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Musique et timer ?

Depuis tout petit, Firmin adore écouter de la musique !!! Il s’installe face au poste (donc sans images, hein !) et il écoute, envouté par la musique, et il chante en même temps …

Jusque là, tout va bien !!! J’adore le voir s’éclater à fond dans son truc, hyper concentré !

Allez, je vous le mets en action :

Premier « soucis » : il écoute et réécoute sans cesse les mêmes disques : Stromae en tête, puis quelques autres, pour enfants ou non. C’est très difficile de lui élargir son horizon ! Mais bon, je sais bien que c’est classique et que de la même façon un enfant aime qu’on lui lise et relise sans cesse la même histoire !!!

Deuxième « soucis » : il peut rester des heures comme ça à écouter sa musique … Alors la musique c’est super mais je me dis que ce serait peut être pas mal qu’il diversifie un peu tout ça ! Et puis nous, Stromae toute la journée, euh … ben on sature un peu quoi ! Et quand au bout d’un moment on éteint la musique (quelle que soit la durée d’ailleurs), c’est le drame et crise de larmes et roulage de Fifi sur le sol !!!

Alors on a décidé d’essayer un truc… On a acheté chez hoptoys un petit timer. 

Un timer c’est quoi ? Ben c’est ça :

Une espèce de réveil/minuteur qui peut aller jusqu’à une heure. Toute l’astuce réside dans le fait que l’enfant visualise très bien en rouge la durée, et voit bien que le temps qui lui est imparti diminue peu à peu !

On a donc décidé d’utiliser le timer pour limiter un peu la durée passée hypnotisé devant le poste de musique !

Mais dès la deuxième, mon petit Firmin a été plus malin… Je passe devant lui, voit qui lui reste 5 minutes. Quand je repasse 10 minutes plus tard étonnée que cela n’ait pas sonné , je vois mon timbre à 15 minutes … Pfff … qu’est ce que vous voulez que je vous dise !!! Et il y a un petit loulou qui me regardait d’un oeil mi malicieux-mi coupable !!! Bon, je me suis fâchée un peu, j’ai expliqué aussi !

Et j’ai retenté le coup, lui disant que s’il le retouchait je le mettrai hors de sa portée !!! Et là, c’était bon ! (bon j’avais mis aussi sur mon téléphone pour vérifier 😉 ) Et depuis plusieurs jours que je l’utilise, ça fonctionne super bien !!! Plus de crise à la fin du temps imparti, après je remets un autre moment et cette fois c’est Noé, ou quelqu’un d’autre qui choisit la musique, comme ça on varie, il découvre autre chose et ça se passe en douceur ! (pourvu que ça dure !!!)

Du coup bien sûr on l’utilise aussi pour minuter la durée d’écran (qu’on limite déjà pas mal puisque pour eux ce n’est qu’une fois par semaine une demi heure, plus une autre fois en général un film en famille) mais là aussi, ça s’est passé beaucoup plus en douceur !!!

Noé a voulu aussi l’utiliser pour faire un quart d’heure rangement ! Bref de multiples utilisations !

Voilà ! Alors, limiter, pas limiter la musique , je ne sais pas si on a eu raison, mais comme ça ça fonctionne pas mal !!!

(Age au moment de l’activité : Firmin, 3 ans et 3 mois)

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Organisation de la salle de jeu … et … jeux garçons/filles ?

Depuis quelques semaines, nous avons installé une salle de jeux pour les deux petits. Il y en avait une à la maison quand Rémi, Baptiste et Lison étaient petits. Mais les jouets étaient dans des coffres et c’était tout le temps le bazar. Cette fois-ci, nous avons trouvé de grands meubles à casiers (les Kallax) chez Ikea et c’est nickel, avec un bon espace de jeu au milieu de notre salle et des coins thématiques ! On a rangé aussi dans cette salle de jeu les déguisements dont je vous avais déjà parlé.

En fait, ces jouets sont essentiellement des jouets des trois grands quand ils étaient petits, et même des jouets à moi ou à leur papa !

Par exemple, mon arbre magique :

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Le bateau pirate playmobil de leur papa qui avait été ensuite offert à Baptiste quand il était petit ! P1060838

Dans ces cases, les jouets sont rangés directement, ou dans de grandes boîtes colorées…

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… ou dans des plus petites boîtes en plastique super pratiques, facilement empilables ou déplaçables.

P1060952Pour s’y retrouver facilement, et savoir notamment ce qu’il y a exactement dans les boîtes (notamment les boîtes opaques !) , j’ai collé des étiquettes. Pour ça, j’ai pris en photo quelques objets de la boîte (je trouve ça plus clair pour l’enfant qu’un pictogramme) et j’ai mis l’étiquette (photo+titre) sur la boîte quand il y en a une plus sur le côté de la case pour savoir où ranger la boîte.P1060953

J’ai patafixé les étiquettes, comme ça, cela peut se modifier facilement ! P1060955

La boîte à balles.

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voici un autre petit meuble « suédois » que l’on avait déjà et qui est bien pratique car on peut en plus poser des choses dessus, notamment des gros jouets qui ne rentrent pas dans les cases. Là, c’est le coin espions/police ! Et dans les bacs colorés, les véhicules, petits ou gros.

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Avec le garage à proximité ! (garage de mon frère je crois … )

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Et puis nous avons pas mal de playmobils à ranger (nombreux Noëls ou anniversaires des uns ou des autres ! ) . Ce petit meuble en plastique a permis de classer les animaux, les éléments de construction, vous savez, les petits trucs que l’on ne sait pas toujours ce que c’est mais qu’on est bien content de trouver quand on construit quelque chose ! En essayant de réparer le pont levis du château, je m’aidais d’internet et je cherchais par exemple des pièces rondes que j’ai trouvées dans mon tiroir !

Et dans le dernier tiroir les végétaux.

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Et une boîte normalement utilisés pour ranger clous et autres vis qui est parfaite pour ranger les petits accessoires (casques, épées, boucliers …)

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Et puis des boîtes en plastique thématiques (espions, chevaliers/pirates, ferme …)

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Avant de refaire cette salle de jeux, ces jouets étaient entassés dans des cartons au fond d’un placard ou dans le garage et du coup maintenant les deux petits peuvent les découvrir avec beaucoup de plaisir ! Et le système de rangement a l’air fonctionnel car la salle reste rangée ! (je passe un peu derrière, mais pas trop et ça se range bien !)

Ainsi en ce moment Firmin et Noé y passent pas mal de temps. Noé a découvert avec grand bonheur le château playmobil installé du coup en permanence dans un coin de la salle, sans que ça gêne  !

Le circuit à billes qu’avait eu Rémi il y a … on va dire de cela 10 ans …  a aussi beaucoup de succès ! Rangé dans une des grosses boîtes en tissu, il se sort facilement !

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Et Firmin assiste émerveillé au spectacle de ces billes qui dégringolent !

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Les marionnettes sont aussi souvent de sortie ! (mais comment est-ce que ça marche ???)

Les instruments de musique, ça, incontournable ! (Deux cases leur sont consacrées, plus un petit djiembé à côté qui ne rentre pas !)

Firmin joue beaucoup à la dînette et prépare des repas !

Il s’est même installé tout seul un petit coin pour faire manger les poupées !

Une petite parenthèse sur « les sexe des jouets » : pas de coin fille ou garçon bien sûr dans cette salle ! Les jouets sont rangés thématiquements et non par « genre ». Dans les déguisements, tous les habits et accessoires de toutes sortes sont accessibles (seringue de docteur, pistolet, baguette magique, loupe, épée, appareil photo, miroir, cravate, collier …).  Les enfants peuvent jouer avec les voitures, les poupons, le camion de pompiers, le petit balai, les jeux de construction, les playmobil pirates, égyptiens, princes ou princesses, chevaliers, du matériel de « cirque »…

L’autre fois, Firmin utilisait le petit établi.  Apres avoir bricolé, il a pris une pince pour me « couper  » les cheveux puis il a joué au coiffeur avec Noé, utilisant la visseuse pour sécher les cheveux et après avoir bien joué au coiffeur, Firmin a déclaré en regardant l’établi, « c’est un barbecue ! ». Laissons-les enfants tranquilles, qu’ils puissent choisir ce qu’ils veulent et utiliser les jouets comme bon leur semble !

Et là, dans la caisse bleue, j’ai rangé toutes les « poupées mannequins »…

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que ce soit de style barbies, superhéros ou aventuriers.

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Et ainsi, Noé a installé une cuisine, a commencé à l’installer et à jouer avec  …OLYMPUS DIGITAL CAMERA

… puis un méchant gorille est arrivé, a cassé toute la cuisine. L’héroïne s’est battue contre lui …

Buzz l’éclair est arrivé à la rescousse !

