Aujourd’hui, je vous propose un petit jeu-test un peu difficile!!!

Regardez très attentivement cette video pour essayer de compter le nombre de passes qu’arrivent à se faire les joueurs habillés en blanc …

Prêt ? C’est parti !

Alors ? Vous avez trouvé ???

Combien de passes ?

Oui ! Bravo, vous êtes champion ! 15 passes !

Mais … avez-vous vu le gorille ? Si si, je vous assure, le gorille ! Regardez donc à nouveau la video …

Notre cerveau a des capacités absolument remarquables. Pour pouvoir analyser une situation, nous avons besoin être attentif, utilisant ce qu’on appelle une attention sélective. Pour le petit test précédent, notre cerveau savait que l’élément pertinent était la couleur blanche. Il fallait suivre le ballon entre le joueurs en blanc sans tenir compte des joueurs en noir. Il a donc inhibé la couleur noir pour se focaliser sur le blanc… Notre gorille, qui était de couleur noire, a donc été totalement « oublié » par notre cerveau puisqu’il n’était pas une information pertinente ! Et pour apprendre, nous avons besoin d’inhiber toutes sortes d’éléments distracteurs, comme par exemple le bruit, le bavardage d’autres personnes, une mouche qui vole, une notification d’un portable, une information autre que celle dont nous avons besoin …

Si vous avez vu le gorille, sans doute n’étiez-vous pas assez attentif ! Ou alors vous connaissiez le test et forcément, votre attention sélective s’était focalisée sur l’intrus ! Car une fois qu’on l’a vu, on se demande bien comment on fait pour ne pas le voir la première fois tellement il est au premier plan !!!

Vous trouverez des idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !