Archives pour la catégorie Jouer

Un jeu de l’oie Miro, le défi 100 jours 100 créations

Grâce à la page Facebook « activités à la maison » et aux liens que l’on peut tisser avec les lecteurs, j’ai découvert un chouette défi qui s’intitule 100 jours 100 créations mis en place par Isabelle Robin. On peut le retrouver sur sa page Facebook « la pédagogie comme un chef » et sur sa chaîne You Tube.  Il s’agit d’un défi qui nous guide pour réaliser une idée créative par jour sur un carnet. Ce sont des activités de dessin, peinture, collage pour nous aider à « décoincer » notre créativité et constituer un carnet d’idées et de pistes. Je le fais pour moi mais cela peut aussi inspirer toutes sortes d’activités pour les loulous !

Je voulais vous parler aujourd’hui de son défi numéro 73. Il s’agit dans un premier temps d’observer toutes sortes d’oeuvres de Miro et de relever sur une feuille de brouillon toutes sortes de signes utilisés par l’artiste : triangles, spirales, étoiles … Vous pouvez le faire vous-même mais ça peut être très intéressant de le faire avec votre enfant !

Vous dessinez ensuite une piste de jeu de l’oie avec un signe tiré de Miro par case. Si vous le souhaitez, vous pouvez rajouter des échelles pour monter ou descendre d’une case à l’autre.

Puis j’ai choisi d’utiliser 3 dés.

  • dé numéro 1 : indique la case sur laquelle on tombe et donc le signe que l’on va dessiner
  • dé numéro 2 : indique le nombre de fois que l’on va dessiner le symbole
  • dé numéro 3 : indique la couleur à utiliser avec un code de type : 1: noir ; 2: rouge ; 3 : bleu ; 4 : vert ; 5 : jaune et 6 : noir encore,  en utilisant bien sûr des couleurs utilisées par Miro.

Et c’est parti ! Chacun à son tour, on lance les dés et l’on dessine les signes indiqués par les cases où l’on tombe.

Nous avons fait deux fois le tour du jeu de l’oie pour avoir plus de symboles sur la feuille (les chanceux avaient souvent fait 6 au lancer de dé ! )

Noé et Firmin ont vraiment bien accroché et Noé a même fait un deuxième dessin dans la foulée !

Et bien sûr, ils ont voulu accrocher leurs oeuvres !

Voilà, je vous conseille vivement d’aller voir les autres défis proposés par Isabelle Robin, que ce soit pour vous ou vos enfants, moi je me régale !

Ages au moment de l’activité : Firmin, 6 ans ; Noé, 9 ans.

Pour découvrir d’autres activités artistiques, cliquez ici

Pour découvrir d’autres activités pour découvrir l’Histoire de l’Art, cliquez là. 

 

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Un défi legos !

Aujourd’hui, nous nous sommes lancé des défis legos. Nous avons pioché un papier dans notre petit sac parmi 40 défis …

Si vous voulez les imprimer, les voici en pdf : defi lego

Aujourd’hui, nous avons pioché : Fabrique un oiseau ! On a utilisé les duplos ou  nos legos que nous avions triés par couleurs ( et c’est bien pratique !), sachant qu’on peut combiner legos et duplos.

Au début on séchait un peu, et puis peu à peu les idées sont venues !

Noé s’est lancé dans la fabrication d’un paon. Je l’ai trouvé très sympa ! Il a même rajouté un peu de posca bleu sur une des briques qu’il ne trouvait pas dans la bonne couleur !

Et voici le résultat ! Ce n’est pas un concours, on n’a pas désigné le plus bel oiseau, on a juste essayé de relever le défi de fabriquer un oiseau !

Demain, on tentera un nouveau défi en famille en piochant un nouveau papier !

 

Et puis bien sûr, on peut s’inspirer de ces cartes pour se lancer des défis avec le spielgaben, les kaplas ou autres jeux de construction !

Ages au moment de l’activité : Noé, 9 ans ; Lison, 6 ans, Lison, 15 ans.

Pour découvrir d’autres jeux de construction, cliquez ici. 

 

 

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

J’sais pas quoi faire … 1, 2 et 3 : 123 nouvelles activités pour votre enfant !

