectures 5)

pikabouilles - Copie « L’héroïne se révolte conte le Capitole. J’aime toujours autant cette série !!! » Lison

Puis elle a lu le tome 1 de « Soeurs Sorcières » de Jessica Spotswood chez Nathan.

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pikabouilles-2 « C’est l’histoire de trois soeurs sorcières. C’est très rare que trois soeurs soient toutes sorcières ! Au moment de l’histoire, c’est la chasse aux sorcières alors elles se cachent. Et il y a une prophétie qui dit qu’il y aura trois sorcières au XXème siècle dont l’une sera la plus puissante de tous les temps et que les sorcières règneront à nouveau. 

J’ai eu un peu de mal à rentrer dans l’histoire, le début est un peu long. J’ai bien aimé car il y a du suspense et on ne sait pas la fin de la prophétie (que je ne vous ai pas dite !!! 😉 )  » Lison

 

Et pour finir, elle a aussi lu cette semaine le premier tome de : les royaumes de feu de Tui T. Sutherland chez Gallimard jeunesse.

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pikabouilles-2 « On est dans un monde sans humain, qu’avec des dragons. Il y a plusieurs espèces de dragons et c’est la guerre entre ces espèces. Il y a une prophétie (là encore !!! )  qui dit que cinq dragonnets d’espèces différentes vont naître la même nuit et qu’ils mettront fin à la guerre.

C’est la première fois que je lisais un livre où il n’y a que des dragons, c’est original ! Et j’aimais bien les cinq dragons, parce qu’ils sont enfermés pour être en sécurité et eux, ils en ont marre, ils ont envie de partir et ils font tout pour garder leur secret. » Lison

Et un autre livre en cours pour Lison (qui est terminé depuis je crois mais la présentation sera pour la semaine prochaine !)

 

On finit par un petit clin d’oeil : Lison a testé pour vous une nouvelle façon de lire …

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Et vos enfants, ils ont lu quoi cette semaine !!??

 

(Ages au moment de l’activité : Lison, 10 ans et 11 mois, Noé, 5 ans et 1 mois ; Firmin, 2 ans et 1 mois)

Pour découvrir les autres livres dont je parle dans ce blog, cliquez ici !

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Comment classer les livres des enfants à la maison

Nous avons beaucoup de livres à la maison… beaucoup, beaucoup de livres … Aussi bien pour les petits que pour les grands ! Les enfants ne s’y retrouvaient plus très bien et il était temps d’opérer un classement.

Pour les documentaires, je suis donc partie sur cette rosace qui est souvent utilisée dans les médiathèques.

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Une couleur par grand domaine : par exemple vert pour les sciences (Physique, plantes, animaux …), violet pour l’art ou les loisirs … J’ai donc collé un point de couleur sur la tranche du livre et le même avec la catégorie sur la bibliothèque (oui, elles sont moches, faudrait que je refasse ça correctement à l’ordi !).

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Ce classement peut être tout à fait suffisant mais comme j’adore les livres et les bibliothèques, je me suis plongée dans la classification Dewey qui est celle utilisée par ma rosace. Ainsi, on peut trouver un code pour chaque livre. Par exemple, un livre sur les oiseaux aura le code 598 car 500, ce sont les sciences, 590, les animaux et 598 les oiseaux. Je peux encore préciser si j’ai beaucoup de livres sur les oiseaux : un livre sur les canards, c’est 598.4, sur les rapaces, c’est 598.9 etc … Tout dépend donc des livres que l’on a ! Si je n’ai que peu de livres sur les animaux, on peut simplement mettre le code 590, que ce soit des chiens ou des abeilles ! Si vous voulez un classement Dewey simplifié et adapté pour les jeunes, je vous conseille vivement ce lien où vous trouverez le classement utilisé dans un lycée très bien fait.1  Le plus long est de trouver le bon code, mais une fois que c’est fait, le rangement des livres est très rapide et on est sûr d’avoir les livres de la même catégorie ensemble ! Et les enfants savent tout de suite où chercher s’ils veulent un livre d’Histoire ou sur le corps humain ! 6

Cela marche très bien pour les documentaires. Par contre pour les albums et romans, je voulais trouver aussi quelque chose.

J’ai donc classé les albums par « âge » : code « BB » écrit en rose pour les albums pour tout petits, A0 écrit en bleu ciel pour les 2 ans, A1 gris 3 ans A2 rouge 4/5 ans et les A3 ceux qui sont vraiment plus compliqués à comprendre. Sinon, Noé me sortait parfois comme une histoire du soir un livre qui était vraiment trop difficile. En ce moment, il sait qu’il vise plutôt dans le gris et rouge, sachant qu’il est parfois tout content de regarder des livres BB ou Ao et qu’il s’aventure aussi parfois dans les albums A3. Rien n’est interdit bien sûr mais c’est plus simple pour s’y retrouver. Il peu lui même le remettre dans la bonne catégorie en regardant la couleur. J’ai rajouté les premières lettres de l’auteur car j’aime avoir par exemple les Claude Ponti ensemble, donc je retrie régulièrement. Et comme ça, Noé retrouve aussi plus facilement ses livres préférés rangés au même endroit.

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J’ai opéré de la même façon pour les romans : R0 pour les CP qui commencent juste à lire, R1 de courtes histoires niveau CE1 environ, R2 Ce2-Cm1, R3 CM2-6ème et R4 ado. Mais toujours pareil, ils peuvent piocher bien sûr dans les livres plus simples ou plus compliqués ! Lison prend un malin plaisir à prendre des livres R4 ! 5   Même classement pour les BD familiales (BD1, tout public avec en plus une gommette de couleur pour les plus simples style Yakari ; BD2 un peu plus compliquées, BD3 ado et BD4 adultes)

J’ai aussi classé nos documentaires adultes de la même manière. Pour les romans, je les ai classés par « pays » (littérature sud-américaine, asiatique, française, américaine …). Une couleur différentes à chaque fois.

Du boulot au départ mais maintenant je sais exactement où sont les livres et je sais que les enfants peuvent s’y retrouver aussi, que ce soit dans leurs bibliothèques ou les nôtres !

Activités à la maison

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