Archives mensuelles : mars 2018

Encore des expériences rapides !

Hier nous vous avions présenté l‘expérience express avec colorants alimentaires, lait et liquide vaisselle ! Et puis mon futur scientifique en herbe m’a réclamé une autre expérience ! Alors là, merci à Marie-Hélène qui a commenté l’article hier, on a pu dégainer un autre grand classique, exactement sur le même principe ! Mais je trouve intéressant justement que les enfants voient le même procédé produire le même effet mais avec des ingrédients différents donc pas tout à fait pareil quand même !

Bref, à nouveau un peu de lait dans l’assiette, un peu de poivre …

Et puis un coton tige trempé dans un peu de liquide vaisselle (c’est plus précis que ce que nous avions fait hier, essayer de verser une goutte avec la bouteille mais en mettre un peu trop !)

J’aime beaucoup leur réaction étonnée !!!

Et puis Firmin a farfouillé dans une boîte d’expériences qu’avait eu son grand frère jadis et à trouver des plaquettes de couleurs transparentes,et il a passé un bon moment à essayer les différentes possibilités, avec 2,3 et même 4 tablettes à la fois !

Et quand je mets ensemble le jaune et le rouge, regarde maman, c’est orange !!!

Et là le bleu et jaune c’est vert !

Noé avait joué de la même façon avec les couleurs avec des pions sur la table lumineuse, avec des cubes  colorés au soleil, avec des bouteilles arc-en-ciel ou avec des ronds découpés dans des protège-cahier contre la vitre !

 

Ages au moment de l’activité : Noé, 7 ans et 3 mois; Firmin, 4 ans et 3 mois

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Expérience express !

Dis maman, on fait une expérience ? Maman, on fait une expérience ? Tout ça le soir quand on n’a pas bien le temps …

Alors j’ai dégainé un grand classique, vite fait, efficace, peu de matériel (lait, colorants alimentaires, liquide vaisselle) pour une expérience scientifique et artistique !

Ils ont donc versé un peu de lait dans une assiette creuse …

Puis chacun à leur tour 2 gouttes de différents colorants alimentaires …

On ménage un peu, tout doucement …

… pour faire de beaux dessins !

Et puis on verse délicatement une goutte (j’ai bien dit une goutte ! N’est-ce pas Noé ! Sinon on ne voit rien !!!).Je disais donc on verse une goutte de liquide vaisselle au milieu, et zoup ! On voit les couleurs s’écarter et se concentrer sur les côtés ! C’est beau, ça fait son petit effet !

L’explication scientifique, en version rapide : le « gras » du lait et le colorant alimentaire ne se mélangent pas, le colorant reste en surface. Le liquide vaisselle possède une partie hydrophile (qui aime l’eau) et une partie hydrophobe (qui n’aime pas l’eau). Une partie va donc se mêler à l’eau présente dans le lait alors que l’autre va s’attacher aux gouttes de graisse qui vont alors partir dans tous les sens ( pour « échapper » à l’eau) et le colorant alimentaire va rendre visible cette course folle ! (J’espère que je n’ai pas dit trop de bêtises ! ^^)

Voilà, petite expérience rapide quand on n’a pas le temps !

(Ages au moment de l’activité : Noé, 7 ans et 3 mois ; Firmin, 4 ans et 3 mois)

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100 grands personnages de l’Histoire : dessins ET photos

Il y a plus d’un an maintenant, Baptiste avait offert à Firmin ce livre : 100 grands personnages de l’Histoire


 

Et effectivement, Firmin avait beaucoup accroché, demandant à chaque page : »Et lui c’est qui ? », puis retenant petit à petit le nom de tous ces personnages …


Et puis peu à peu, il s’est intéressé à qui ils étaient :

Il appréciait apparemment beaucoup les illustrations de ces personnages, mais moi je trouvais dommage que l’enfant n’ait pas aussi la « vraie image » de cet homme ou de cette femme.

Alors, quand hier Firmin a ressorti ce livre qu’il n’avait pas regardé depuis longtemps, j’ai commencé à lui montrer sur l’ordinateur des photos de ces personnes …

Et puis finalement, j’ai imprimé les photos, et je les ai collées directement sur le livre, à côté de la grande illustration ! Firmin était vraiment super content !

Bon, pour les personnages plus anciens, j’ai bien sûr mis des reproductions de peintures ou sculptures, et quand ça devenait vraiment plus vieux et que l’on ne savait même pas exactement à quoi ressemblait la personne … et ben j’ai fait au mieux ! Pour Charlemagne par exemple, j’ai mis la photo d’une pièce d’or de l’époque avec un profil de Charlemagne, me disant qu’il y avait plus de chance que cela soit fidèle à l’original !

 

[Edit : une lectrice du blog me demande si par hasard je n’aurais pas les photos en fichier pdf ! Donc du coup, le voici (avec des photos trouvées à droite et à gauche sur google images). Cliquez sur ce lien :  photos ou peintures des 100 personnages    Si vous avez des doutes sur qui est qui (notamment pour les plus anciens), n’hésitez pas à me demander ! Mais ils sont dans l’ordre du livre (en commençant par la fin …) Juste attention à la page 8, je ne les ai pas mis dans le bon ordre : tout au milieu on trouve Diane de Poitiers puis  Elisabeth 1ère, Catherine de Medicis et François 1er ]

(Sur cette photo , je craque !!! Regardez les se donner la main en regardant le livre !!! )

Cela me fait penser à une anecdote de l’année dernière ! Firmin connaissait déjà bien son livre et donc Nefertiti.

Et un soir, il se mit à s’exclamer en regardant le dessin représentant Marge Simpson sur un verre à moutarde : « Oh !!! C’est Nefertiti ! » . On était mort de rire !!!

(Age au moment de l’activité : Firmin de 3 ans à 4 ans et 3 mois ; Noé, 7 ans et 3 mois)

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Puzlasco

Puzlasco : ces jeux sont vraiment géniaux , c’est dommage qu’ils ne soient plus édités … ceux-là ont été récupérés car une crèche s’en débarrassait (vieillis, les couleurs passées …) mais ils font notre bonheur !

De qui s’agit-il ? Une boîte contenant 25 cubes identiques, chaque cube ayant six faces différentes. 

Certains jeux ont des faces assez simples: unies, rayures … et d’autres beaucoup plus complexes !

Ainsi, soit en répétant plusieurs fois le même motif ( dans le même sens ou non) …

soit en utilisant plusieurs faces différentes , on peut obtenir des effets très intéressants !!!

Cela nous a fait penser aux azulejos que nous avions vus au Portugal ! 

Normalement, se trouvaient dans les jeux des modèles mais nous ne les avons pas. Mais je trouve que créer ses propres motifs est encore plus intéressant !

 

Il ne vous reste plus qu’à écumer les Puces pour en trouver … pas facile … J’en ai trouvé du même type mais avec des motifs beaucoup plus simples : cliquez ici.

Je vous avais déjà présenté un magnifique jeu de cubes en bois : Shapemaker pour composer également des motifs mais le principe était légèrement différent car tous les cubes n’étaient pas identiques.

[edit : Une lectrice du blog vient de me dire qu’elle va acheter des cubes vierges et les peindre elle-même ! C’est une super idée ! Si vous voulez acheter des cubes vierges, j’ai trouvé par exemple sur le site tout pour le jeu ]

(Ages au moment de l’activité : Firmin, 4 ans et 3 mois ; Noé, 7 ans et 3 mois)

Pour découvrir les autres jeux déjà présentés dans le blog, cliquez ici

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P’tits bouts

P’tits bouts de choux … P’tits bouts de films …

Parfois ce sont Noé et Firmin qui sollicitent leur grand frère : on fait un film ?

Parfois c’est Baptiste qui fait appel à ses petits acteurs toujours prêts  !

Alors Baptiste s’entraîne, fait des essais, des très gros plans, des flous artistiques, des mouvements de caméras, des formats différents (allongé, carré …) en changeant parfois au milieu du film …

Voici donc ces petits bouts :

Le village en carton que les enfants avaient fabriqué il y a quelques temps en s’inspirant du travail d’un artiste a ici pu servir de décor !

 

Ages au moment de l’activité : Firmin, 4 ans, Noé, 7 ans, Baptiste, 15 ans

Et pour voir les autres films de Baptiste, cliquez ici !