Comme vous avez adoré ma précédente liste de 101 activités ( elle a été téléchargée un nombre incalculable de fois …) qui date maintenant de bientôt 5 ans, je vous en ai concocté une nouvelle avec, tenez-vous bien, 123 activités ! A afficher donc de toute urgence si votre loulou s’ennuie même si, je l’ai déjà dit plein de fois, l’ennui, c’est pas mal non plus pour rêver et avoir de nouvelles idées !

Allez, c’est parti, sans oublier les liens !

1 – Fais du tissage avec de la laine et du carton ou des morceaux de bois

2- Fais un spectacle de clowns

3 – Fais du pain

4 – Tricote avec tes doigts

5 – Fais ton autoportrait

6 – Décore un vrai œuf à la peinture

7 – Invente et dessine une page de BD

8 – Attends la nuit et observe les étoiles

9 – Fabrique un marque-page

10 – Mime les lettres de l’alphabet avec tout son corps

11 – Fabrique des gâteaux au miel comme les romains de l’Antiquité

12 – Dessine les yeux fermés. Tu peux organiser un jeu où chacun dessine le même mot les yeux fermés, puis compare les dessins !

13 – Fais un cahier sur un thème qui t’intéresse : une page par peintre, réalisateur ,footballeur ou chanteur par exemple.

14 – Prends une grande feuille et réalisez une peinture collective

15 – Joue avec un mètre ruban pour tout mesurer dans la maison

16 – Danse au rythme du xylophone ou du tambourin joué par une autre personne puis au contraire joue de l’instrument en respectant le rythme du danseur.

17 – Peins à l’aquarelle sur du papier mouillé

18 – Construis la plus haute tour possible en kaplas, organise un concours

19 – Fais de belles bulles

20 – Imprime un jeu pour reconnaître les différents arbres

21 – Invente un alphabet secret pour coder tes messages

22 – Fabrique des cartes pour inventer des contes (cartes personnages, lieux, objets magiques, « méchants », …)

23- Joue au petit bac (trouver le plus de mots possibles sur un thème commençant par une lettre de l’alphabet)

24 – Fabrique et joue avec des boîtes à sons (contenant du riz, des petits cailloux ou des perles à mettre par deux selon le bruit)

25 – Joue à la dînette dans le jardin en utilisant la terre, les feuilles, les bouts de bois ou les  fleurs.

26 – Fabrique une poupée-tracas

27 – Fais un puzzle

28 – Fabrique une pyramide égyptienne en carton

29 – Joue à cache-cache

30 – Utilise des gommettes

31 – Confectionne des fruits déguisés au chocolat

32 – Réalise une chasse aux formes en ville ou dans la nature et photographie tous les ronds, triangles, carrés  …

33 – Joue à Jacques a dit

34 – Joue au jeu de la surprise en essayant de reconnaître un objet caché dans un sac en tissu

35 – Lis des poésies et recopie tes vers préférés dans un cahier.

36 – Joue dans le bain avec des coquillages

37 – Découvre un jeu viking que tu peux dessiner toi-même : le Tablut

38 – Mets dans une boîte toutes tes chutes de joli papier coloré quand tu découpes puis crée par la suite un collage en les utilisant.

39 – Ramasse de jolies feuilles d’automne puis colle-les en créant un dégradé de couleurs

40 – Amuse-toi à dessiner de ta « mauvaise » main (gauche si tu es droitier)

41 – Trace une cible à la craie sur ta terrasse ou sur le trottoir puis vise le centre avec une éponge mouillée

42 – Utilise Google Map pour revoir des endroits que tu as déjà visités, trouver ta maison ou découvrir des endroits où tu rêves d’aller

43 – Joue dans un grand carton et imagine que c’est une maison, une voiture, une fusée … ou ce que tu veux !

