Archives mensuelles : octobre 2017

Une ville en carton et scotch de masquage

Aujourd’hui, je vous présente une activité facile à faire avec peu de matériel qui a vraiment plu à toute la famille !!!

Mardi, nous sommes allés dans notre palais idéal du facteur Cheval pour découvrir en exposition pendant les vacances une ville de carton extraordinaire !!! (je vous reparle plus en détail de cette ville à la fin de l’article). Nous nous étions inscrits après cette visite à un atelier créatif en famille !

Nous avions à notre disposition le même matériel que l’artiste, à savoir : des bouts de carton, des rouleaux de scotch masquage et des feutres !

Les groupes se sont formés : Baptiste voulait faire sa propre création, Rémi, Lison et Noé se sont mis ensemble, et j’ai aidé Firmin à réaliser ses idées !!! Objectif : construire des bâtiments en lien avec le palais idéal.

On découpe des morceaux de carton, on les assemble avec ce scotch, on recouvre entièrement l’ensemble de scotch pour lui donner un aspect uniforme, et on décore par dessus avec du feutre ! Rien de plus simple !

Mais de véritables architectures commencent à apparaître.

Firmin voulait faire un tunnel pour un train qui passe sous le palais idéal ! C’était compliqué pour lui qu’il fabrique réellement son bâtiment, alors je lui demandais quel morceau il voulait prendre, où il voulait le placer, je lui demandait de mettre du scotch, de dessiner les décors …

Les trois, eux,  ont conçu un hangar pour hélicoptère volant qui sert de magasin de galets (car le palais idéal est fait de galets !)

Baptiste fabrique une pompe pour conduire l’eau jusqu’en haut du palais idéal et jusqu’à la fontaine.

Noé était chargé de faire les décors et les inscriptions sur le hangar !

Baptiste toujours minutieux rentre lui aussi dans les détails de la déco !

On fignole …

Firmin est très fier de son tunnel !!!

Pour le hangar hélicoptère, on s’active !

Il faut aussi faire un petit hélicoptère !

Et voilà les trois bâtiments ! Lison tient le hangar puisqu’il est sensé voler !

La pompe de Baptiste bien décorée …

Je vous avais donc dit en début d’article que j’allais vous présenter cette fameuse ville de l’artiste Marcel Schmitz !

Cette ville, appelée Frandisco, est donc entièrement faite de carton scotché et décoré , ainsi que de quelques objets de récup également scotchés.

On y trouve aussi toutes sortes de véhicules, volants ou roulants !

On peut y voir des monuments connus comme la tour de Pise par exemple, mais aussi des monuments plus farfelus comme une église tunnel (le temps de passer sous le tunnel, hop, on est béni !) ou autre église/piscine …

Le centre de la ville est une cathédrale située près d’une friterie ( l’artiste est belge !)

Certains monuments se rajoutent lors de ces voyages, comme ce musée Vasarély.

Et voici donc l’artiste, Marcel Schmitz, nous présentant son oeuvre. Ah oui, j’avais oublié de vous préciser que Marcel est une personne trisomique.

Pendant que nous étions en train de faire notre atelier, Marcel travaillait à sa version du palais idéal mais c’est en cours !

Et puis, un projet que je trouve absolument fabuleux, Marcel travaille avec un artiste auteur de Bandes dessinées, Thierry Van Hasselt. Celui-ci représente l’univers poétique crée par Marcel, il recueille toutes les histoires que Marcel peut lui raconter au sujet de sa ville Frandisco…Vous pouvez trouver la BD « vivre à Francisco » en cliquant ici par exemple.

Et dans sa BD on retrouve Marcel déambulant dans sa ville et rencontrant les personnages qu’il a crées.

Nous avons été enthousiasmés par ce projet, par l’oeuvre de Marcel, par cette idée de garder une mémoire de toutes ses histoires et d’en faire encore une autre oeuvre, dessinée cette fois ! Nous avons été emballés par l’activité si simple mais si riche de construire avec cartons et scotchs, et les enfants m’ont tout de suite demandé d’acheter des rouleaux de ce scotch et de mettre de côté des cartons !!! Je sens qu’en plus de la ville de Noé en 2 dimensions qui prenait déjà beaucoup de place, une autre en 3D va en prendre encore plus !!!

Et c’est reparti !

Si vous êtes dans le coin, il y a un dernier atelier le 31 octobre au palais idéal du 14h30 à 16h00.

(Ages au moment de l’activité : Firmin, 3 ans et 10 mois ; Noé, 6 ans et 10 mois ; Lison, 12 ans et 8 mois ; Baptiste, 15 ans et 4 mois ; Rémi, 17 ans … et les adultes !!! )

Pour trouver d’autres activités d’arts plastiques ou de bricolages, cliquez ici

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

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Dégradé de feuilles d’automne !

