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Créer des mini mondes avec Spielgaben

En ce moment, Noé sort beaucoup le spielgaben. Il installe le plateau, dispose toutes les boîtes autour …et démarre avec un projet en tête : construire un univers particulier.

Ainsi il a décidé de construire :

  • un zoo. Il a commencé par construire une cage …
  • … et puis malheureusement sa cage s’est écroulée ! Alors il a continué autrement ! Il est allé chercher ses animaux… a installé une volière, un espace pour le crocodile, un coin « savane » pour l’éléphant, le zèbre et la girafe … … un petit coin banquise pour le bébé phoque et le manchot …Il a même écrit Zoo en collant avec de la pâte à fixe ! (oui, le Z est un peu à l’envers, mais bon ! ). Vous avez vu le petit point de pâte à fixe au centre du rond pour faire la lettre o ! Vue d’en haut ! Les cubes bleus, ce sont des abreuvoirs pour les animaux !

Firmin très intéressé observait son frère et parallèlement faisait son propre zoo !!!

Il décore la clôture …

Un autre jour, Noé a déclaré qu’il voulait construire un accro-branche.  Il installe un portail d’entrée, une clôture tout autour. Il y a une tyrolienne au milieu passant au-dessus d’une rivière et d’un petit pont, un arbre, un parcours de slalom ( les cubes violets) et une aire de jeu pour grimper (les solides) ! 

Le lendemain c’est un musée qu’il a décidé de faire ! Vous pouvez y trouver un totem indien, une sculpture « carré bleu Klein » , une oeuvre qui s’intitule « ceci n’est pas un carré! » (ben oui m’explique Noé, puisque c’est un cube !), une suspension de boules colorées et une oeuvre « ficelle marron » ! 

Puis un autre jour, il veut construire un jardin fleuri ! il commence par la fontaine centrale, les clôtures autour, le portail, il met des fleurs rouges autour de la fontaine, construit un arbre, trace un chemin puis parsème le jardin de fleurs. Attention à la flaque au milieu du chemin ! Puis il va chercher les bonhommes Grimm’s et Firmin est tout content de promener les personnages dans le jardin ! 

Et ce jour là c’était parce d’attraction (c’est le premier petit monde du genre qu’il a fait d’ailleurs je crois) avec un toboggan, une fontaine, un petit train autour de la fontaine …

Et voici l’aquarium que je vous avais déjà montré !

Prochain projet qu’il a en tête : faire un château fort !

(Ages au moment de l’activité : Noé, 6 ans et 3 mois, Firmin, 3 ans et 3 mois)

Pour voir tous les liens vers mes articles sur Spielgaben (présentation, nos activités) , cliquez sur la page Froebel et Spielgaben !

Et puis comme je vous l’avais déjà dit, Spielgaben m’a contactée il y a quelques temps pour que, si vous vous décidez à acheter une boîte Spielgaben, je puisse vous parrainer pour avoir une réduc non négligeable ! Si ça vous intéresse, laissez moi un message sur ma page Facebook !

Toujours le jardinage

Suivant l’exemple de son grand frère Baptiste, Lison s’est elle aussi trouvé un petit coin à elle dans le jardin (sous le regard attentif de Noé !)DSC00262

Elle a passé un bon moment à retourner la terre et à soigneusement enlever les mauvaises herbes.DSC00265

Et puis elle aussi, elle a planté ses plants de tomates et des fleurs  !(Son frère râlait un peu en disant qu’elle le recopiait ! ) mais elle les a disposés différemment.DSC00268Maintenant, ce qui est un peu difficile, c’est que les plants de tomates sont fragiles et ont un peu souffert de pluies importantes ou du vent. Des conseils ?

(Age au moment de l’activité : Lison, 10 ans et 3 mois )

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Projet de Baptiste : un petit coin à soi pour jardiner

 

Comme je vous l’avais dit dans mon article sur Germaine la petite graine, Lison et Baptiste ont planté des graines de différentes espèces de tomates, graines gentiement données par des amis ! Leurs petits plants poussent doucement mais sûrement. DSC09491

Pendant que j’étais en train de me battre avec mes mauvaises herbes dans le jardin, Baptiste a voulu commencer à préparer son petit coin de jardin à lui (oui, je lui demandais de m’aider, alors il a trouvé un truc à faire ! Moi ? Mauvaise langue ?) !

Il a tracé un cercle qu’il a délimité par des « piquets ». Son projet : planter ses tomates au milieu du rond et mettre des fleurs tout autour. Nous allons donc dans notre jardinerie et Baptiste choisit des pensées jaunes et oranges. (Il avait prévu aussi des pensées rouges mais je ne suis pas sûre que ça existe … ? En tout cas il n’y en avait pas !)

De retour dans le jardin, il retourne la terre et commence à replanter ses pensées. Son petit frère Noé veut l’aider à arroser et Baptiste le fait bien volontiers participer ! DSC09458 DSC09461

Pendant ce temps, il faut avoir à l’oeil sur le petit Firmin qui lui n’a qu’une idée : toucher, ou plutôt arracher les fleurs de Baptiste …

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Je laisse Baptiste à ses occupations et nous profitons du  beau temps avec Firmin et Noé !DSC09477

C’est quand même rigolo la balançoire ! DSC09470

« Plus haut ! » me dit Noé en riant !DSC09479

Baptiste s’affaire ! Pas le temps de finir ce soir, il continuera demain ! Je vous mettrai une photo de son petit jardin dans quelques temps ! J’espère qu’il s’en occupera sur la longueur, on verra ! DSC09484

Et vive le printemps !DSC09488

(Ages au moment de l’activité :  Baptiste, 12 ans et 9 mois, Noé, 4 ans et 3 mois, Firmin, 15 mois15 )

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Germaine, la petite graine qui ne savait pas qui elle était, revue Tralalire [Chut, les enfants lisent #26]

 

Aujourd’hui, je vous présente une revue que Noé adore : Tralalire de chez Bayard. DSC09289

Le numéro d’avril est parfait puisque c’est l’histoire de Germaine la petite graine et qu’ici nous sommes en pleine plantation ! Lison et Baptiste ont planté des graines de tomates et surveillent leurs semences de près (le plus dur, trouver un endroit hors de portée de monsieur Firmin …) et Noé regarde avec un grand intérêt pousser ces petites graines !

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Mais revenons à Germaine. Cette histoire a un côté vilain petit canard puisque cette pauvre graine est rejetée par toutes les plantes qui la soupçonnent de n’être qu’une mauvaise herbe …DSC09290

 

Elle doit aussi faire face à bien des dangers : les fourmis …DSC09291

…et les oiseaux … Elle se fait d’ailleurs avaler mais est rejetée dans les crottes de l’oiseau,elle peut alors pousser …DSC09293

…et devenir une belle marguerite ! Cette histoire est vraiment chouette parce qu’on peut facilement aborder ce qu’est une graine, comment elle se « déplace », la croissance des plantes … On voit bien les racines qui poussent, la tige … C’est vraiment un bon support !DSC09294

Mais Tralalire est vraiment une revue très riche car en plus de cette jolie histoire, on retrouve des héros récurrents qui accompagnent l’enfant tout au long de la revue : Pouet Pouet, Cacahouète et Patatras. En plus, ils sont très interactifs avec le petit lecteur, lui demandant de faire un bisou, de souffler sur un nuage pour le faire partir … Succès assuré !DSC09295

D’autres héros bien appréciés que l’on retrouve chaque mois dans une double page : : Lou le loup …DSC09297

… et Tchà le petit mouton enrhumé !DSC09298

Et puis d’autres histoires ! Ici l’histoire d’une petite fille qui rapetisse et qui va peindre des oeufs pour Pâques avec ses jouets ! Jolie histoire et illustrations que j’aime beaucoup !DSC09300

Et puis encore une histoire/jeu avec cette fois-ci illustrations en regard avec des photos où l’enfant fait avec son visage ce que le clown fait avec son corps ! Ce clown ne m’est pas inconnu, je crois que c’est celui du livre « Vous n’avez pas vu mon nez » que j’avais lu avec mes petits élèves il y a quelques temps ! (vérification faite, c’est bien ça, c’est un livre d’Antonin Louchard).DSC09299

Franchement, c’est une très belle revue avec des histoires variées, des illustrations et techniques variées, de grande qualité tant par le fond que par la forme ! Je vous la conseille !

Ceci est ma vingt-sixième participation au rendez-vous de Yolina « Chut, les enfants lisent».

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Capter les odeurs de printemps du jardin

 

Baptiste a ramassé dans le jardin des petites fleurs et les a placées dans une petite passoire au dessus d’un bol.DSC09129 DSC09130

Puis il a eu l’idée de verser de l’eau bouillante dessus et de laisser infuser.DSC09131

Il n’était pas question de boire bien sûr puisqu’il ne savait pas si ce qu’il avait cueilli était toxique, mais de sentir !

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Puis il a collé une petite étiquette.DSC09136

Il a appelé son « parfum » : « la richesse du jardin » !

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C’était une activité totalement libre bien sûr et imaginée par Baptiste. D’ailleurs, c’est marrant, Rémi il y a plusieurs années avait eu la même idée avec des pétales de rose ! Essayer de garder l’odeur de quelque chose qui nous plaît, c’est fascinant ! D’ailleurs je peux peut-être faire lire à Rémi le parfum de Süskind, tiens !

Sinon, ça serait sûrement intéressant de prolonger l’activité en faisant une petite recherche sur les fleurs que Baptiste cueille pour pouvoir le noter sur l’étiquette ! Il pourrait aussi dessiner la fleur, ou en faire un herbier. A voir. En tout cas une belle approche sensorielle !

(Age au moment de l’activité :  Baptiste, 12 ans et 9 mois)

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Le projet de Noé : coccinelles dans l’herbe

L’autre jour, Noé m’a décrété qu’il voulait faire une activité mais qu’il voulait choisir. Bon, ok, je lui ouvre mon tableau Pinterest « Dessiner, peindre, coller » et je lui dis de regarder pour voir si quelque chose lui plaisait. Et là, il repère tout de suite un collage avec des coccinelles dans l’herbe. Je cherche des feuilles de couleur (une marron, différents verts, une blanche), je lui dis de sortir sa trousse avec ses ciseaux et sa colle et c’était parti !

Il commence à découper de longues bandes de papier vert pour faire l’herbe.DSC09055

Il découpe du papier marron, le colle en bas de la feuille et commence à coller ses brins d’herbe. Une fois l’herbe collée, il décide de s’arrêter pour recommencer une autre fois !DSC09057

Le lendemain, je lui donne du papier rouge et du papier noir et je le laisse se débrouiller. Il a l’ipad avec le modèle affiché ! Il commence par dessiner un « rond » sur le papier rouge et le découpe. Il le colle sur son herbe. Il découpe ensuite un petit rond noir pour la tête de sa coccinelle et la colle.DSC09090

Puis il prend son feutre noir pour faire les antennes, les points, et les pattes ! DSC09088

Une coccinelle … deux coccinelles … Il décide de s’arrêter là ! DSC09091C’était son projet et il l’a mené pratiquement tout seul, j’étais même parfois dans la pièce à côté ! Bravo Noé !

(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans et 3 mois)

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