Archives du mot-clé architecture

Les livres de Max Ducos, on adore !

Noé et Firmin ont eu à Noël deux livres qui ont continué leur « collection »  de livres de Max Ducos, des superbes livres dont on est complètement fan dans la famille !

On retrouve souvent dans ces histoires un ou deux enfants dans un espace fascinant qu’il découvre (un musée, un jardin, une villa, une école) avec une énigme à résoudre, un passage secret à trouver ou une personne à aider.

Dans l’Ange disparu,Eloi s’ennuie un peu lors de la visite d’un musée avec sa classe.

Mais une dame d’un tableau pleure car elle a perdu un petit angelot qui s’est échappé et Eloi va alors partir à sa recherche en pénétrant dans les tableaux.

Dans Jeu de piste à Volubilis, c’est l’univers de l’architecture contemporaine que l’on découvre avec une fillette trouvant une lettre l’invitant dans un formidable jeu de piste dans cette villa.

Sans doute notre livre préféré de la série !

Dans Vert secret, l’auteur nous conduit dans les magnifiques jardins d’un château avec Flora et Paolo. Labyrinthes, fontaines, tunnel de verdure, serres, sculptures …

Mais les enfants devront eux aussi braver des interdits pour découvrir le secret caché du comte de la Mirandole qui vivait au XVIIIème siècle.

Et dans le royaume de Minuit, l’improbable amitié entre le déluré Achille spécialiste en bêtises et Massimo, le fils un peu timide du directeur.

Les deux enfants se retrouvent seuls enfermés dans l’école pendant la nuit et l’imagination sera reine ! Achille va entraîner Massimo dans ses histoires inventées et l’aventure pourra commencer ! Chaque salle de classe (la salle d’arts plastiques, de sport, d’Histoire, de Géographie, etc) sera le théâtre de leurs rêves.

On trouve dans tous ces livres de grandes illustrations magnifiques, parfois des pages entières de texte. Chaque histoire est un véritable récit initiatique où les héros en ressortent grandis et la tête pleine de rêves. On est fasciné par ces lieux extraordinaires, par la profusion de détails à regarder, par ces aventures pleines de mystères ! On adore !

Il nous reste à découvrir pour de prochains cadeaux le carnaval des dragons, le garçon du phare, le mystère de la grande dune…

Ages au moment de l’activité : Noé, 9 ans et Firmin, 6 ans.

Pour découvrir les autres livres que nous aimons, cliquez ici !

Vous trouverez des idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Millarcs

Pour Noël, Noé et Firmin ont eu un nouveau jeu de construction : une boîte, plein de cubes. Bon, ok, mais qu’est ce que ça a de spécial ?

Parmi ces cubes, seulement ces deux modèles.

L’originalité du jeu, c’est qu’avec ces deux solides, on peut construire des arcs, c’est ça qui est génial. Cela permet toutes sortes de constructions extraordinaires ! Je l’ai acheté chez Tangram Montessori. Ce jeu a été conçu et fabriqué en Mayenne. J’ai choisi la boîte de 200 mais cela existe aussi en boîtes de 100 ou 40 ( ou même 500). Attention ! On peut être tenté de trouver moins cher, mais dans ce cas vous risquez de n’avoir sur les deux cents pièces que quelques uns de ces solides spéciaux mais par contre plein de planchettes de type kapla, ce qui n’est pas le cas ici.

Immédiatement, Noé, mon petit architecte en herbe,  s’est mis à construire un arc, ayant déjà observé sur ses livres sur les constructions romaines, la question de la clé de voûte (la pièce centrale, en haut !). Firmin après avoir bien observé son frère a lui aussi par la suite construit un arc.

Et selon l’agencement des deux types de solides choisis, on peut construire des arcs différents, plus ou moins évasés.

Après avoir fait quelques arcs, Noé a commencé à compléter ses constructions.

Il utilisait les plaques pour construire plus haut !

Premier monument !

Et puis en associant plusieurs arcs, il construit un tunnel.

L’imagination était de la partie, Noé inventait des modèles différents !

Et puis, Noé a essayé de concevoir un temple. Pour construire un étage, il a utilisé un des cadres fournis avec.

Et un petit toit !

Prochaine étape, fabriquer des coupoles !

Sur internet, on peut voir des constructions d’église ou de château magnifiques !

Alors, c’est parti pour de longues heures de jeux et de créations architecturales ! Et je pense qu’il se mettra vite à en faire des plans quand il sera satisfait ! ( ile me dit qu’il veut améliorer encore !). Et puis il pourra également utiliser la caisse de kaplas que nous avons à la maison pour faire des façades, des escaliers … et compléter ses constructions.

Ages au moment de l’activité : Noé, 9 ans ; Firmin, 6 ans.

Pour découvrir d’autres jeux de construction, cliquez ici.

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Une ville en carton et scotch de masquage

Aujourd’hui, je vous présente une activité facile à faire avec peu de matériel qui a vraiment plu à toute la famille !!!

Mardi, nous sommes allés dans notre palais idéal du facteur Cheval pour découvrir en exposition pendant les vacances une ville de carton extraordinaire !!! (je vous reparle plus en détail de cette ville à la fin de l’article). Nous nous étions inscrits après cette visite à un atelier créatif en famille !

Nous avions à notre disposition le même matériel que l’artiste, à savoir : des bouts de carton, des rouleaux de scotch masquage et des feutres !

Les groupes se sont formés : Baptiste voulait faire sa propre création, Rémi, Lison et Noé se sont mis ensemble, et j’ai aidé Firmin à réaliser ses idées !!! Objectif : construire des bâtiments en lien avec le palais idéal.

On découpe des morceaux de carton, on les assemble avec ce scotch, on recouvre entièrement l’ensemble de scotch pour lui donner un aspect uniforme, et on décore par dessus avec du feutre ! Rien de plus simple !

Mais de véritables architectures commencent à apparaître.

Firmin voulait faire un tunnel pour un train qui passe sous le palais idéal ! C’était compliqué pour lui qu’il fabrique réellement son bâtiment, alors je lui demandais quel morceau il voulait prendre, où il voulait le placer, je lui demandait de mettre du scotch, de dessiner les décors …

Les trois, eux,  ont conçu un hangar pour hélicoptère volant qui sert de magasin de galets (car le palais idéal est fait de galets !)

Baptiste fabrique une pompe pour conduire l’eau jusqu’en haut du palais idéal et jusqu’à la fontaine.

Noé était chargé de faire les décors et les inscriptions sur le hangar !

Baptiste toujours minutieux rentre lui aussi dans les détails de la déco !

On fignole …

Firmin est très fier de son tunnel !!!

Pour le hangar hélicoptère, on s’active !

Il faut aussi faire un petit hélicoptère !

Et voilà les trois bâtiments ! Lison tient le hangar puisqu’il est sensé voler !

La pompe de Baptiste bien décorée …

Je vous avais donc dit en début d’article que j’allais vous présenter cette fameuse ville de l’artiste Marcel Schmitz !

Cette ville, appelée Frandisco, est donc entièrement faite de carton scotché et décoré , ainsi que de quelques objets de récup également scotchés.

On y trouve aussi toutes sortes de véhicules, volants ou roulants !

On peut y voir des monuments connus comme la tour de Pise par exemple, mais aussi des monuments plus farfelus comme une église tunnel (le temps de passer sous le tunnel, hop, on est béni !) ou autre église/piscine …

Le centre de la ville est une cathédrale située près d’une friterie ( l’artiste est belge !)

Certains monuments se rajoutent lors de ces voyages, comme ce musée Vasarély.

Et voici donc l’artiste, Marcel Schmitz, nous présentant son oeuvre. Ah oui, j’avais oublié de vous préciser que Marcel est une personne trisomique.

Pendant que nous étions en train de faire notre atelier, Marcel travaillait à sa version du palais idéal mais c’est en cours !

Et puis, un projet que je trouve absolument fabuleux, Marcel travaille avec un artiste auteur de Bandes dessinées, Thierry Van Hasselt. Celui-ci représente l’univers poétique crée par Marcel, il recueille toutes les histoires que Marcel peut lui raconter au sujet de sa ville Frandisco…Vous pouvez trouver la BD « vivre à Francisco » en cliquant ici par exemple.

Et dans sa BD on retrouve Marcel déambulant dans sa ville et rencontrant les personnages qu’il a crées.

Nous avons été enthousiasmés par ce projet, par l’oeuvre de Marcel, par cette idée de garder une mémoire de toutes ses histoires et d’en faire encore une autre oeuvre, dessinée cette fois ! Nous avons été emballés par l’activité si simple mais si riche de construire avec cartons et scotchs, et les enfants m’ont tout de suite demandé d’acheter des rouleaux de ce scotch et de mettre de côté des cartons !!! Je sens qu’en plus de la ville de Noé en 2 dimensions qui prenait déjà beaucoup de place, une autre en 3D va en prendre encore plus !!!

Et c’est reparti !

Si vous êtes dans le coin, il y a un dernier atelier le 31 octobre au palais idéal du 14h30 à 16h00.

(Ages au moment de l’activité : Firmin, 3 ans et 10 mois ; Noé, 6 ans et 10 mois ; Lison, 12 ans et 8 mois ; Baptiste, 15 ans et 4 mois ; Rémi, 17 ans … et les adultes !!! )

Pour trouver d’autres activités d’arts plastiques ou de bricolages, cliquez ici

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

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Linogravure, totems et compagnie

 

Aujourd’hui, un article un peu fourre-tout pour la bonne raison que les enfants (notamment Baptiste) ont fait des activités dont je vous ai déjà parlé dans des articles précédents, mais j’avais envie de vous montrer les nouvelles productions !!!

Tout d’abord ceci (voir donc l’article : premier essai de linogravure )

DSC03029

Baptiste a donc réalisé en linogravure une Athéna (ben oui, on revient de Grèce !) que je trouve très réussie. Voici la plaque gravée :DSC03040Baptiste a aussi ressorti ses legos architecture (voir l’article : Lego : architecture studio) et a réalisé plusieurs bâtiments très différents :

Un temple grec (toujours !)IMG_3151

Un immeuble …IMG_3150

Et divers bâtiments :IMG_3149

IMG_3654IMG_3659IMG_3658Et puis comme l’année dernière, les enfants (les trois grands) sont retournés chez leur papi et ils ont fait de nouveaux totems (voir l’article : totems).

IMG_3647

IMG_3649 IMG_3646 IMG_3645Baptiste y a également réalisé d’autres sculptures en matériaux de récupération : IMG_3641

Et la cigale et la fourmi :

IMG_3643 IMG_3642 Baptiste et Lison ont également dessiné des loups :

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Et ils ont réalisé un nouveau film. (voir les articles suivants: créer des films, bande annonce,  deux personnages à lui tout seul, créer de mini dessins animés !)

Cette fois-ci, ils ont utilisé plusieurs caméras (enfin, les différents appareils photos) pour pouvoir faire des champs, contre champs … Il reste à faire le montage !!!

IMG_3332 - copieVoilà ! Ils ne se sont pas ennuyés !

(Age au moment de l’activité : Rémi, 14 ans et 11 mois, Baptiste 13 ans 1 mois et Lison, 10 ans et demi)

Activités à la maison

Pour découvrir tous les films réalisés par Baptiste, cliquez ici

Pour découvrir des activités artistiques, cliquez ici

Pour découvrir différents jeux de construction, cliquez là

 

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

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Construction, imagination et architecture

Alors que j’étais absente pour un moment, Noé a sorti ses boîtes de cylindres colorés Montessori et a commencé à faire des constructions librement (il a aussi rajouté les jetons de la boîte à formes de Firmin !)IMG_1239

Baptiste qui passait par là a été séduit par les constructions de son petit frère et a pris des photos.

IMG_1240 IMG_1241

…et puis son imagination a commencé  à se mettre en marche …IMG_1242

… et Baptiste s’est mis à dessiner en s’inspirant de la construction de Noé. Et les cylindres colorés se sont transformés en maison imaginaire!!! DSC00636

Je trouve ça une très bonne idée de partir de jeux de construction  pour ensuite dessiner des bâtiments !!!

(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans et 5 mois ; Baptiste, 12 ans et 11 mois)  

Activités à la maison

Pour découvrir les articles sur le matériel Montessori, cliquez ici

Pour découvrir d’autres jeux de construction, cliquez là

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Art et architecture [Spielgaben #14]

 

Spielgaben se prête particulièrement bien je trouve à découvrir l’art, particulièrement l’art abstrait et géométrique !

Ici, des productions autour de l’artiste Vasarely :DSC09115DSC09120DSC09123

 

Voici quelques oeuvres de l’artiste pour vous donner une idée si vous ne connaissez pas :

Dans des articles précédents, je vous avais déjà montré Mondrian, mais comme c’est dans le thème je vous le remets :DSC07127 DSC07131

Et Baptiste a aussi fait du Kandinsky : DSC07977

Mais Spielgaben est aussi parfait pour aborder l’architecture : colonnes, tour, escalier, pont …

Lison a beaucoup utilisé les modèles proposés par Spielgaben :  DSC08959SAM_0151DSC08473 DSC08554 DSC08825   DSC09060 DSC09064 DSC09066 DSC09068 DSC09070 DSC09072    SAM_0121 SAM_0123 SAM_0126 SAM_0127 SAM_0130 SAM_0131 SAM_0135 SAM_0145

Noé lui, invente mais commence à construire des choses structurées je trouve.

DSC08961 DSC08957

[Edit : Spielgaben m’a contactée. Si vous voulez une réduction, envoyez-moi un MP sur ma page facebook : https://www.facebook.com/Activit%C3%A9s-%C3%A0-la-maison-649088768517211/?ref=hl ]

Pour ceux qui découvrent et que ça intéresse, mes précédents articles sur Spielgaben :

– Spielgaben est arrivé ! (Première découverte du jeu !)

– Mais qu’est-ce que c’est que ce Spielgaben dont tu nous parles (présentation du matériel et de son créateur du XIX ème siècle, le pédagogue Friedrich Fröbel)

Activités avec les différentes parties :

– le don 1 : les balles de laine

– les dons 2 et 2B  : solides et perles colorées

– les dons 3-6 : cubes, prismes, cylindres …

– Les dons 7 à 10  : formes, traits, cercles, points

Activités diverses :

– Dessiner avec Spielgaben

– Les personnages de Disney en Spielgaben

– Les sept nains de Blanche Neige en Spielgaben

– Dessiner la silhouette de quelqu’un et la décorer

– pavages et mandalas

– Inventer des jeux, créer ou reproduire

– Construire, jouer, réfléchir, équilibrer

le site de Spielgaben : spielgaben.com

(Ages au moment de l’activité :  Noé, 4 ans et 3 mois;  Baptiste, 12 ans et 9 mois ; Lison, 10 ans et 2 mois )

Activités à la maison

Pour découvrir tous les articles sur le Spielgaben et le pédagogue Friedrich Froebel, cliquez ici

 

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

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