En ce moment, quel plaisir de faire de belles promenades d’automne en forêt !!! Firmin et Noé m’ont étonnée plusieurs fois pendant cette balade ! « Oh une cabane en bouleau » s’exclame Firmin (oui oui, c’est bien du bouleau, bravo ! ), l’arbre d’où viennent les bogues ? Mais oui Firmin , c’est bien le châtaignier ! Par contre, pour l’arbre où poussent les glands, « chêne » a été soufflé par Noé !

Après avoir observé d’étranges branches torsadées, des bogues, des glands …

Nous avons commencé à ramasser de belles feuilles d’automne de toutes les couleurs !!!

Malheureusement, on les a un peu oubliées en rentrant et le lendemain elles étaient un peu recroquevillées et les couleurs moins vives … Tant pis … JE propose quand même à Noé de les classer par couleurs

… et de les disposer sur une feuille blanche.

Oh mais c’est joli ! Ca me rappelle un peu l’activité que nous avions faite au printemps en chassant les couleurs dans le jardin !

Et puis pour conserver la composition, on passe un petit coup dans la plastifieuse !

C’est beau ! Qu’est-ce qu’on va en faire ?

Et si on l’installait sur la table de l’automne en l’accrochant sur le mur derrière !

Et puis on en profite pour jouer un peu bien sûr !!!

(Ages au moment de l’activité : Noé, 6 ans et 10 mois)

Pour découvrir d’autres activité nature, cliquez ici

Pour découvrir des activités sur les saisons ou les différents moments de l’année, cliquez là

Et pour découvrir d’autres activités sur les couleurs ( et sur les différents apprentissages), cliquez là

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

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Dessiner les yeux fermés … ou autres expériences !

Un après-midi, s’est déroulée une séance de jeu/dessin improvisée sous la direction du papi des enfants !

Consigne, on ferme les yeux et on dessine … par exemple … Baptiste !!!

Et c’est parti !

On dessine sans a priori, sans se juger et se dire « oh non c’est moche ! » puisqu’on ne voit rien !

Maintenant, on dessine Rémi !

Pas facile de placer les éléments au bon endroit !

Et franche rigolade en découvrant les chefs d’oeuvre !

Maintenant Lison !

C’est parfois très réussi ! (là c’est une oeuvre de Baptiste je crois ! )

Et maintenant, papa !

Pas mal !!!

On peut y jouer toutes générations confondues, pas de gagnant ni de perdant !

Mais bien sûr on peut faire autre chose que des portraits !!! On a beaucoup dessiné d’animaux ! Un lion ( avec une tête qui s’enfuit un peu ! )

Un joli lion fait par Noé si je me souviens bien !

Et puis, on a tenté d’autres expériences ! Par exemple, dessiner avec sa main non habituelle (main gauche pour les droitiers) ! Une vache :

On a aussi tenté le dessin sans lever le crayon ! Faire le portrait de Noé …

 

Mais le plus drôle a été quand même assurément le dessin les yeux fermés ! Et puis on se laisse aller, sans jugement … Au final on a du mal à reconnaître le style de chacun et tout le monde peut réussir (ou rater !) sans complexe et parfois s’étonner soi-même !

Un bon moment en famille !

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Noé a fait sa table de l’automne !

Lorsque j’ai commencé à proposer aux enfants des tables des saisons, c’est moi qui les organisais, en faisant participer les enfants. Mais depuis plusieurs saisons, ce sont eux qui réclament et qui prennent les choses en main !

Pour cet automne, Noé a donc commencé à poser une belle pomme de pin sur un lit de pierres qu’il a ramassées. Puis il a pris les petits personnages nous représentant en peg dolls pour se promener dans ce paysage !

Puis il a eu une idée lumineuse et il est allé chercher les boîtes de lettres que je lui avais faites il y a quelques temps ! 

Et il a commencé à vouloir écrire le mot automne. Comme il me demandais de quel « o » il s’agissait, je l’ai un peu guidé pour écrire le mot !

Et puis il a eu une illumination ! Il y a sept lettres dans le mot automne ! On mettra un membre de la famille derrière chaque lettre, du plus jeune au plus vieux ! Bon, là, il y a eu quelques échanges et mises au point avec Firmin qui avait une conception artistique différentes et qui préférait quels personnages puissent de promener dans les cailloux !

Et puis jour après jour, il a complété (et complète encore) sa table, rajoutant des morceaux d’écorce et de bois trouvés lors d’une promenade …

… de belles feuilles jaunes découvertes ce matin !

Petit flash back pour vous montrer Noé en train de faire sa table de l’été (entièrement tout seul là encore) . Il a disposé du sable et des petits coquillages, est allé chercher du papier bleu qu’il a froissé pour faire les vagues et a posé un petit bateau dessus. Il a froissé une feuille de papier en boule et l’a colorée en rouge pour la scotcher sur le mur et faire le soleil !!! Il a aussi pris un galet et l’a décoré pour le transformer en chaussure parce qu’en été on marche beaucoup !!!

Par contre le lapin et la fleur faits par Firmin qui avaient servi pour la table du printemps sont restés en place, Firmin refusant expressément de les faire partir !