44 – Réalise un beau mandala en land art en utilisant des fleurs, feuilles, bois, cailloux …

45 – Fabrique un volcan et provoque une éruption

46 – Ferme les yeux, écoute les bruits autour de toi puis ouvre les yeux et dessine ce que tu as entendu

47 – Découvre le geocaching

48 – Découvre le morse et essaye de communiquer avec quelqu’un d’une pièce à l’autre en tapant sur le mur

49 – Joue à placer des personnages, des cubes ou des objets naturels sur un miroir posé à plat

50 – Fabrique plusieurs pavés (parallélépipèdes) de papier puis en les collant ensemble construis un personnage que tu pourras ensuite décorer

51 – Observe les nuages et imagine à quoi ils peuvent bien ressembler

52 – Observe un tableau célèbre et invente une histoire à partir de celui-ci, ce que les personnages se disent, que va-t-il se passer ensuite, pourquoi pleure-t-il ; etc.

53 – Réalise une expérience avec du lait, du liquide vaisselle et du poivre (ou colorant alimentaire)

54 – Essaie de dessiner sans lever le crayon un chien, une maison, ton frère …

55 – Fabrique une ville en utilisant du carton, du scotch de masquage et un feutre noir

56 – En promenade ou dans le jardin, photographie le plus d’espèces de fleurs différentes possible. Lors d’une autre promenade, tu pourras chercher le plus d’insectes différents.

57 – Utilise le poinçon (qui peut être un cure-dent) pour tracer un chemin ou un dessin puis les yeux fermés, essaie de suivre le tracé avec ton doigt.

58 – Fabrique une marionnette avec une vieille chaussette

59 – Fabrique-toi un petit carnet de blagues

60 – Joue au jeu de peindre en famille

61 – Joue à ni oui ni non

62 – Fabrique des bracelets ou couronnes avec des feuilles ou des pâquerettes

63 – Fabrique un objet en pâte à sel

64 – Fais de la musique avec des verres remplis d’eau à différentes hauteurs

65 – Construis une ville avec ton jeu de construction puis dessine le plan, ou inversement dessine un plan puis construis-la.

66 – Propose un moment lecture régulier où tous les membres de la famille se retrouvent chacun avec son roman, son album ou sa BD.

67 – Réalise une chasse aux mots : trouve le plus de mots en lien avec un thème donné

68 – Initie-toi à la programmation avec par exemple Scratch

69 – Peins avec du pollen de fleurs

70 – Partage un sujet qui t’intéresse, un texte que tu as écrit, un exposé sur un site collaboratif pour les enfants comme Partadocs.

71 – Fabrique un cadeau pour quelqu’un que tu aimes avec ce que tu peux trouver à la maison

72 – Décore une boîte à chaussures pour en faire une boîte à trésors.

73 – Fabrique une maquette d’un véhicule avec des matériaux de récupération

74 – Chaque jour, dessine sur une page de cahier un événement de ta journée

75 – Peins à la gouache sur les vitres

76 –  Fais du papier mâché

77 – Inspire-toi d’un artiste célèbre (Mondrian, Andy Warhol, Keith Haring …)

78 – Dessine ton tapis de jeu sur une grande feuille de papier avec ville, routes, … et joue avec tes voitures

79 – Prends un nombre limité de pions, formes, bâtonnets … et essaye de créer différents mandalas toujours avec les mêmes éléments

80 – Promène-toi dans la maison et le jardin avec une loupe et observe !

81 – Fais une installation avec morceaux de bois, laine, coquillages, pierres, billes de verre …

82 – Prépare un défilé de mode

83 – Essaye de suivre tout seul une recette pour faire un gâteau

84 – Plante des graines (lentilles, haricot …) et observe leur croissance. Tu peux dessiner les différentes étapes.

85 – Réalise un « musée » en installant tes jeux de construction

86 – Fabrique un bateau avec les matériaux que tu peux avoir à la maison puis teste-le dans la baignoire

87 – Fais une création en dessinant et collant sur une feuille des petits éléments en ta possessions (confettis, boutons, plumes …)

88 – Invente un coloriage codé que tu feras faire à quelqu’un d’autre

89 – Instaure un moment « philo » en famille où chacun pourra parler sur un thème comme : c’est quoi être heureux, est-ce qu’on est tous pareils, c’est quoi un ami, etc…

90 – Compose un dessin avec une planche, des clous et de la laine

91 – Découvre un jeu berbère : le targui  

92 – Fais une chasse au trésor de l’alphabet : trouve un objet commençant par chaque lettre de l’alphabet

