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Installations !

On continue de mettre côté différentes choses à la mode Reggio, après nos boîtes à trésor, après notre maison de la nature, nous continuons à remplir boîtes et paniers avec des coquillages, des pierres, des bâtons …

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Et de temps en temps, Firmin par exemple va chercher une boite pour jouer d’une façon ou d’une autre !

Les coquilles Saint Jacques et les « couteaux » sont parfaits pour jouer à la dînette !

OLYMPUS DIGITAL CAMERAUn jour il a sorti un à un tous les glands pour les installer sur la chaise !

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Un jour, ce sont les bâtonnets colorés d’esquimau que Firmin se met à installer !

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Je le regarde et suis très étonnée de son organisation ! Un carré, un bâtonnet dans chaque angle, d’autres bâtonnets le long des côtés …OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

…D’autres sur le bord de la table …OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Mais les installations c’est encore et toujours avec les différents jeux de construction ! Voici donc une installation de Firmin qui intéresse beaucoup Noé qui y amène des personnages et une histoire va commencer !

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Installations aussi sur la table lumineuse, complétée par un dessin au feutre ! C’est une maison en feu m’a dit Noé.

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Et puis parfois, les installations se transforment en circuits de dominos en utilisant dominos mais aussi spielgaben, éléments du circuit de train …

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… Et là c’est Baptiste qui vient mettre son grain de sel ! OLYMPUS DIGITAL CAMERA

(Ages au moment de l’activité : Firmin, 3 ans ; Noé, 6 ans et Baptiste, 14 ans et demi ! )

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Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Les cubes multicolores translucides [table lumineuse 9]

Les cubes multicolores dont je vous avais parlé dans mon article sur la lumière et les miroirs (et que vous pouvez notamment trouver chez hoptoys) ont bien sûr été testés sur la table lumineuse !

Noé s’amuse avec l’équilibre …

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Il est tout fier d’avoir fait un carré qui tient sur un sommet !P1030314 P1030315

Firmin construit aussi mais lui, il est plus dans les tours !P1030317 P1030319

Et puis le voilà qu’il me sort ses chères bouteilles arc-en-ciel et qu’il commence à les installer (bon, j’ai pas résisté, j’ai mis mon grain de sel pour les mettre dans un ordre qui va bien ! Promis la prochaine fois je le laisse tranquille …). Et il comparait les couleurs ! « vert pareil !’

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Un petit tri par couleurs donc !P1030324

Ah ! Une petite maison miniature qui apparait ! P1030325

Et puis ces toits peuvent aussi aller sur les bouteilles après tout !P1030328

Et puis ces jolis cubes un jour où le soleil rentrait bien dans la maison ! Jusqu’à présent, il jouait avec les cubes sans se soucier de la lumière. Mais là, il a pleinement réalisé : « Oh!  La couleur sur pantalon !  » … « Oh ! Doigt rouge ! »P1030423

(Ages au moment de l’activité : Noé, 5 ans et 1 mois ; Firmin, 2 ans et 1 mois. »

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Jeux libres [table lumineuse 8]

Jusqu’alors, c’était souvent moi qui proposais à Noé d’utiliser la table lumineuse avec tel ou tel matériel. Depuis quelques temps, c’est lui qui nous demande de l’allumer et il y joue librement, s’inventant ses petites histoires ! Ici un bateau en papier fait par son frère voguant sur la mer … DSC07987 Et là … euh … ben je n’ai pas tout suivi ! Mais il s’est bien amusé !DSC08520 Firmin lui aussi est de plus en plus attiré par la table, surtout qu’il est tout content de se mettre debout en s’appuyant dessus et de pouvoir attraper tout ce qui s’y trouve ! DSC08557 Les bouteilles colorées ont toujours sa préférence .(Les verres aussi, mais il les massacre un peu, alors on évite !)DSC08558 (Age au moment de l’activité : Noé,4 ans et 2 mois, Firmin, 14 mois) Activités à la maison

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Cercles en plastique coloré (et autres) [table lumineuse #7]

J’avais proposé à Noé il y a longtemps de « coller » avec de l’eau des cercles de plastique coloré sur une fenêtre. J’avais réalisé ces ronds en découpant des protège cahiers transparents rouges, jaunes et bleus.

Hier, Noé est retombé sur ces cercles en regardant ses affaires et je lui ai proposé de les utiliser avec la table lumineuse.

Il a commencé par en mettre plusieurs (deux, trois, quatre …) les uns sur les autres et à observer les nouvelles couleurs obtenues. Deux bleus et un rouge, ça fait un violet différent de juste un bleu et une rouge, etc.

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Puis il a commencé à les aligner en les superposant, créant une drôle de chenille. C’était très joli !DSC06710

Puis il les a étalés cette fois en laissant des espaces entre les ronds.DSC06712

Puis à l’aide des petits jetons, il a crée des espèces de petits chemins pour les faire se rejoindre.DSC06716

Ce qui, à la fin, donnait ceci :DSC06718

Pour finir, il a rangé ses ronds et a sorti un bac à glaçons orange que j’avais mis à sa disposition. Il a placé dessus des pièces transparentes d’un jeu de construction que j’avais quand j’étais petite (je ne sais ni son nom, ni si ça existe encore. Si vous avez des infos !)

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Puis il a placé un petit jeton au centre de chaque pièce.

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Mes autres articles sur la table lumineuse :

Fabrication et Première découverte de la table lumineuse

Jeux divers avec feutres et jetons

– Fabrication des bouteilles arc-en-ciel et jeux sur la table lumineuse

La table lumineuse et les bébés

Jeux avec les gobelets colorés

– Opaque et transparent

(Age au moment de l’activité :Noé, 4 ans )

Activités à la maison

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Opaque et transparent et activités libres [table lumineuse #6]

Noé a posé sur sa table lumineuse des objets de ses pots à trésors, notamment des boutons. Le contraste est très important grâce à la lumière et l’objet ressort alors particulièrement bien, par exemple les trous des boutons. Cela change des objets transparents et colorés, c’est intéressant aussi !DSC05758

Il a alors testé avec plein d’objets !

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Une autre fois, il a commencé par des objets opaques (bâtonnets et boutons) …

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Puis il  a « colorié » le toit de sa maison avec des jetons transparents :

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Des fenêtres et une porte en jetons …

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Un immeuble avec des pailles et des bâtonnets …

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Et des fenêtres en chiffres ! … (Me demandez pas pourquoi !!! )

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Quelques autres photos de ses jeux libres avec la table lumineuse :

Il a disposé verres et bouteilles arc-en-ciel, les a saupoudrés de jetons ! Puis il a dessiné un chemin au feutre qu’il a ensuite refermé. Il a ensuite rempli l’espace obtenu avec des jetons.

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Une autre fois, il a dessiné une forme avec les pailles …

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A mis quelques pions à l’intérieur :

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… d’autres pailles pour faire le tour et des bouteilles aux quatre coins !

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Une autre fois encore, il a simplement fait des petits points au feutre sur la table puis a posé un jeton sur chaque point.

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Sur proposition de ma part cette fois :

Noé cherchait la lettre D dans la boîte des lettres pour mettre dans son panier de la lettre D (il est super demandeur pour ces paniers de lettre !) mais n’arrivait pas à la trouver, toutes les lettres étant les unes sur les autres, ce n’était pas facile. Je lui ai donc suggéré d’étaler ses lettres sur sa table lumineuse pour mieux voir ! Ce n’était toujours pas facile, mais on voyait quand même mieux et il a fini par trouver !

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Une autre fois, il s’amusait à trouver autant de pions que de points sur la face du dé.

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Je lui ai suggéré de les placer comme sur le dé :

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Une petite recap de mes articles sur la table lumineuse :

Première découverte de la table lumineuse

jeux divers avec feutres et jetons

– Fabrications des bouteilles arc-en-ciel et jeux sur la table lumineuse

la table lumineuse et les bébés

jeux avec les gobelets colorés

(Age au moment de l’activité :Noé, 4 ans )

Activités à la maison

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Gobelets colorés [table lumineuse #5]

J’ai rajouté comme matériel disponible à utiliser sur la table lumineuse des verres en plastique aux couleurs vives. Noé s’en est rapidement emparé pour construire une tour ! (Pas facile !)

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Puis une jolie pyramide de verres dans un sens :

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Ou dans l’autre :

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Un autre jour, il a installé ses verres puis a commencé à mettre des jetons colorés à l’intérieur.

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Un autre jour encore, il a installé un tapis de pailles comme ils avaient fait précédemment en utilisant les bouteilles arc-en-ciel puis a posé ses verres à l’envers dessus. Ensuite, sans aucune consigne de ma part, il a commencé à poser un jeton sur un verre, deux sur le suivant, ainsi de suite ! DSC05777

(Age au moment de l’activité : Noé, 3 ans et 11 mois)

Activités à la maison

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