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Les boîtes à sons

Noé continue donc comme il l’a décidé de faire son activité quotidienne qu’il pioche dans le grand guide. Faire une activité, c’est sympa mais la fabriquer auparavant, c’est pas mal non plus ! Alors avant de jouer aux boîtes à sons, qui est une activité Montessori, Noé a d’abord fabriqué le jeu.  Pour cela, il a pris de petites bouteilles de yaourts à boire puis a cherché avec quoi les remplir.  Il s’est décidé pour du riz, du gravier, des lentilles et des graines de haricot. (On avait déjà réalisé ce jeu il y a deux ou trois ans mais entre temps les bouteilles avaient perdu leur contenu …)

Noé a versé soigneusement en faisant attention d’en mettre la même quantité dans les deux bouteilles. Il a aussi veillé à ce que toutes les bouteilles aient plus ou moins le même poids pour que ce ne soit pas un critère déterminant.

Il a réalisé ainsi deux séries identiques ( la série rouge et la série bleue). Pour jouer, c’est simple.  On prend une bouteille bleue, on la secoue pour écouter le son, puis on secoue chaque bouteille rouge pour trouver laquelle fait le même son.

Puis on fait de même avec toutes les bouteilles. Lorsque chaque bouteille rouge est associée à une bouteille bleue, on peut opérer à la vérification.

On retourne chaque couple de bouteilles : si les deux croix sont de la même couleur, c’est que l’on a raison. Le son est bien le même, les bouteilles contiennent les mêmes éléments.

Si le jeu devient trop facile, on peut bien sûr augmenter le nombre de bouteilles.

Et puis bien sûr, après que Noé a joué, c’est Firmin qui s’est approché intéressé, comme toujours !

Ages au moment de l’activité : Firmin, 5 ans, Noé, 8 ans.

Pour découvrir d’autres activités Montessori que nous avons faites, cliquez ici.

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Du bruit dans l’art

Un petit livre très apprécié par Firmin que nous avions trouvé dans une boutique de musée : Du bruit dans l’art de Edouard Manceau et Andy Guérif chez Palette.

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Le principe est simple : à droite un tableau et à gauche le bruit que pourrait faire ce tableau.P1060127

Cela m’a fait penser au livre de Soledad Bravi le livre des bruits dont je vous avais déjà parlé !

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Ce qui est amusant c’est que mon petit Firmin avait eu sa période peintres (si vous n’avez pas vu l’article, c’est : ) et donc parfois au lieu de dire le bruit associé, il nous dit le nom du peintre : « Là c’est Munch ! C’est Munch !  »

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Un livre rigolo pour s’amuser avec l’art !

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Et après, dans les musées, vous pouvez vous amuser à essayer d’inventer le bruit que peut faire tel ou tel tableau !

(Age au moment de l’activité : Firmin, 2 ans et 5 mois) 

Pour découvrir les autres livres dont je vous ai déjà parlé, cliquez ici !

Pour découvrir des activités sur la découverte de l’art, cliquez ici

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