Archives du mot-clé Noël

Un sapin de Noël en Duplos

Avec Noé, nous avons eu envie de faire un sapin de Noël en legos/duplos. Il a trouvé tout de suite dans sa caisse un tronc qui pourrait faire l’affaire. Puis nous avons cherché tous les duplos verts possibles. Je lui ai alors montré comment les poser sur le tronc, en décalant d’un cran à chaque fois.DSC06140

Une fois compris, il s’est dépatouillé tout seul.DSC06141 DSC06143

Puis il a cherché ce qui pourrait faire office d’étoile. Une espèce de fleur jaune fera l’affaire.DSC06144

Comme guirlande, Noé a trouvé dans sa boîte une liane mais pas facile de l’installer avec un petit Firmin qui voulait absolument l’attraper ! DSC06147

Et Noé voulait des cadeaux au pied du sapin ; il a donc ajouté quelques duplos colorés !

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(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans)

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Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

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Une étoile de Noël

J’ai proposé à Noé de coller ensemble quatre petits bâtonnets colorés de type bâtons d’esquimau (que j’avais déjà utilisés pour notre parapluie d’automne et avec la boîte à miroirs) pour fabriquer une étoile.

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Puis je lui ai dit qu’il pouvait coller ce qu’il voulait dessus pour la décorer !

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Il est donc allé chercher des bricoles dans nos boîtes à trésors !

DSC06118C’est comme ça que son étoile s’est retrouvée parée de boutons, plumes, petites pierres, boule de cotillon choisis avec soin par Noé !DSC06129

Et son étoile cyclope nous observe de façon un peu inquiétante avec son œil au milieu !!

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(Age au moment de l’activité :Noé, 4 ans)

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Des guirlandes en papier

Dans notre calendrier de l’avent, il y avait donc des petits messages de choses à faire, à se dire en famille. On a beaucoup rigolé quand on ne pouvait communiquer qu’en chantant ! Le repas à l’envers a beaucoup amusé Noé ! Il y a eu quelques ratés avec des soirées où il y a eu des imprévus alors notre repas déguisé et notre soirée danse attendent toujours … Mais on arrivera (peut-être) à les caser en plus un soir ! Et l’autre jour, il était donc écrit : fabrique une décoration de Noël. Alors j’ai proposé à Noé de fabriquer une guirlande en papier. Et c’était parti ! De jolies feuilles de couleurs, des ciseaux, de la colle, un pinceau, hop !DSC06042DSC06044Noé a découpé des bandes (plus ou moins droites, plus ou moins larges mais il l’a fait tout seul, et ça, j’adore !). Puis je lui ai montré comment mettre la colle et faire un anneau (c’est ce qu’il y a de plus difficile : tourner la bande correctement). On rentre la bande de papier dans l’anneau précédent et on colle. DSC06055DSC06054Et  ainsi de suite. Au bout d’un moment, il a décrété que sa guirlande était finie et il a voulu en faire une deuxième…DSC06049 DSC06056…qu’il a accrochée ensuite avec la première ! Qu’il était fier ! J’ai beaucoup aimé le voir se dépatouiller tout seul une fois le principe compris ! Alors la guirlande est peut-être un peu bancale mais elle est belle car c’est la sienne, faite avec beaucoup d’application et de joie !DSC06060Et les deux autres voulaient aussi faire leur décoration bien sûr (oui, il manque mon grand Rémi, ce n’est pas qu’il ne voulait pas participer, c’est qu’il est interne cette année !). Alors pas de consignes pour eux, ils ont décidé de faire aussi une guirlande en papier avec une technique qu’ils connaissaient déjà :

Ils ont découpé un certain nombre (ou un nombre certain) de bandes de papier de deux couleurs chacun.

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Puis ils les ont scotchées bout à bout : ce qui faisait donc pour chacun deux longues bandes de papier de deux couleurs différentes.

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Noé ayant terminé sa propre guirlande regarde les grands d’un œil admiratif !

Puis on colle les deux bandes en angle droit et c’est parti pour le pliage ! Le bleu sur le orange, puis le orange sur le bleu, puis le bleu sur le orange … Vous m’avez comprise !

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Bon, quand on voit un peu grand sur la longueur des bandes comme Baptiste, il risque d’y avoir des nœuds ! DSC06070La séance démêlage étant terminée, c’est reparti !

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Un petit coup d’agrafeuse pour terminer …

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Et voilà !

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En conclusion, des guirlandes peut-être pas révolutionnaires d’originalité mais des enfants qui ont passé un très bon moment à bricoler ensemble, chacun à son projet !

(Age au moment de l’activité :  Noé, 3 ans et 11 mois, Lison, 9 ans et demi, Baptiste, 12 ans !)

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Fleur de Noël

 

Rémi, Baptiste et Lison avaient fabriqué de jolies fleurs de Noël il y a quelques années avec la garderie après l’école !

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Pour cela, ils avaient versé un peu de plâtre dans le fond découpé d’une bouteille en plastique. Une fois sec, le plâtre est démoulé et donne une jolie fleur ! LEs enfants la peignent et passent une bombe de peinture dorée ou argentée sur différents éléments naturels : feuilles, écorces, morceaux de bois …  DSC09754

Ils ont collé le tout soit sur un joli rondin de bois, soit sur du carton précédemment peint. Ils ont rajouté quelques jolies gommettes dorées, décors de Noël ou boule à leur convenance.DSC09751

(Age au moment de l’activité : Rémi, 9 ans et demi;Baptiste, 7 ans et Lison presque 5 ans)

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Photophore de Noël

Voici un petit photophore de Noël très facile à faire réalisé par Rémi quand il était petit.

Prenez un petit pot en verre type dessert. L’enfant (ou l’adulte selon l’âge) découpe des motifs de Noël dans des serviettes en papier. Il met du vernis colle sur le pot, colle ses motifs et met des paillettes. Il met aussi de la colle sur le pourtour du pot pour y mettre également des paillettes. Une petite bougie à l’intérieur, et voilà, fastoche !DSC09773

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Forêt de sapins sous la neige

DSC05170Je vous propose aujourd’hui une autre production plastique réalisée avec mes élèves de moyenne section.

Dans un premier temps, ils ont réalisé un fond avec de la peinture bleue et violette pour un effet nuit.

Puis ils ont peint un sapin : un gros tronc marron et des traits verts descendants pour les branches. Ils avaient différentes nuances de vert à leur disposition.

Puis, une fois secs, les sapins ont été découpés par un adulte (en l’occurrence nos chères ATSEM !) et les enfants les ont collés sur le fond nuit.

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Puis les enfants ont collé des morceaux de coton pour faire la neige, sur les sapins puis sur le fond de nuit !

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