Je vous présente aujourd’hui les boîtes de couleurs Montessori que nous avons depuis un un bon moment maintenant. J’avais été déçue par les miennes car elles sont en plastique et les nuances de couleurs ne sont pas toujours super … J’ai d’ailleurs commencé à en repeindre quelques unes. En plus, le jaune est carrément orange ! Mais bref. Voici donc la première boîte pour les plus petits qui ne comportent que les couleurs primaires que l’enfant doit associer.
Puis la seconde boîte, sur le même principe mais avec plus de couleurs.
Et enfin la troisième boîte …
…où l’enfant doit réaliser des dégradés de couleurs.
Celle-ci est assez difficile pour Noé mais il se trouve que mes deux grands sont daltoniens, alors si c’est aussi le cas pour Noé, ça peut se comprendre !
Pour relancer l’intérêt pour le matériel, j’ai proposé cette fois à Noé de réaliser un grand serpent avec la grande boîte des couleurs. Dès que c’est une nouvelle idée, il est tout de suite enthousiaste ! Il a commencé à placer les couleurs droites, sur la tranche mais un faux mouvement et pffffuit ! Comme des dominos les plaquettes sont tombées ! Mais bon, ça lui a plu quand même alors il a décidé de continuer à les placer à plat les unes sur les autres. Je l’ai pas mal aidé à trouver les bons dégradés.
Puis, étant tout content de son grand serpent, il a déclaré que c’était le papa serpent et qu’il allait faire la maman serpent.
Il est donc allé chercher sa moyenne boîte des couleurs. 
Mais il voulait les placer différemment ; il les a donc placées à plat en associant les couleurs. 
Puis bien sûr il a voulu faire le bébé serpent !Cette fois-ci il les a placées verticalement. Par contre ça ne l’amusait pas du tout de faire encore la même chose. Il a donc décidé de faire un algorithme : rouge-jaune (orange…)-bleu-rouge-jaune-bleu.
(Age au moment de l’activité :Noé, 4 ans )
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Activités à la maison 