93 – Fabrique une suspension en alternant sur un fil perles et morceaux de papier

94 – Trace un chemin sur une feuille puis suis-le en déplaçant une petite lampe sous la feuille

95 – Joue avec de la terre glaise en utilisant des petits couteaux, graines, coquillages, bouts de bois, cailloux…

96 – Prends une boîte à chaussure et reconstitue à l’intérieur une chambre, une classe …

97 – Joue au jeu de l’oie sportif

98 – Fabrique un mini « monde » avec tes jeux de construction : un zoo, un aquarium, un jardin, un parc d’attraction …

99 – Fais du modelage avec de la cire colorée

100 – Joue à inventer des phrases rigolotes aux cadavres exquis

101 – Crée un vrai arc-en-ciel avec un CD et un rayon de soleil

102 – Joue à la chasse au trésor en suivant des petits messages

103 – A deux, chacun choisit un mot en cachette puis on invente une histoire avec ces deux mots.

104 – Joue à la marchande en plaçant des prix sur des jouets ou objets de la maison

105 – Invente un jeu de société ou une nouvelle règle à un jeu existant

106 – Crée un circuit de billes maison avec une planche, des kaplas, de la pâte à fixe et une bille !

107 – Fabrique un circuit avec des dominos

108 – Joue à attraper la pince à linge sur le vêtement d’un autre sans se faire prendre la tienne.

109 – Invente une chanson et, pourquoi pas, tourne un clip !

110 – Fabrique une couronne avec des boîtes à œufs

111 – Découpe des titres de journaux puis invente une histoire

112 – Dessine les ombres des objets ou de tes figurines d’animaux

113 – Peins en utilisant comme pinceaux des éléments naturels : fleurs, feuilles, herbes, cailloux, bois …

114 – Invente des chimères en découpant des animaux et en mélangeant les parties

115 – Interviewe tes grands-parents sur leur vie quand ils avaient ton âge

116 – Joue à faire deviner un personnage mais ne réponds que par oui ou non

117 – Fabrique une construction avec des spaghettis ( crus !) et de petites boules de pâte à modeler

118 – Passe du temps dans la nature …

119 – Peins sur un galet, un morceau de bois

120 – Trie des objets en les mettant dans une cuvette d’eau pour savoir s’ils flottent ou s’ils coulent

121 – Dessine un story-board pour faire un petit film

122 – Joue à accrocher des pinces à linge autour d’objets

123 – Et ne fais rien, rêve, imagine, ennuie-toi un peu et tu auras plein de nouvelles idées !

Pour avoir la liste en format pdf, cliquez ici : 123 nouvelles activités

 

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

 

Millarcs

Pour Noël, Noé et Firmin ont eu un nouveau jeu de construction : une boîte, plein de cubes. Bon, ok, mais qu’est ce que ça a de spécial ?

Parmi ces cubes, seulement ces deux modèles.

L’originalité du jeu, c’est qu’avec ces deux solides, on peut construire des arcs, c’est ça qui est génial. Cela permet toutes sortes de constructions extraordinaires ! Je l’ai acheté chez Tangram Montessori. Ce jeu a été conçu et fabriqué en Mayenne. J’ai choisi la boîte de 200 mais cela existe aussi en boîtes de 100 ou 40 ( ou même 500). Attention ! On peut être tenté de trouver moins cher, mais dans ce cas vous risquez de n’avoir sur les deux cents pièces que quelques uns de ces solides spéciaux mais par contre plein de planchettes de type kapla, ce qui n’est pas le cas ici.

Immédiatement, Noé, mon petit architecte en herbe,  s’est mis à construire un arc, ayant déjà observé sur ses livres sur les constructions romaines, la question de la clé de voûte (la pièce centrale, en haut !). Firmin après avoir bien observé son frère a lui aussi par la suite construit un arc.

Et selon l’agencement des deux types de solides choisis, on peut construire des arcs différents, plus ou moins évasés.

Après avoir fait quelques arcs, Noé a commencé à compléter ses constructions.

Il utilisait les plaques pour construire plus haut !

Premier monument !

Et puis en associant plusieurs arcs, il construit un tunnel.

L’imagination était de la partie, Noé inventait des modèles différents !

