Archives mensuelles : août 2015

Tissage de papier

Fröbel, le pédagogue allemand du XIXème siècle dont je vous ai déjà parlé, créateur du matériel en bois des Spielgaben,  proposait d’autres activités aux enfants. Il différenciait les dons (des jeux en bois donc, que l’on peut manipuler mais dont la forme reste inchangée lorsque le jeu est terminé) des « occupations » qui consistent en découpages, pliages, tissage, broderies …. Pour ces occupations, il y a comme pour les dons un travail sur les solides, les formes planes, les lignes, les points … mais à la différence que lorsque l’activité est terminée, le matériel de départ est modifié et ne peut retrouver sa forme première.

Je vous avais déjà présenté précédemment une occupation proposée par Fröbel : le papier découpé.

Voici un autre grand classique de Fröbel : le tissage de papier.

Comme pour le découpage, le principe est donc de modifier deux carrés de papier coloré.

On découpe le carré jaune en bandes de papier. Idem pour le carré violet sauf que l’on ne découpe pas les bandes jusqu’au bout, ce qui donne des « franges ».  On peut aussi couper au cutter sans couper les bandes jusqu’au bout, ni d’un côté ni de l’autre.

Le tissage le plus simple consiste à passer la bande jaune une fois dessus, une fois dessous les bandes violettes.

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Mais on peut ensuite inventer toutes sortes de tissages : trois dessus, trois dessous par exemple en décalant de un à chaque ligne.

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ou des motifs plus complexes.

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Lison s’était aussi amusée à essayer de faire son initiale en jouant avec les deux couleurs.

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(Age au moment de l’activité : Lison, 10 ans)  

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Bientôt la rentrée

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Nous avons un petit tableau noir que Baptiste utilise régulièrement pour faire des « panneaux » !

Je voulais aujourd’hui simplement vous remettre des liens vers les anciens articles qui peuvent concerner la rentrée !

Tout d’abord, une idée de petit rituel de rentrée que l’on regarde ensuite plein d’émotion :

Photo du jour de la rentrée et … quand je serai grand !

 

Ensuite un calendrier que l’on change à chaque rentrée et qui nous est bien utile pour savoir qui fait quoi quand :

Calendrier familial

 

Un planning à la semaine pour partir sur de bonnes bases avec les enfants et les services qu’ils doivent rendre :

Faire un tableau de services

et Tableau de services adapté pour les plus jeunes.

 

 

Si vous êtes plein de bonnes résolutions pour la rentrée ordonner et classer les livres de la famille :

Comment classer les livres des enfants à la maison

 

 

Et une technique super pour aider son enfant à apprendre ses leçons et à organiser ses idées :

Cartes heuristiques pour les enfants

 

Voilà ! J’espère que vous aurez pioché des bonnes idées qui vous serviront !

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Le Crokinole

DSC02406Une amie nous a offert un très joli jeu en bois : le Crokinole. C’est un jeu canadien datant du XIXème siècle inspiré du carrom indien (dont je vous avais parlé dans l’article : le carrom ou billard indien) ainsi que de jeux traditionnels anglais ou allemands.

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Je laisse Rémi vous expliquer la règle du jeu :

 » à 2:

Les deux joueurs se placent l’un en face de l’autre. Chaque joueur possède une zone de tir équivalant à un quart du plateau. Un par un les joueurs placent un de leurs jetons sur la ligne de leur zone de tir. Ils projettent ensuite, à l’aide d’une pichenette le jeton en direction du rond central. Si le jeton ne s’arrête pas sur la zone des 15 points et qu’il n’a touché aucun adversaire avant, il est éliminé et placé dans la rigole. Lorsqu’un jeton touche un ou plusieurs pions de sa couleur et qu’aucun de ces pions n’atterrit dans la zone des 15 points, alors, ils sont tous placés dans la rigole. A l’inverse, même si seulement un des pions touché atterrit dans la zone centrale, tous les pions sont laissés à leur place. lorsqu’un pion tombe dans le trou du centre, il est immédiatement retiré et donne 20 points à son propriétaire.

Scan

A la fin, lorsqu’il ne reste plus de pions à tirer (après 12 tours) on compte les points et la différence des points forme le score du joueur gagnant. On joue d’autres manches jusqu’à ce que l’un des joueurs arrive à 100.

 

à 4:

on forme des équipes de 2. Les coéquipiers se placent face à face. Chacun reçoit 6 pions. »

 

Vous avez tout compris? C’est très sympa, tout le monde a beaucoup aimé !

(Age au moment de l’activité : Rémi, 14 ans et 11 mois, Baptiste 13 ans 1 mois et Lison, 10 ans et demi)

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Tarte à tout [Chut, les enfants lisent #49]

Je vous présente aujourd’hui un livre que Noé ressort très très souvent lorsque je lui demande de choisir l’histoire du soir : Tarte à tout de Matthieu Sylvander et Audrey Poussier à l’école des loisirs.IMG_3813

De quoi s’agit-il ? D’un jeune garçon, Jojo, qui, sous le regard dubitatif de sa petite soeur, va entreprendre de réaliser une surprise pour son papa : faire le repas.IMG_3814

Alors que tous les éléments de la cuisine se moquent de lui, la poubelle le rassure et entreprend de le conseiller… ce qui tourne vite à la catastrophe ! Ca faisait beaucoup rire Noé, notamment le conseil de la poubelle : pas la peine d’enlever les coquilles d’oeufs, ça donnera du croustillant !IMG_3816

C’est à la fois très drôle de voir les bêtises de Jojo et en même temps on est triste pour lui parce qu’il est plein de bonne volonté ce petit !!!IMG_3818

Mais Jojo se rend bien compte que c’est un désastre et tous ensemble, ils nettoient la cuisine (au grand plaisir de la poubelle qui se régale !!!)IMG_3819

Et puis finalement, ce soir-là, tout le monde s’est régalé !IMG_3820

Je pense que tous les petits se reconnaissent en Jojo, car tous essaient de faire des choses pleins de bonne volonté et ça ne tourne pas toujours comme ils veulent… Et en même temps, dans le livre, c’est tellement cataclysmique et exagéré que cela ne peut qu’être drôle ! Et que les enfants, inconsciemment je pense, doivent se dire que ouf, eux n’ont jamais fait une si grosse bêtise !!!

Ceci est ma quarante neuvième participation au rendez-vous de Yolina « Chut, les enfants lisent ».

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Premiers essais à la peinture à l’huile

Baptiste s’est lancé dans la peinture à l’huile ! Je lui laisse la parole pour vous expliquer un peu le matériel et la technique :DSC02392

 » Bonjour,alors pour faire de la peinture à-la-oui-leu comme dit Boby Lapointe,et bien on a besoin d’un flacon d’essence de térébenthine (pour nettoyer les pinceaux ) et de l’huile (pour mélanger les peintures).

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Et bien sûr, on a aussi besoin :

  • de peinture
  • de pinceaux
  • et d’une petite palette pour mettre l’essence et l’huile

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Alors pour commencer, je cherche sur la tablette à quoi servent les different produits.

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Je dispose l’essence et l’huile dans la petite palette.

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… et je commence :

sur la toile je mets du bleu clair, du bleu foncé, du violet, du vert, du blanc, du noir et je trempe mon pinceau dans l’huile et j’étale le tout en rajoutant du blanc par-ci, du noir par-là et toujours en trempant dans l’huile, j’ étale.

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Pour faire le soleil qui se couche, je fais un demi cercle en jaune sans le remplir et autour je rajoute du rouge, du orange foncé, du orange claire et du jaune . Ensuite, comme d’habitude, je trempe mon pinceau  dans l’huile . Pour que dans mon coucher de soleil, on ne voit pas tous les coups de pinceaux, avec un mouchoir, j’ai réétalé la peinture.

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Puis à la fin j’ai peint le soleil avec du blanc et j’ai fait, avec de la peinture sans huile, le reflet du soleil sur la mer.

 

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J’ai signé et voilà le travail !

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J’ai fait aussi une peinture abstraite inspirée de Kandinsky. »

(Age au moment de l’activité :  Baptiste 13 ans 1 mois)

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Une ferme, une carte du monde, Zeus … [Spielgaben #16]

Une petite série « spielgabeunienne » (si vous ne connaissez pas, pour voir tous les liens vers mes articles sur Spielgaben (présentation, nos activités) , cliquez sur la page Froebel et Spielgaben !)

Une petite composition :

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Firmin enfile les anneaux sur les barres :

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Noé réalise une activité du fichier : placer les solides sur les emplacements pour faire des couvertures aux animaux :

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Nouvelle composition faite avec Noé : faire tenir les anneaux à la verticale, pas facile !DSC01004 DSC01006

Des dessins de Baptiste :

un minion !

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Et Zeus, Poséïdon et Hadès (vous reconnaissez Cerbère, le chien des Enfers à trois têtes à côté de lui !!!) (c’était juste avant de partir en Grèce !)

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Une activité que j’ai proposée à Noé : faire le tour des continents avec les points (couleurs Montessori, enfin on a essayé avec les couleurs qu’il y avait ! Pas de rose pour l’Amérique du Sud !)DSC01110 DSC01112

Petite création personnelle :DSC02895 DSC02897

Et la ferme de Noé : une mare au canard …

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… des barrières …

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Les animaux arrivent dans la ferme !

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Pendant ce temps un Firmin qui s’amuse beaucoup à enfiler les perles cylindriques sur un bâtonnet !

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Autre possibilité : mettre un bâtonnet dans chaque cylindre !DSC03022

Et jouer à faire rouler les perles rondes dans la boîte !DSC03028

Baptiste essaie de faire des octogones (pas aussi simple qu’il n’y paraît ! C’est plus facile de faire des hexagones !)DSC03037 [Edit : Spielgaben m’a contactée. Si vous voulez une réduction, envoyez-moi un MP sur ma page facebook : https://www.facebook.com/Activit%C3%A9s-%C3%A0-la-maison-649088768517211/?ref=hl ]

(Age au moment de l’activité :  Baptiste 13 ans 1 mois, Noé, 4 ans et demi et Firmin, 19 mois)

Activités à la maison

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