Le papa, bien musclé, s’est occupé du bébé !

Pendant que Blonde gardait la maison … Si jamais le gorille revenait …

Discussion entre voisins !

Une partie de foot …

On peigne un petit poney …

Un bébé qui chante au micro (le bébé c’est la poupée, pas Firmin ! C’est plus un bébé lui ! )

Voilà, tout ça pour dire qu’on n’est pas obligé de cloisonner les jouets, que les superhéros peuvent côtoyer les barbies, que les barbies peuvent être très fortes et les aventuriers musclés de bons papas, que les histoires se font et se défont dans un joyeux mélange et que c’est très bien comme ça ! Après, Mattel a sorti il y a quelques temps des Barbies plus variées au niveau de la couleur de peau, de la corpulence, de la taille … Super, mais pourquoi n’y a-t-il pas l’équivalent pour les « Ken »? Pourquoi ces personnages de poupées mannequin sont-ils toujours estampillés filles ? Pourquoi n’y a-t-il pas des poupées du même genre représentant des filles ou des garçons variés sans être caricaturaux ? Enfin ça existe peut-être dans une autre marque, si certains d’entre vous ont des infos ! En tout cas mes garçons se sont bien amusés à leur façon !

(Ages au moment de l’activité : Noé, 5 ans et 7 mois et Firmin, 2 ans et 7 mois)

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J’sais pas quoi faire … liste de 101 idées à soumettre à votre enfant !

Votre enfant tourne en rond, il ne sait pas quoi faire, il s’ennuie … sortez-lui cette liste magique de 101 idées ! Affichez la, accrochez la dans la chambre ou sur le frigo !

j'sais pas quoi faire 101 idées

1- Invente des déguisements farfelus et prends-toi en photo !

2- Fais des gâteaux ou des biscuits pour le goûter

3 – Fabrique un personnage avec du fil de fer

4 – Va sur internet pour visiter un musée virtuel (par exemple dans artproject et tape le nom du musée que tu veux dans « rechercher » )

5-  Agrafe quelques feuilles pour faire un petit « livre » pour écrire, dessiner, raconter une histoire …

6-  Fais-toi un petit parcours de motricité avec des chaises, tables, coussins, cerceaux , … ce que tuas !

7- Ecris une lettre à quelqu’un qui habite loin (ta mamie, ton copain qui a déménagé, ta cousine …)

8 – Fabrique ton propre jeu de sept familles à l’image de ta famille par thèmes (famille musique, famille rigolo …)

9- Récolte plein d’objets dans la nature pour faire une jolie collection : pommes de pin, noix, écorces, cailloux …

10- Ecoute de la musique et chante !

11- Froisse du papier aluminium pour fabriquer un personnage, lui faire prendre des positions de danseur

12 – Plie et découpe un carré de papier pour faire de la « dentelle »

13- Cherche avec un aimant dans toute la maison ce qui « colle » !

14- Peins sur un miroir

15- Amuse-toi à coudre (même si tu ne sais pas faire du tout !) et essaye d’assembler des bouts de tissus pour en faire quelque chose

16- Ecris un poème

17- Fabrique en pliage une « salière » et joue au jeu de la salière

18- Découpe des ronds dans des protège cahiers colorés et transparents pour les coller avec de l’eau sur les vitres

19- Fais un jeu rigolo avec juste une craie et des bouts de papier : le méli-mélo

20 –  Prends des photos en te donnant un thème : les moustaches, le rouge, le silence …

21-  Ecris ton prénom en plaçant des objets qui ont des formes de lettres

22- Fais un film !

23-  Commence un journal intime

24-  Découpe des papiers de couleur pour faire un collage

25- Fais de la calligraphie et écris ton prénom avec de jolies lettres médiévales

26- Peins sur une feuille de papier de forme ronde

27- Fais du land art

28-  Explore ton environnement proche comme si c’était la première fois, en essayant de voir des choses que tu n’avais jamais vues avant, de trouver des coins où tu n’es jamais allé

29- Fabrique ton propre jeu de cartes (tarot par exemple) en prenant des photos ou en dessinant

30- Fais ton arbre généalogique

31- Invente et écris des histoires à partir de plusieurs mots, d’images …

32 –  Fais du tissage avec des bandes de papier

33- Joue avec des boutons : admire-les, trie-les, colle-les …

34- Construis une cabane avec des couvertures, des coussins, sous une table ou dehors au milieu des arbres

35- Fais-toi un petit coin de jardin ou fais des plantations dans un pot

36 -Crée  un petit dessin-animé en photographiant des jouets ou des dessins à la craie sur un tableau

37- Fabrique un instrument de musique : un tap tap avec une boîte de camembert, un crayon, des perles et de la ficelle

38- Peins des petits décors sur une feuille d’arbre

39- Fabrique et décore un petit tipi avec du papier et des bouts de bois

40 – Fais un château de cartes

41- Fabrique un bracelet en élastiques s’il t’en reste !

42- Va dehors pour observer les insectes, les petites bêtes du jardin ou de la rivière

43- Joue à reproduire un conte avec ses jouets

44- Fais une mosaïque avec des coquilles d’oeufs peints puis écrasés en morceaux

45- Essaye-toi à la linogravure

46- Entraine-toi à faire des tours de magie pour faire un petit spectacle à ta famille ou à tes copains

47- Dessine ou peins sur une immense nappe en papier

48- Joue dehors avec l’eau les jours d’été

49- Fais des origamis

50-  Fais-toi un cahier de découvertes pour dessiner ou écrire tous les trucs nouveaux que tu découvriras

51- Fais de la farine en écrasant des grains de blé

52 – Fais un coloriage (en essayant de sortir des dessins animés et d’en choisir des plus originaux, coloriages d’art par exemple)

53- Fabrique un petit bateau avec une coquille de noix

54- Lis ! Des romans, des BD, des documentaires, des poésies, des magazines, de longues séries, une toute petite histoire …

55 – Patouille de la terre glaise

56 – Trace la silhouette de quelqu’un (ou fais tracer la tienne) en disposant des bâtonnets, kaplas ou crayons puis décore l’intérieur … avec ce que tu as ! (boutons, jetons, cailloux …)

57- Dispose sur une feuille des cailloux, graines, bouts de bois … pour faire quelque chose de joli, admire puis recommence, et encore !

58 – Essaye de faire une face (déjà !) de ce fichu Rubik’s cube … (tu as le droit d’aller voir les tutoriels sur internet ! 😉 )

59 – Essaye de reproduire des monuments célèbres avec des cubes ou des kaplas

60- Observe les oiseaux

61- Fais de la musique avec des percussions, tout seul ou en écoutant la radio

62 – Joue avec des figurines d’animaux : invente des histoires, trie-les, installe-les, cherche où ils vivent …

63- Fais des créations avec des galets : peins, colle …

64 – Si vous êtes plusieurs, faites des acrobaties, des pyramides …

65 –  Joue avec un tableau de liège, des punaises et des élastiques

66 – Fais des dessins, des marelles…  avec de grosses craies sur la terrasse ou le trottoir

67- Fais un herbier

68- Dessine sur des ballons de baudruche

69- Prends-toi pour un(e) sorcier(e) et fais une potion magique en faisant une belle patouille dans le jardin (terre, eau, herbes, fleurs …)

70- Fais des géantes constructions, des villes, des châteaux …  en mélangeant les différents jeux : cubes, legos, kaplas, personnages, animaux, train  …

71 – Dessine ou peins avec des feutres, des crayons, des pastels gras ou secs, de l’encre, de la gouache, de la peinture à l’huile, de la craie, du fusain, de l’aquarelle …

72- Fabrique un drôle de personnage en collant, clouant … toutes sortes de matériaux divers

73- Délire, fais le fou !

74- Joue au « roll-a-miro » : dessine selon Miro avec un dé !

75- Amuse-toi avec des lettres (de scrabble par exemple) à faire des mots croisés

76 – Fais-toi une journée orange ( ou rouge, ou vert  !) en t’habillant en orange, en mangeant des aliments orange, en peignant avec des nuances d’orange, en découpant des objets orange dans les catalogues, en faisant une petite expo avec tous les objets orange de la maison …

77- Mets des bandes de scotch sur une feuille, peins dans les espaces restants puis enlève délicatement le scotch

78- Au printemps, cherche des fleurs, feuilles, fruits … pour les placer sur une roue des couleurs

79- Sois curieux : fouille dans la bibliothèque de ta maison ou va à la bibliothèque de ta ville, regarde aussi les livres pas spécifiquement pour enfants : les livres d’art, sur les pays du monde …

