Noé est revenu de l’école avec cette très jolie poule faite en classe !

Il vous explique comment il a fait :

« En premier, et ben on a tracé la forme de la poule avec un gabarit. Après on a découpé sur les traits. Après on a mis le drawing gum. On devait faire un quadrillage. Après on a peint, on pouvait même mettre de la peinture sur le drawing gum parce qu’après ça fait rien du tout ! Parce que quand c’est sec, on enlève le drawing gum en frottant ou en grattant et on voit du blanc et pas du orange ! Après on a fait les trous autour de la forme avec une perforatrice. Après on a mis la laine dans les trous et ça a fait des pointillés et après ça fait une ligne en haut et après on peut le tenir par la ficelle ! On a collé la pochette en tissu. On colle les pattes faites avec des cure pipes et du « papier avec des fils » derrière la poule. On colle le truc rouge en bas du bec, les yeux, et le bec. On colle les ailes vertes et la crête faites avec le même papier que les pattes. Et on colle à la fin un papier bleu derrière la poule. Et on met des oeufs de Pâques dans la pochette. »

Mais Noé a mangé tous les oeufs !!!

(Age au moment de l’activité : Noé, 5 ans et 3 mois)

Pour découvrir les autres activités Pâques et printemps, cliquez ici !

Pour découvrir d’autres bricolages, cliquez ici !

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !