Archives du mot-clé cartes de nomenclature

Voyageons ludique … dans le désert !

Je reprends aujourd’hui le rendez vous mensuel proposé par souris maman « voyageons ludique » qui nous amène cette fois-ci … dans le désert !!!

Alors ça tombe quand même super bien puisque nous partons jeudi une dizaine de jours pour la Tunisie, et notamment aux portes du Sahara !!!

Nous avons donc réalisé quelques activités sur le thème du désert, et plus précisément sur le Sahara, pour préparer un peu le voyage et on vous racontera ensuite dans quelques semaines notre périple dans le désert !!!

Nous avons commencé par relire deux livres que nous aimons bien : Petite Berbère tout d’abord. Je vous avais déjà parlé de cette jolie série des contes des enfants du monde. 

img_2872

Ici, petite Berbère part dans le désert ramasser des dattes pour venir en aide à ses parents et à ses frères et soeurs. Mais elle va se perdre …

img_2876

Nous avons aussi lu :  Akli, prince du désert de Carl Novac et Anne-Catherine de Boel à l’école de loisirs.

img_2869

Le jeune Akli veut prouver qu’il est grand et il décide de traverser le désert jusqu’à la ville où habite son oncle pour qu’il lui donne une épée.img_2870

Mais entre les génies du désert, les tempêtes de sable, cela ne sera pas si facile !!!

img_2871

Deux très jolis livres qui nous mettent bien dans l’ambiance.

J’avais ensuite préparé plusieurs cartes de nomenclature à Noé pour lui présenter quelques animaux, plantes, peuples,  coutumes du Sahara. Nous avons aussi bien regardé où était situé le Sahara et nous avons été étonnés par son étendue !!!

Maintenant que Noé arrive plutôt bien à déchiffrer, il s’est débrouillé tout seul ! Il lisait la petite étiquette et essayait de trouver l’image correspondante.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Lison qui fait sa curieuse !!! Mais Noé se débrouille très bien tout seul !OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Quand il ne connait pas le mot écrit sur la carte, il la met de côté.OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Puis il reprend ce qu’il n’a pas trouvé et compare avec les cartes comprenant à la fois l’image et le nom. Ksour, chèche, cistanche … euh … c’est pas simple ! OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Et voilà ! OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Si vous voulez nos cartes du Sahara , les voici en pdf : cartes-nomenclature-sahara

Puis j’ai proposé à Noé de lu apprendre un jeu qui se joue dans le désert. Pour cela, je lui demande d’aller chercher un peu de sable dans notre bac à sable.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

On tasse un peu …

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Je lui demande ensuite de tracer avec son doigt légèrement un grand cercle , puis de faire des trous dans le sable du ce cercle.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

12 trous.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

On place un caillou dans chaque trou (sauf un). Bon, en général, les berbères utilisent des crottes de dromadaire séchées mais on avait pas ça en magasin ! On s’est contenté de cailloux ! OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Et le jeu peut commencer. Cela se joue seul et la règle est très simple. Si une pierre saute par-dessus une (et une seule) pierre voisine pour attirer dans un trou vide, on enlève la pierre par dessus laquelle on a sauté et on la place au milieu. On recommence, l’objectif étant qu’à la fin il reste le moins de pierres possible. Idéalement 1. Pour la première partie de Noé, il lui en resté 4. Objectif des parties suivantes : faire mieux !!! OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Lison aussi a voulu essayer ! OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Et puis au bout d’un moment … un dromadaire est venu prendre la place des cailloux du targui pour se promener dans le désert !

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Oh ! Un autre ! Et ils laissent des traces de pas dans le sable !OLYMPUS DIGITAL CAMERA

On trouve des palmiers, on peut faire une petite oasis. OLYMPUS DIGITAL CAMERA

On trouve aussi quelques serpents et scorpions …

img_2861

On essaye de faire un chèche à notre berbère sur son chameau ! (oui, on est d’accord, ce sont des dromadaires, mais en Tunisie ils appellent ça des chameaux ! )img_2864

Et puis après avoir installé Noé commence à s’inventer des petites histoires …img_2868

Notre berbère descend de son « chameau » …img_2874

Il remarque quelque chose dans le sable … Il creuse …

img_2878

Un trésor !!! img_2879

Il ramène son trésor chez lui ! img_2880

Mais … son dromadaire est parti ! Catastrophe ! img_2881

Noé s’est dit qu’il ferait bien un petit dessin animé ! Je ne sais pas si on aura le temps avant de partir mais je le note ! (je brancherai son grand frère Baptiste!)

Voilà, on est pressé de partir maintenant !!!

voyageons-640x640

(Age au moment de l’activité : Noé, 6 ans et 2 mois ; Lison, 12 ans) 

Si vous voulez découvrir d’autres activités sur le monde , cliquez ici !

Figurines d’animaux, cartes de nomenclature et jeu de loto vintage

un gentil parrain a offert à Firmin pour Noël « mon imagier Montessori » de chez Nathan, avec de nombreuses images d’animaux, fleurs, fruits … sous formes de cartes de nomenclature (image seule, image avec nom , étiquette mot seule.)

P1030940

Pour Firmin j’ai pris celles avec les mots sans faire attention, mais celles avec l’image seule était suffisante (sauf que moi, comme ça, j’avais le nom exact de l’animal ! 😉 )

Je lui ai donc sorti quelques images d’animaux et on est allé chercher notre panier maintenant bien rempli d’animaux.

P1030909

Et je lui ai proposé l’activité assez classique de mise en paires mais qu’il n’avait jamais faite de chercher le même animal dans notre panier et de le poser sur l’image.

P1030913

Ca l’a tout de suite beaucoup intéressé ! Nous n’avions pas forcément tous les animaux (pas de sanglier ou de marcassin par exemple !) et Firmin a pris le cochon pour le poser sur la carte marcassin. C’était pas mal vu, mais ça reste à affiner ! P1030911

Mais bon, les cartes ne correspondaient pas forcément aux animaux que nous avons. Puis je me suis souvenu d’un jeu datant de Mathusalem trainant au fond du placard, un jeu de loto à la boîte un peu défoncée : les animaux et leurs petits.

P1030939

Quatre grandes planches avec plein d’animaux dont beaucoup que nous avions en figurines, parfait !

J’en ai d’abord sorti une …

P1030914

Puis devant le grand intérêt de Firmin, j’ai installé les quatre !P1030920

Pas toujours facile de s’y retrouver au milieu de tous ces animaux mais Firmin s’en sortait très bien ! P1030921

Il y a bien quelques hésitations … renard ou écureuil … hippopotame ou rhinocéros … cheval ou chèvre …

IMG_1360 (1)

Et puis à la fin du jeu, les animaux se sont faits des câlins ! « Câlin le loup ! « … bon, je suis pas sûre que le lapin ait été content de faire un câlin au loup mais bon … on en discutera peut-être une autre fois !

IMG_1362 (1)

Quand Noé est revenu de l’école, il a vu les plaques et les animaux et bien sûr il a voulu faire pareil ! P1030925

Puis il a vu les cartes Nathan . Je lui ai alors proposé quatre fruits et quatre mots à associer. Il ne sait pas encore lire mais commence à piger le truc ! Il a tout de suite trouvé pomme, a coincé sur raisin (normal !!!), puis après avoir fait les autres a trouvé par élimination le raisin.

P1030941

Puis il voulait faire une jeu différent. Je lui ai alors proposé sous forme de mini memory les mêmes cartes. On devait chacun à notre tour retourner une image et un mot et les garder s’ils allaient ensemble. Là, il repérait beaucoup plus rapidement les étiquettes.P1030943

(Age au moment de l’activité : Firmin, 2 ans et 1 mois ; Noé, 5 ans et 1 mois)

Pour découvrir les autres jeux dont je parle dans ce blog, cliquez ici !

Direction l’Asie : Voyageons ludique

 

Cette fois-ci, le rendez vous mensuel du blog « Souris maman », « Voyageons ludique » nous emmène en Asie !

Je me suis dis que pour commencer, j’allais faire le tour de mon blog pour voir les activités déjà faites autour de l’Asie et vous récapituler tout ça en vous mettant les liens aux articles d’origine pour plus de précisions !

D’abord un magnifique livre qui explique avec de belles illustrations le principe des idéogrammes. Baptiste s’est régalé à dessiner moultes idéogrammes ! P1000235 P1000230

Voici maintenant un beau jeu indien en bois, le carrom :

DSC09577

Un petit yin et yang réalisé avec le Spielgaben :DSC08014

Un joli petit livre « vivons le monde en Asie » (il y en a un par continent dans cette collection) avec des infos, des bricolages, des recettes … sur différents pays d’Asie.DSC08766 DSC08775 DSC08774

Et puis j’ai concocté des cartes de nomenclature sur les différentes continents, et donc aussi sur l’Asie avec les monuments :

DSC04719

..les paysages (n’hésitez pas à cliquer sur les liens pour pouvoir ensuite télécharger les fichierscartes nomenclature paysages Asie

… les habitants d’Asie ...

cartes nomenclature peuples asie

… les habitations 

Capture d’écran 2016-01-07 à 09.48.14

Tout ça en se repérant sur notre globe Montessori fait maison !

DSC05511

On peut aussi patafixer les cartes de nomenclature sur une carte du monde pour situer tout ça !

0141123f333432b398663ac6e5c4452955efc9bda4

Baptiste s’était aussi amusé à prendre les cartes de nomenclature des monuments, et à essayer de les reproduire en kaplas !

DSC04758

Le Taj Mahal :

TheTajMahalWondersofTheWorldExperiences-69621248355468_crop_539_256DSC04759

le temple d’Angkor Vat, au Cambodge :

DSC04757Angkor-Vat_West

Il s’était aussi amusé à construire avec un modèle cette fois-ci (donc une construction plus élaborée !) de maison chinoise par exemple :

DSC03536

Un dernier livre pour la route : Lian, un joli conte chinois aux illustrations magnifiques :

01ef6ba9d3a68831c916eee9c5d5f02534bfe94a000140360daa6c1d42dce84da805226ff2b7cddc16df

Voilà, c’est tout pour cette fois-ci !

 

Et allez vite sur le blog de souris maman pour voir l’ensemble des propositions !

voyageons-640x640

Pour découvrir d’autres articles en lien avec la découverte du monde , cliquez là !

Partons vers l’île Kangourou ! [Voyageons ludique #2]

Voici la suite de notre participation au rendez vous du blog souris maman : Voyageons ludique. Le thème était les îles ! Après avoir fait ensemble le jeu de l’île, nous avons choisi une île que nous pourrions « explorer » et le choix s’est fait très vite ! Il y a quelques temps, Lison, en regardant le planisphère qui trône dans notre cuisine, avait découvert une petite île au sud ouest de l’Australie dont le nom évocateur l’enchantait : l’île Kangourou ! DSC03170

Et quand on réfléchit sur la destination de nos prochaines vacances, elle répond toujours en plaisantant : « on va sur l’ile Kangourou ! ».

Alors nous avons cherché à en savoir plus sur cette fameuse île Kangourou !

Lison a commencé à chercher sur internet, parce que des livres sur l’île Kangourou, on n’en avait pas beaucoup ! Mais pas facile de trouver des renseignements ! DSC03202

On s’est aussi promené dans l’île virtuellement avec Google Maps et c’était très chouette, on avait vraiment l’impression d’y être, entre les vues satellites, les photos associées, le mode « street view » qui permet de se promener sur les routes comme si on y était !

DSC03181

On a donc vu de superbes paysages et observé que c’était une île où la Nature était reine !

Baptiste a ainsi observé à partir d’une vue satellite l’île dans son ensemble avec ses zones de forêts, ses zones d’habitation, les routes, les plages … Et il a commencé à dessiner une carte de l’île (à main levée, c’est plus rigolo que de décalquer !)

DSC03201

Là voici :

P1010007

Lison a ensuite réalisé une petite fiche avec les renseignements qu’elle a pu trouver.

P1010008

Elle s’est beaucoup intéressée aux animaux et elle a eu raison car une des richesses de l’île, c’est vraiment sa faune !

On a été étonné de voir qu’il était interdit d’apporter du miel et des affaires d’apiculteur, mais c’est parce qu’en fait il y a dans cette île une espèce d’abeille rare qu’on ne trouve que là bas, si j’ai bien suivi !

Et puis les grands devaient faire des cartes avec les animaux pour Noé mais la rentrée est arrivée, la 6ème pour Lison, les activités ont repris à fond la caisse … et les grands n’avaient plus une minute à eux …

C’est donc moi qui ai fait des cartes de nomenclature sur les animaux de l’île Kangourou, en reprenant la liste de Lison.

Si ça vous intéresse, voici le fichier pdf des cartes :  animaux ile kangourou. J’ai donc fait des cartes en double pour chaque animal (sur le même modèle que mes cartes de nomenclature pour les paysages du monde par exemple). Le fond est marron parce que c’est la couleur Montessori du continent océanie (comme sur le globe Montessori). Tant qu’à faire. Puis j’ai découpé les cartes : un lot de cartes avec le nom de l’animal, un lot sans le nom et un lot d’étiquettes « noms ». Bon, j’ai eu la flegme de les plastifier, en plus mon imprimante commençait à être à court d’encre, mais bon.

J’ai dans un premier temps donné les deux tas d’images à Noé. La consigne pour lui était de retrouver les images identiques. Fantoche mais ça permet de discuter avec lui, de lui dire les noms des animaux … Et puis il avait mis les étiquettes wallaby et kangourou ensemble, et on a pu chercher les différences ( Vous saviez ? Moi non. En fait le kangourou est vraiment beaucoup plus gros, genre 2 mètres alors que le wallaby est beaucoup plus petit).

P1000991

On a discuté aussi des phoques, otaries, lions de mer … (qu’il a pris pour les loups au début ! Et effectivement, ça ressemble vachement à des loups en train d’hurler !).P1000993

Deuxième étape, je lui ai demandé de retrouver le nom de l’animal, comme sur le modèle de l’autre carte.P1000995

Et j’ai été étonnée de voir qu’il était très rapide car il avait déjà repéré l’initiale de quelques mots, et savait très bien que c’était l’étiquette de l’abeille par exemple ! Et puis il essayait de lire un peu pour retrouver !P1010005

Hop, ça va là ! On s’est répété les noms compliqués : échidné, possum, balbuzard ! Ah j’ai appris des trucs moi aussi !

P1000996

Bon, on voulait aussi le faire en mémory, mais on n’a pas eu le temps ! Ca sera pour une autre fois !

voyageons-640x640

(Age au moment de l’activité :Noé 4 ans et 9 mois, Lison, 10 ans et 8 mois, Baptiste, 13 ans et 2 mois)

Activités à la maison

Pour découvrir d’autres activités sur les continents, la géographie, cliquez ici

EnregistrerEnregistrer

Détourner des jeux

Noé aime beaucoup détourner l’utilisation des jeux (je crois qu’il n’est pas très montessorien comme garçon en fait !). Par exemple, il a pris ce jeu pour Firmin et s’est amusé à faire des algorithmes. Il était très content, il trouvait ça très joli !P1000279

Et puis il aime toujours autant faire des constructions ! P1000878

Avec plusieurs jeux de Firmin, il a construit une ville, m’a-t-il dit !P1000881 P1000883

Et ce qui m’a beaucoup plu, c’est qu’il a dit : « Ce sont des maisons les unes sur les autres, comme sur l’image ! ». Sur l’image …? Nous sommes allés chercher les cartes de nomenclatures des habitats du monde que je lui avais faites et il m’a sorti celle-ci :

P1000885

Ah oui, tu as raison, les favelas, ce sont des maisons empilées les unes au dessus des autres … On en a profité pour situer le Brésil sur la carte !

Et puis, là je suis un peu hors sujet mais c’est pas grave, c’est mon blog d’abord, je fais ce que je veux ! Une énième construction donc avec le grand arc-en-ciel Grimms :

P1000772

C’est la maison des animaux ! Il est allé chercher toutes ses figurines d’animaux et les a installées dans sa maison !

(Age au moment de l’activité :Noé 4 ans et 9 mois)

Activités à la maison

Pour découvrir les jeux que nous aimons, cliquez ici

EnregistrerEnregistrer

Cartes de nomenclature Montessori des paysages du monde

Comme promis, voici mes cartes sur les paysages du monde selon les continents :

(Pour avoir la totalité des cartes en pdf, cliquez ici : cartes nomenclature paysages )

cartes nomenclature paysages Afrique cartes nomenclature paysages Amérique du Nord cartes nomenclature paysages Asie cartes nomenclature paysages Océanie

Vous pouvez retrouver dans le blog :

Mes cartes sur les habitants du monde

Mes cartes sur les habitations du monde

Pour découvrir d’autres articles sur la pédagogie Montessori, cliquez ici !

Pour découvrir d’autres articles sur les  continents et le monde, cliquez là

Si vous voulez en savoir plus sur les pédagogies alternatives, vous pouvez vous procurer mon livre : le grand guide des pédagogies alternatives en cliquant ici!

 

EnregistrerEnregistrer