80- Fabrique un petit pantin avec du carton et des attaches parisiennes

81- Fais-toi une table des saisons pour disposer les découvertes des promenades et pouvoir les observer

82- Colle un dessin, une photo au centre d’une feuille puis dessine tout ce qu’il y a autour

83- Va faire une belle promenade en forêt ou au bord du rivière

84- Peins avec des coton-tiges

85- Commence une collection de petites bricoles en tous genres (perles, boulons, bâtons d’esquimaux, bouchons, boutons …) et range-les séparément dans des boîtes, pots ou paniers pour pouvoir plus tard les utiliser dans un jeu de construction, un bricolage, un collage …

86- Voyage virtuellement en utilisant les images satellite de Google map

87- Essaye de faire flotter de la pâte à modeler

88- Trouve un classement pour tes livres et fais des étiquettes !

89- Fais de la musique avec ce que tu trouves dans la cuisine

90- Découvre les idéogrammes chinois :dessine-les, essaye de comprendre le sens de certains

91- Rêve devant une carte du monde, regarde les petites îles du bout du monde puis fais une recherche sur elles !

92- Dessine dans ta baignoire avec des crayons de bain

93- Imprime une photo de toi en noir et blanc puis peins-la à l’encre, ou transforme-la en clown … ou en ce que tu veux !

94- Fabrique des bouteilles arc-en-ciel en rajoutant quelques gouttes de colorant alimentaire

95-Peins ou dessine sur du papier journal, du papier kraft, du papier alu, des pierres, du bois, de l’essuie-tout

96- Joue avec de la pâte à modeler mais en rajoutant un autre élément (des bâtonnets, des boutons, des animaux qui laissent des traces …)

97- Prépare un menu, réalise le repas, invente une recette !

98- Fabrique un masque d’oiseau avec des boîtes à oeufs

99- Va Jouer dehors  au ballon, au badminton

100 – Fabrique un instrument de musique avec des élastiques sur un moule à cake ou une boîte à chaussures

101- Ne fais rien, ennuie-toi, rêve pour laisser de nouvelles idées arriver !

 

Voilà ! Alors, si ma liste magique vous a plu, n’hésitez pas à la partager ! 😉

 

Pour plus de facilité, si vous souhaitez imprimer la liste, la voici sous forme de trois feuilles A4 :

j'sais pas quoi faire 101 idées A4j'sais pas quoi faire 101 idées A4 2j'sais pas quoi faire 101 idées A4 3

Si vous êtes intéressé par mon livre : le grand guide des pédagogies alternatives, cliquez ici!

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Que faire des dessins ?

Les enfants ont des périodes très prolifiques en matière de dessin, et, je ne sais pas vous, mais moi j’ai du mal à les jeter ces gribouillous attendrissant !

Ils vont donc remplir un tiroir réservé à cet effet ! J’essaie le plus possible de marquer la date (et le nom !) sur ces chefs d’oeuvre.

Et de temps en temps, je vide le tiroir ! Alors, si vous avez réussi à ce que chaque enfant (si comme moi vous avez plusieurs artistes en herbe !) ait posé ses dessins dans son tas, bravo ! Moi en général, ça se retrouve assez mélangé… Alors on trie ! Un tas chacun.

Si vraiment il n’y a que deux traits sur la feuille, je demande à l’enfant s’il veut vraiment le garder, ou s’il veut le continuer et il finit soit à la poubelle soit dans le tas « à finir ».

Pour les autres, si la date a bien été notée, je les classe autant que possible dans l’ordre, je rajoute une feuille en couverture pour marquer le nom et la période où ont été faits les dessins, j’agrafe le tout pour faire de petits cahiers que les enfants adorent revoir !

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Bon, je fais ça rapidement, mais si vraiment vous voulez soigner le truc, prenez une couverture rigide, faites une jolie couverture, toussa quoi !

Dans celui de Firmin :

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alors oui, il y a des feuilles froissées, car mon Fifi parfois quand il finit un dessin, il en fait une boule !P1010292

Et celui de Noé :

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Quand il y a des dessins sur des bouts de papier, je les colle ou je les scotche !P1010290

A chaque changement de mois, je rajoute la date !

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Pour les grands, maintenant, comme ils sont moins productifs, on utilise des porte-vues, et comme ça les dessins ne sont pas abîmés. Voici celui de Baptiste.

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Pour chaque changement d’année, il rajoute un titre :P1010270 P1010271

Rémi est arrivé l’autre jour à la maison avec des carnets recyclés à vendre par le lycée.

Du coup, nouveaux carnets de dessins pour Baptiste et Lison !

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On a trouvé un magnifique livre (à prix réduit car très légèrement abîmé !) où l’on retrouve des reproductions de planches de dessins d’animaux (dont une majorité d’oiseaux) et de plantes de Buffon !

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Celui de Baptiste :

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Il s’amuse à écrire à l’envers comme Léonard de Vinci !P1010278

Vous reconnaissez à quoi joue l’enfant ? Et oui, la tour rose Montessori ! P1010277

Et celui de Lison :

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(Age au moment de l’activité :  Firmin, 22 mois, Noé, 4 ans et 10 mois, Lison, 10 ans et 8 mois, Baptiste, 13 ans et 3 mois )

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Ranger en jouant

Jouer c’est cool, mais après il faut ranger, et ça, c’est une autre paire de manches …

Je vous avais déjà expliqué le rangement express qui marche pas trop mal !!!

Mais là, en l’occurence, ça ne concernait que Noé et, tout seul, c’est un autre problème !

Là, Noé avait bien joué avec notre Spielgaben en mettant un point dans chaque case.DSC07397 Mais au moment de ranger les points , mettre chaque couleur dans la boîte à la bonne place, il était démoralisé d’avance…

V4-10and2B - Copie,

Alors j’ai commencé à lui dire : Oh attention, les points rouges, ce sont des voleurs, il faut les mettre en prison ! Et mon Noé tout content s’est dépêché de prendre tous les points rouges pour les remettre dans la case prévue à cet effet, et cela pour chaque couleur.

Une autre fois, je lui disais de ranger son jeu d’engrenages et, pareil, pas très motivé… Et là, c’est lui tout seul qui a commencé à s’inventer un jeu pour se motiver : Et ben on va dire que je suis un bucheron et que je vais couper les arbres …

DSC00474Alors quand je lui demande de ranger, souvent il me dit : tu m’inventes un jeu, ou il l’invente lui même ! Bon, je vous rassure (ou pas …), ce n’est pas pour ça qu’il range systématiquement ses jeux mais quand même ça aide !

(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans et 5 mois )

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Rangement express !

Je ne sais pas si vous êtes du genre à avoir une maison parfaitement rangée avec chaque chose à sa place, mais chez nous, même si on se soigne, c’est pas encore ça…

Le week-end dernier, on a testé le : « On range tous ensemble le plus de choses avant que le minuteur ne sonne (au bout de 15 minutes) ». DSC00266J’ai donc joué avec Baptiste et Noé. Rémi et Lison n’étaient pas là et Firmin dormait. D’ailleurs il valait mieux parce que sinon Firmin aurait joué à « je dérange le plus de choses en 15 minutes » et il est assez fort …

Donc, au top, on s’est tous mis à courir dans tous les sens. Il y avait une corbeille au milieu pour tout ce qu’on devait jeter et chacun rangeait tout ce qu’il pouvait, même si ce n’était pas à lui (…) du moment que l’on savait où ça allait. Et quand le quart d’heure a sonné, stop, on s’est tous arrêté, mains en l’air, on ne touche plus rien !

On était essoufflé mais quel plaisir de voir la maison prendre un tout autre aspect . Baptiste était étonné du résultat. Je me suis prise au jeu comme les enfants et l’on s’est bien amusé !

Je pense que Baptiste était partant parce qu’il s’est dit qu’un quart d’heure, ce n’était pas bien long, et que d’habitude, lorsque l’on dit : « Allez on range », tout le monde s’y met en trainant un peu la patte et ça dure des plombes … Là, la durée lui paraissait supportable. Et ça s’est révélé super efficace ! D’ailleurs Baptiste a dit que c’était super bien et qu’il faudrait recommencer. Bon, si on arrive à ranger à mesure, c’est mieux mais comme il faut pas rêver (en tout cas chez nous …) je retiens cette technique efficace et rigolote ! Oh, je ne dis pas qu’ils ne vont pas se lasser, mais je crois qu’ils étaient vraiment contents du résultat !

(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans et 5 mois et Baptiste, 12 ans et 10 mois)

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