Et puis, Noé a essayé de concevoir un temple. Pour construire un étage, il a utilisé un des cadres fournis avec.

Et un petit toit !

Prochaine étape, fabriquer des coupoles !

Sur internet, on peut voir des constructions d’église ou de château magnifiques !

Alors, c’est parti pour de longues heures de jeux et de créations architecturales ! Et je pense qu’il se mettra vite à en faire des plans quand il sera satisfait ! ( ile me dit qu’il veut améliorer encore !). Et puis il pourra également utiliser la caisse de kaplas que nous avons à la maison pour faire des façades, des escaliers … et compléter ses constructions.

Ages au moment de l’activité : Noé, 9 ans ; Firmin, 6 ans.

Pour découvrir d’autres jeux de construction, cliquez ici.

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Une dînette nature !

C’est l’automne ! Nous avons décidé de remettre en activité notre cuisine de boue ! (Merci au jardin des curieux de nous y avoir refait penser !)  un peu de désherbage, on ressort nos super salopettes imperméables  et c’est parti ! Firmin va chercher de l’eau au récupérateur d’eau de pluie.

On avait aussi laissé quelques récipients pour l’eau de pluie qui sont bien utilisés !

Firmin grattouille un peu, creuse, enterre des cailloux, fait des tranchées …

C’est vraiment le plaisir sensoriel de la patouille

Sentir cette terre collante, l’étaler, la modeler

Et puis le jeu d’imagination et d’imitation prend le relais ! Dans la casserole pour faire la cuisine !

Firmin démoule … Oh un gâteau !

Il trifouille un peu, donne la forme qu’il veut.

Oh mais c’est un gâteau d’anniversaire ! En plus on a fêté les 19 ans de son grand frère Rémi dimanche, alors on est encore dans l’ambiance ! Ce plantain fera de magnifiques bougies.

Tiens Noé, souffle les bougies !!!

Il décide de faire un autre gâteau, de le décorer avec des coquilles Saint Jacques, des fleurs, quelques framboises un peu passées restées sur le framboisier …

Et cette fois, il fait une vraie dînette. Firmin met le couvert et invite Noé.

Mais bon, ce coup-ci, c’est lui qui soufflera les bougies !

Ages au moment de l’activité : Firmin, 5 ans et demi ; Noé, 8 ans et demi.

Pour découvrir d’autres activités d’extérieur, cliquez ici ! 

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

 

Labyrinthe

Cette après-midi, par cette chaleur, on est resté tranquillement à la maison et le jeu Labyrinthe était de sortie ! Une première pour Firmin qui n’y avait encore jamais joué.

Ce jeu est un grand classique que beaucoup d’entre vous connaissent, mais je vous le présente rapidement pour ceux qui seraient passés à côté !

L’objectif est de créer des chemins pour essayer de trouver différents trésors.

Mais nous n’avons pas tous les mêmes objectifs et les chemins crées par les uns peuvent gêner les autres joueurs!

Concrètement, comment ça marche ?

Chacun a une pile d’objectifs cachés aux autres joueurs mais dont nous ne découvrons qu’une carte après l’autre. Si, comme chez nous, il y a des joueurs d’âges variés, on peut varier le nombre de cartes et donner moins de cartes à trouver pour le plus jeune.

Au départ, chacun a son pion à un des coins du plateau de jeu. Puis le joueur prend la tuile restante pour pousser une des lignes et placer sa tuile à l’extrémité. Les chemins sont alors modifiés. Le joueur déplace alors son pion sur le chemin ainsi crée mais ne peut bien sûr pas traverser les murs. C’est alors au joueur suivant de faire la même chose :

1 – pousser une ligne avec sa tuile

2 – déplacer son pion.

Le gagnant est celui qui après être allé sur chacun de ses objectifs retourne à son point de départ.

Le jeu n’est pas si simple que ça et on a du guider un peu Firmin mais c’est toujours un grand succès dans toute la famille !

Ages au moment de l’activité : Firmin, 5 ans et demi ; Noé, 8 ans et demi ; Baptiste, 17 ans !

Pour découvrir d’autres jeux que nous aimons, cliquez ici ! 

 

Vous trouverez des idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !