Cartes de nomenclature Montessori pour les habitants du monde

Je vous avais déjà présenté le travail que nous avons commencé sur les continents dans l’article la géographie façon Montessori. J’avais commencé à faire des cartes sur les monuments et les habitants d’Asie.

J’ai continué et j’ai terminé mes cartes habitants pour tous les continents. Ce n’était pas facile car d’un côté je voulais des personnes un peu « caractéristiques » de leur pays sans tomber dans le cliché.

Je vous livre donc mes fiches :

cartes nomenclature habitants Afrique Europe cartes nomenclature habitants Afrique Europe2 cartes nomenclature habitants Afrique Europe3 cartes nomenclature habitants Afrique Europe4 cartes nomenclature peuples asie cartes nomenclature peuples asie2 cartes nomenclature peuples océanie cartes nomenclature peuples océanie2cartes nomenclature population amérique du nord cartes nomenclature population amérique du nord2  cartes nomenclature population amérique du sud et Antactique1 (2)cartes nomenclature population amérique du sud et Antactique1cartes nomenclature population amérique du sud et AntactiqueVoici le lien en PDF : cartes nomenclature populations du monde

Pour l’Antarctique, j’ai mis aussi un bâtiment et un paysage sur la fiche vu que le nombre d’habitants est un peu limité …

Vous noterez aussi que j’ai choisi comme habitants européens des petits français que je connais bien ! Je pense que c’est important pour Noé pour qu’il se situe bien !

Quand elle a vu les cartes, Lison a rapidement voulu se lancer ! Elle a pris les cartes avec simplement les photos et a commencé à les classer. D’abord par continent, puis en essayant de trouver la bonne étiquette avec le titre. Elle allait régulièrement vérifier sur notre grand planisphère où se trouvaient les pays.

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Et comme, forcément, elle avait fait des erreurs, elle a voulu recommencer tout de suite, se promettant de le refaire aussi demain !

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Voyant sa soeur faire, Noé a de son côté pris les cartes où l’on voit à la fois la photo et la couleur du continent. Et il les a triées par couleur, regardant de temps en temps sur son globe Montessori de quel continent il s’agissait.

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Il était très fier de son classement !DSC05509

« Là c’est l’Afrique » ! me dit-il (c’est un des noms de continents dont il se souvient avec l’Europe)

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Puis il était tout content de remettre les cartes par tas et par couleur pour les ranger !

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Parallèlement, j’ai depuis plusieurs années un beau calendrier perpétuel avec des photos du monde (paysages, portraits, scènes de la vie quotidienne …). DSC05527

Je tourne quotidiennement ma feuille (quand j’y pense) mais sans plus. Et depuis quelques jours, Noé s’y intéresse et me demande ce que l’on voit. Pas de problème mon coco ! Du coup on regarde de plus près la photo, je lui explique ce qu’on y voit et on va voir sur la carte et/ou le globe où la photo a été prise.

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Bon, je me suis attaquée à fabriquer les cartes de paysages par continent, je vous tiens au courant !

(Age au moment de l’activité : Lison, 9 ans et demi et Noé, 3 ans et 10 mois)

Activités à la maison

34 réflexions au sujet de « Cartes de nomenclature Montessori pour les habitants du monde »

    1. Bonjour Eowin, je suis vraiment navrée de cet impair. Je vous explique brièvement : ayant fait le globe Montessori pour mon petit, j’ai cherché sur internet ce que l’on pouvait trouver pour les plus grands et j’ai trouvé toutes sortes de cartes de nomenclature (par exemple ici : http://www.shop.montessoriprintshop.com/Australia-Oceania-Animals-GeoF-40.htm . ou ici : http://www.montessorimaterials.org/geo.htm ). Et je suis notamment tombée effectivement sur vos cartes des monuments qui me plaisaient beaucoup avec la carte du monde en bas. Je n’ai donc gardé que la structure pour en faire à ma fille et en choisissant moi même photos et sujets. (Par contre, je n’avais pas vu vos autres cartes). Puis voyant que cela lui plaisait vraiment, j’ai voulu partager cela sur mon blog. Et j’ai complètement zappé de faire référence à votre blog … Je suis navrée car j’essaie de mettre un lien en général.Je cours donc réparer mon erreur en mettant un lien dans le premier article où j’explique pour la première fois l’utilisation de ces cartes. Je suis vraiment désolée.

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  1. Bien sûr ! Je suis très heureuse que mon travail puisse être utile, c’est justement l’objectit en publiant sur ce blog de partager les idées et les réalisations. Je veux juste préciser que je suis désolée d’avoir froissé Eowin ! Je ne voulais en rien « voler » son travail, d’habitude j’essaie de mettre le lien vers le site qui m’a inspirée pour une activité. Mais je tiens à préciser que le contenu de mes cartes est uniquement le fruit de mon travail!

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  2. Superbe! Merci beaucoup, je vais les imprimer pour mon fils, je ne savais pas encore comment lui présenter la diversité du monde, voilà un bon début 🙂
    Je me permettrai aussi de les partager sur mon blog avec le lien du votre 😉
    Bonne journée et bonne continuation.

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  3. Bonjour ! Je viens de découvrir votre blog, en me baladant sur Pinterest, et je trouve vos cartes vraiment très belles ! Votre blog m’intéresse d’autant plus que j’ai un fils de 12 ans qui ne jure que par les écrans et que je manque d’idées pour l’en décrocher ! J’espère trouver plein d’idées chez vous !

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  4. Merci beaucoup pour tout ce partage ! Je pense me servir de vos cartes dans ma classe. Vous me faites gagner un temps précieux alors un grand merci 🙏🏼🙏🏼🙏🏼

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  5. Un grand merci pour ce partage d’images ! Bravo surtout pour le travail accompli 🙂 Je suis tombée dessus ce soir, car je suis en pleine recherche pour des cartes de nomenclature. Encore merci ! Je ne manquerai pas de vous citer sur mon blog, une fois les impressions et plastifieuse terminées ! 🙂

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