Il y a eu aussi la table du printemps que nous avions faite l’année précédente et une table de l’été faite également par Noé tout seul !

(Age au moment de l’activité : Noé,  6 ans et 10 mois)

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Si vous voulez découvrir d’autres activités inspirées, comme la table des saisons,  par la pédagogie Steiner ou découvrir d’autres pédagogies alternatives, cliquez là !

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Un château d’ombres colorées !

Les cubes translucides colorés étaient de sortie aujourd’hui ! Les enfants ont profité du beau soleil de la fin d’après midi pour jouer avec les ombres colorées des ces jolis cubes (enfin, il n’y a pas que des cubes, on est d’accord !)

Ils se sont amusés à faire un château d’ombres très haut ! Et quand on passe la main dans les couleurs, on devient aussi tout coloré !

On fait aussi des expériences car un cube bleu sur une ombre jaune … ah ben l’ombre devient verte !

Et quand on glisse une feuille blanche entre les cubes et l’ombre au sol, c’est magique, le château « s’imprime » sur la feuille !

Les enfants étaient très étonnés de voir comme les cubes devenaient longs et grands sur le sol !!!

Allez ! Toujours plus haute la tour !!!

Et oui, simplement en jouant, les enfants expérimentent plein de choses sur les couleurs, les ombres, la lumière, les reflets ! On retrouve très souvent ce type d’activités dans la pédagogie Reggio !

On avait aussi joué avec les cubes translucides sur la table lumineuse ! 

(Ages au moment de l’activité : Firmin, 3 ans et 10 mois ; Noé, 6 ans et 10 mois)

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Si vous voulez découvrir d’autres jeux avec les ombres et la lumière et des informations sur la pédagogie Reggio, cliquez là !

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Apprendre avec les you tubers !

Aujourd’hui, je vous fais un article en suivant les recommandations de mon grand Rémi ! Je vous explique.

Pour l’anniversaire de Rémi (17 ans … ), nous lui avons offert, sur une bonne idée de son petit frère Baptiste, des places pour un spectacle d’un you tuber qu’il adore, Max Bird.

Mais ce you tuber a ceci de particulier qu’il a intitulé son spectacle « encyclospectacle » , ce qui porte bien son nom puisque l’on va apprendre plein de trucs tout en rigolant beaucoup ! Max Bird, le prof qu’on aurait tous rêvé d’avoir ! (En plus il est très sympa et a pris le temps de discuter daltonisme quelques minutes avec Rémi à la fin du spectacle !)

Il est tout particulièrement intéressé par la biologie, l’évolution des espèces …

Voici par exemple sa video sur la disparition des dinosaures (avec participation exceptionnelle d’un certain Jamy !!!):

Mais il aborde toutes sortes d’autres sujets, et par exemple en spectacle il nous a fait un récit du mythe d’Oedipe ébouriffant !

Je vous laisse aller sur sa chaîne, vous y trouverez plein de pépites !

J’ai alors demandé à Rémi s’il pouvait me donner des références d’autres you tubers qu’il apprécie et qui nous apprennent plein de trucs ! Et il m’a donné une petite liste, qui bien sûr est loin d’être exhaustive !

Datagueule est une chaîne qui aborde de nombreux sujets différents à base de petits picto et mots chocs. Passionnant !

Doc Seven, lui, propose notamment sept faits insolites (d’où son nom) sur différents sujets très variés (Histoire, sciences, art ,…) de façon amusante !

Tu mourras moins bête qui est aussi diffusé sur ARTE propose en mixant BD et vidéo de répondre à des questions scientifiques. (Et en plus il y a la voix de François Morel)

Dans la chaîne Virago, Aude GG nous propose de découvrir des femmes qui chacune à leur manière ont changé le monde ! Et elle commence bien sûr par Olympe de Gouges

Scilabus est une chaîne plus axée sur les sciences où l’on peut assister à des expériences, des rencontres, des découvertes …

Dirty Biology, « Des vidéos de science sur des sujets mindfuck, crades, ou juste rigolos. Parfois on parle de biologie aussi. »

Pour finir, deux chaînes plus axées sur les math.

La statistique expliquée à mon chat :

Et Micmaths, sur les math en général. Une petite présentation de sa chaîne :

Et une vidéo sur la beauté des mathématiques !

Vous l’avez remarqué, Rémi est surtout branché sciences mais je suppose qu’il y a d’autres chaines passionnantes axées sur d’autres domaines ! N’hésitez pas à partager en commentaire !

Voilà, alors c’est vrai que cet article est en contradiction avec la présentation du blog mais c’est pas grave ! On n’a pas besoin d’écrans pour s’occuper, mais on peut aussi y trouver des choses passionnantes ! 😉

Dans l’ensemble, ces vidéos sont plutôt destinées à des « grands », certaines sont même un peu complexes, mais d’autres sont accessibles aux plus jeunes et Rémi a montré celle sur les dinosaures à Noé par exemple !

Et puis … vous pouvez aller voir le « c’est pas sorcier » fait par Baptiste et ses copains sur le pétrole !!!

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !