Archives du mot-clé Fröbel

Compter, comparer, reproduire, créer … avec Spielgaben

Voici diverses utilisations récentes de notre spielgaben par nos enfants ou avec des personnes avec un handicap mental :

Reproduire un dessin : une « voiture »

…une fleur … et faire les décors autour !

Faire des tours aussi grandes que la mienne !

Placer les cubes de la même façon que moi …

Et faire des lignes de cubes de la même longueur que la mienne.

Avec les fiches du spielgaben, compléter le corps de ces petits chiens.

Paver la plaques avec cubes et pavés !

Compléter un pavage à « trous » soit avec des cubes, soit avec des pavés plus longs.

Construire un escalier comme le mien et assembler les deux pour faire monter et descendre un bonhomme.

Trier des formes :

Placer deux points de la même couleur côte à côte, puis deux autres d’une autre couleur, etc …

Et faire des grandes lignes d’une seule couleur.

Faire un dessin de plusieurs couleurs puis placer les pions de la bonne couleur sur son dessin.

Lancer un dé avec sur les faces : soit un point, soit deux points, soit rien. Pour chaque anneau, placer à l’intérieur ce qu’il y a marqué sur le dé en lançant le dé à chaque fois.

Faire des tours de deux cubes dans chaque anneau.

Apprendre à suivre un chemin fait avec les cordelettes avec une boule ou un cube que l’on promène.

Poser les différentes perles sur la plaque et y insérer des bâtonnets. S’apercevoir que dans certains c’est bien difficile, notamment les boules !

Placer des points au dessus ou au dessous du grand arc-en-ciel, selon ce que je lui demande !

Faire des créations libres : perles sur bâtonnets …

demi-anneaux et ronds…

Créer des palais …

Des aquariums …

(Top chrono : vous devez trouver deux poissons, un oursin, une méduse, des algues, un pingouin, une étoile de mer …)

Créer un parc d’attraction…

…avec toboggan, fontaine …

Et reproduire des personnages Disney (il y en a eu d’autres ici !)

Voilà, c’est tout pour aujourd’hui !

Pour voir tous les liens vers mes articles sur Spielgaben (présentation, nos activités) , cliquez sur la page Froebel et Spielgaben !

Et puis comme je vous l’avais déjà dit, Spielgaben m’a contactée il y a quelques temps pour que, si vous vous décidez à acheter une boîte Spielgaben, je puisse vous parrainer pour avoir une réduc non négligeable ! Si ça vous intéresse, laissez moi un message sur ma page Facebook !

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Activités Spielgaben en vrac [Spielgaben#24]

Sans vous détailler, quelques nouvelles activités avec Spielgaben (les dons de Froebel) :

Disposer des anneaux sur le plateau puis placer un point (et un seul) par anneau.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Dessin libre avec les points sur le plateau à cases.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Des « ponts » ou les sauts du petit lapin !

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Dessin avec points sur plateau gris à cases, mais cette fois-ci avec modèle ! (c’est une voiture … si si, regardez de loin !)

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Mettre deux boules dans chaque case des moules à muffins.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Faire un bonhomme comme le modèle

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Mettre le rond de la bonne couleur dans l’anneau.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Un tableau à double entrée. Je ne l’avais pas fait particulièrement pour Firmin, mais il s’est vraiment pris au jeu et l’a fait plein de fois jusqu’à y arriver parfaitement ! Il le faisait de façon systématique (d’abord les jaunes, etc) mais y arrive aussi quand on lui donne une pièce au hasard. Mais c’est plus dur ! Ce qui est drôle, c’est que parfois il se trompait, mais quand il avait ensuite dans la main la forme qui aurait du être à cet endroit, il s’arrêtait interloqué puis disait en riant : « Mais non ! le rond bleu ça va pas là ! » teille corrigeait de lui-même.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Lison qui construit tranquillement  » à sa sauce » !

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Une tour ronde « la tour de Pise !!! » comme dirait Firmin !

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Des espèces de pyramides.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Un losange avec des losanges !

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Pour voir tous les liens vers mes articles sur Spielgaben (présentation, nos activités) , cliquez sur la page Froebel et Spielgaben !

unnamed

Et puis comme je vous l’avais déjà dit, Spielgaben m’a contactée il y a quelques temps pour que, si vous vous décidez à acheter une boîte Spielgaben, je puisse vous parrainer pour avoir une réduc non négligeable ! Si ça vous intéresse, laissez moi un message sur ma page Facebook !

(Ages au moment de l’activité : Firmin, 2 ans et 11 mois ; Noé, 5 ans et 11 mois ; Lison, 11 ans et 9 mois)

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Poinçon !

J’avais acheté il y a quelques temps pour Noé un poinçon (ce n’est pas cher du tout) et puis je ne lui avais pas donné tout de suite. Mais Noé est revenu un jour de l’école en me racontant  qu’il avait utilisé un poinçon ! Je lui ai donc sorti le notre, ai imprimé rapidement un modèle trouvé sur internet, et voilà !

P1030944

Le principe, rien de plus simple : faire des petits trous avec son outils le long des pointillés pour détacher une figure. Si l’on n’a pas le matériel, on peut très bien utiliser une punaise (pas les rondes, les autres que l’on peut bien tenir) et comme support un carton un peu épais peut faire l’affaire !P1030947

Noé a installé sa flèche sur l’échelle de son lit, pour montrer que seul Noé pouvait y monter !P1030974

Noé l’avait aussi utilisé car il voulait découper un coloriage et notamment l’intérieur du dessin (l’espace entre la anse d’un panier et le contenu du panier) et l’outil convenait parfaitement pour cela.

Cette activité du poinçon est une des occupations de Fröbel, vous savez, le pédagogue qui a crée les spielgaben. Je vous ressitue rapidement : il proposait aux enfants ses dons, du matériel en bois que l’enfant manipulait mais qui à la fin du jeu n’était pas modifié, qui permettait de travailler sur les notions de solides, de formes, de lignes et de points.  Parallèlement, il proposait diverses « occupations » (je vous avais déjà parlé du papier découpé et du tissage de papier).A la différence des dons, lorsque l’enfant a terminé son « occupation », il a modifié le matériel qui ne peut retrouver sa forme de départ (le papier est découpé, troué …).  Il proposait donc aussi comme occupation le poinçonnage qui faisait travailler la notion de points, et que de plusieurs points naissait une ligne.

C’est une activité de motricité fine et de maitrise du geste. On peut rajouter un côté plus créatif si l’enfant poinçonne une figure qu’il a lui même faite.

Je l’avais aussi vu utilisé pour percer des trous dans un couvercle de boîte à chaussure puis placer une lumière dans la boîte, ce qui permet de jouer avec la lumière; de faire un ciel étoilé ..Ainsi dans une école Reggio dans un projet autour de la lumière  ils ont « dessiné avec de la lumière » ce superbe oiseau (j’ai pris la photo dans le catalogue de l’expo Reggio 100 hundred languages of children)

P1050119

 

Comme tout, c’est un outil, l’imagination est au pouvoir pour l’utiliser de différentes manières !

(Age au moment de l’activité : Noé, 5 ans et 2 mois) 

Pour découvrir les autres techniques artistiques dont je vous ai déjà parlé dans ce blog, cliquez ici !

Pour découvrir d’autres activités de motricité fine, cliquez là

Pour découvrir d’autres activités autour de la pédagogie Reggio, cliquez là

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Spielgaben : association avec Grimm’s , fichiers, parcours… et autres [Spielgaben #20]

On associe souvent avec Firmin le Spielgaben et les boîtes et les bonhommes Grimm’s (plus des épingles en bois).

P1030833 Firmin s’amusait à mettre les anneaux sur l’épingle de la bonne couleur (un geste pas si facile avec une épingle à l’horizontale).P1030835

Et il adore mettre des colliers aux bonhommes ! P1030837

Parfois, c’est juste le plaisir de mettre les colliers qui lui importe, parfois il s’amuse à mettre le collier de la même couleur que le bonhomme.P1040014

Noé s’était amusé ensuite avec l’ensemble des petits anneaux, les bougeant tous ensemble pour faire un rond ou un triangle !P1030844

Et après, Firmin a pris beaucoup de plaisir à remettre les petits anneaux au bon endroit.P1030849

Enfiler les anneaux sur la barre lui plaît toujours autant !P1030855 Mais y enfiler une ficelle, c’est nettement plus compliqué !P1030994

Remettre la barre horizontale correctement est aussi un challenge !P1030995

Un bon moment à observer les différents solides : pyramides, prismes …P1040004

…Et les associer pour faire de petites maisons !P1040005

Ou les disposer sous les solides suspendus !P1040006

Cette partie du spielgaben est toujours sa boîte préférée, même s’il n’arrive encore pas bien à mettre les boules au bout des bâtonnets. Par contre, planter les bâtonnets sur la plaque grise lui pose moins de problèmes.

P1030981

Il savait où il voulait mettre les bâtonnets mais avait souvent besoin de mon aide technique pour les enfoncer !

P1030989

De temps en temps, Noé aime bien prendre les fichiers (je les ai reçus en fichiers pdf avec le spielgaben).  Là il s’agissait du fichier du don 5 (c’est à dire des solides avec des cubes et des prismes triangulaires, grands ou petits)

P1030984

Le but de cette fiche était de remplir le parapluie/ triangle avec les prismes triangulaires (pas facile car il n’y avait pas de traits dans le triangle. Mais Noé a bien réussi).

P1030986

Autre fiche : reproduire les petites maisons et indiquer le nombre de solides nécessaires. (fastoche !)P1030990

Plutôt que d’écrire sur le fichier, Noé a simplement posé un petit pion sur la bonne réponse.

P1030997

Là, il a reproduit les petites maisons et indique avec un bâtonnet (toujours pour éviter d’écrire) quel animal a pu faire quelle maison, selon les solides dont il disposait.

P1030998

Trouver quelle est la maison dont rêve le lion et puis s’amuser à reproduire les trois !

P1040008

Et reconstituer le sapin (c’est pas la saison mais c’est pas grave !) avec les solides.

P1040015

Et voilà !

P1040016

Et puis Noé aime toujours autant construire des labyrinthes, des parcours.

P1030432

Et on essaye de faire rouler une boule dedans en la poussant avec un bâtonnet !

P1030443

Il a ajouté un trésor à trouver le premier : le cube vert (on faisait la course tous les deux !)

P1030448

Bon ben Noé a gagné !

P1030449

Un autre parcours un autre jour avec un joli point de départ !

P1040985

P1040988

Et pendant que Noé spielgabenait, Firmin lui jouait avec les boîtes Grimm’s !

P1040990

Et avec le grand arc-en-ciel (de Grimm’s aussi). Il y joue de plus en plus souvent en ce moment !

P1040992

Et puis comme je vous l’avais montré dans un article précédent, Spielgaben a aussi servi pour illustrer le livre de Noé.

P1040869

P1040871

Une petite photo, et hop !

P1040907

Et aussi une forêt pour la quatrième de couverture.

P1040879

P1040910

Et je ne résiste pas à l’envie de vous montrer les deux créations autonomes de la petite fille (3 ans et demi) d’une amie (qui a elle aussi craqué pour le spielgaben) ! Je les trouve super chouettes !

P1030211 unnamed

Pour voir tous les liens vers mes articles sur Spielgaben (présentation, nos activités) , cliquez sur la page Froebel et Spielgaben !

Et puis comme je vous l’avais déjà dit, Spielgaben m’a contactée il y a quelques semaines pour que si vous vous décidez à acheter une boîte Spielgaben, je puisse vous parrainer pour avoir une réduc non négligeable ! Si ça vous intéresse, laissez moi un message sur ma page Facebook ! 😉

(Ages au moment de l’activité : Noé, 5 ans et 2 mois, Firmin, 2 ans et 2 mois)

Pour découvrir d’autres jeux de construction, cliquez ici

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Faire des parcours et autres jeux [Spielgaben #19]

Allez, une petite tournée de Spielgaben ! Voici quelques réalisations et inventions de ces derniers temps, notamment des petits parcours !

Lison a commencé à jouer avec un petit parcours : des « arceaux », des obstacles à contourner …P1020472

Une espèce de mini croquet, quoi !P1020474

Noé a commencé à pousser la boule avec un bâtonnet …P1020478

Et puis finalement c’était plus facile de la faire avances en la poussant du doigt ! P1020480

Et puis il a commencé à rajouter quelques éléments pour complexifier le parcours !P1020481

Puis d’en refaire un autre différent ! Des petits problèmes à résoudre se posent : la boule n’a pas la place de passer, il y a des obstacles que la boule ne peut « sauter » comme Noé le voudrait …

P1020490 P1020493

Et puis Firmin se pointe et commence la décoration du parcours en rajoutant des bâtonnets dans les trous des perles cubiques !

P1020494

Parfois, il recherchait la bonne couleur « violet ! ».P1020495

Noé a eu l’air satisfait de l’intervention de son petit frère et n’a pas cherché à enlever les bâtonnets !P1020496

Et puis Firmin a lui aussi essayé le parcours avec la petite balle.P1020503

… sous l’oeil inquiet de Noé car tout ceci est fragile et bouge facilement !P1020504

Puis je leur sort d’autres jeux de construction (trouvés aux Puces par leur papi !).P1020507

Et Firmin est content de retrouver le même genre de formes que dans le Spielgaben ! Il compare les ronds des deux boîtes…P1020508

… les place sur des cubes…

P1020509

…et paraît satisfait de sa composition ! « rond ! ».

P1020511

Un autre jour où l’on avait parlé de clown peu avant,il sort la boîte de balles, prend la rouge et la met sur son nez ! « Clown ! ». Oui, c’est ça, t’es bien un petit clown Firmin !P1020551

Un autre jour (je n’ai pas trop pris de photo, sorti l’appareil trop tard !) il joue avec les balles et les anneaux.  Il essaie d’accrocher les balles sur la barre mais s’agace un peu et demande mon aide.P1020772

Il enfile aussi les anneaux sur la barre, ça, c’est plus facile !P1020775

Et puis il joue plus avec les anneaux et met les plus grands à son poignet comme des bracelets (pas de photos …). Mais ce qui l’énerve, c’est qu’il voudrait aussi mettre les plus petits mais n’y arrive pas. Je lui montre qu’il y a des petits, des moyens et des grands et que seuls les grands sont des bracelets. Je met le plus petit sur mon doigt, comme une bague. Il m’écoute, essaye, regarde, expérimente, semble réfléchir !

P1020771

Un autre jour, ce fut lancer de balle, tout simplement ! Et jeu avec les couleurs et les bols.

P1020178

Noé reproduit un modèle avec les formes.

P1010410

Toujours les petits points que Firmin aimé bien.

P1010409

Cette fois-ci, Noé essaie de n’utiliser qu’un seul type de forme : le triangle équilatéral.

P1020266 P1020267

Firmin reconnaît les losanges depuis peu et s’amuse à les placer sur les losanges du tapis !

P1020501 P1020497

Et puis un autre jour encore, ile se sont installés à trois autour du Spielgaben.

Baptiste commence un « dessin », Firmin joue avec les formes…

P1020447 21.57.18

Noé lui fait des carrés de différentes façons, avec différents matériels…

P1020449

Puis Noé enchaîne en jouant avec les petites boules et en les poussant avec un bâtonnet.P1020450P1020451

Et voilà le Dumbledore de Baptiste !P1020457

Et enfin sa dernière création ! Il était vexé car je n’ai pas reconnu. Il m’a dit « Papa, lui, il reconnaîtra. » Euh … il n’a pas reconnu non plus !!! Et vous ? Si vous avez regardé les vidéos de Baptiste, peut-être ! Alors , alors ? A vos commentaires ! P1020460

 

Et puis comme je vous l’avais déjà dit, Spielgaben m’a contactée il y a quelques semaines pour que si vous vous décidez à acheter une boîte Spielgaben, je puisse vous parrainer pour avoir une réduc non négligeable ! Si ça vous intéresse, laissez moi un message sur ma page Facebook ! 😉

Pour voir tous les liens vers mes articles sur Spielgaben (présentation, nos activités) , cliquez sur la page Froebel et Spielgaben !

(Age au moment de l’activité :  Noé, 4 ans  et 11 mois, Firmin, 23 mois et Baptiste, 13 ans et 5 mois)

Activités à la maison

 

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Divers et variés ! [Spielgaben #18]

Allez, une nouvelle série Spielgaben ! (quoi, vous ne connaissez toujours pas, depuis le temps que je vous en parle ! Alors allez  !)

Une petite activité couleurs pour Firmin qui commence à s’y intéresser beaucoup, aux couleurs ! Alors il tente »jaune », « vert ». Ca marche de temps en temps (mais pas toujours !) Par contre, mettre la balle jaune dans l’anneau jaune, ça marche.P1010076 P1010083

Baptiste qui se pose pour s’inventer un petit jeu ! Le plateau était posé en partie sur le tapis et avait donc une légère pente. Les petites balles colorées roulaient donc naturellement jusqu’en bas. Challenge de Baptiste : leur donner des pichenettes pour qu’elles n’arrivent pas en bas ! Pas facile mais marrant.P1010096

Bon Noé a essayé d’imiter, mais c’était nettement moins organisé !

P1010103

Encore et toujours les bâtons à planter. Mon petit Firmin ne s’en lasse pas et commence à me dire « Spielgaben » et sort le plateau et les bâtons (et parfois fait tout tomber …). Du coup, Noé aussi le refait plus souvent. Là, il me disait faire un labyrinthe.P1010098

Firmin très intéressé aussi par les formes. Il les sort en disant « rond », « carré », « triangle »… On les a aussi manipulés avec Noé en essayant de voir un peu les caractéristiques des différentes formes. Ca l’a bien intéressé ! Et voir qu’avec deux triangles d’un certain type on fait un carré, avec deux autres un rectangle ou un losange … P1010100 P1010106

Une petite composition Noé/Maman ! Chacun à notre tour nous posions un pion comme on avait envie !P1010299

Noé commence un peu à sortir les fichiers qui ne l’attiraient pas trop pour le moment et commence à imiter quelques modèles … à plat …P1010312 P1010320

…ou en volume.

P1010382

Même Firmin s’y intéresse un peu et essayait de poser les balles sur le modèle !P1010383

Une petite création avec Noé …P1010344

Et ensuite destruction avec une balle …P1010352 Et mon grand Baptiste qui supervise ses petits frères !P1010375

But du jeu : planter des bâtonnets, toujours, et y enfiler des perles de toutes les couleurs !P1010377

C’est beau, hein Firmin !P1010379

Et une forme fabriquée par Baptiste !P1010392

[Edit : Spielgaben m’a contactée. Si vous voulez une réduction, envoyez-moi un MP sur ma page Facebook !

Pour voir tous les liens vers mes articles sur Spielgaben (présentation, nos activités) , cliquez sur la page Froebel et Spielgaben !

(Age au moment de l’activité :  Noé, 4 ans  et 10 mois, Firmin, 22 mois et Baptiste, 13 ans et 4 mois)

Activités à la maison

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !