Archives mensuelles : août 2014

Le jeu du loup

Après le jeu de l’arbre, je continue à vous présenter des grands classiques de jeux de société pour tout petits (en tout cas grand classique chez nous !). Voici le jeu du loup. DSC03498

C’est un jeu de coopération « tous contre le loup ! » sur le thème de la comptine « Promenons-nous dans les bois… »

On dispose sur le plateau de jeu tous les petits pions champignons, fleurs, mûres, fraises, papillons.

Chaque joueur a une feuille sur laquelle sont dessinées les silhouettes de ces différents éléments de la nature .Chaque feuille est différente.

Dans un petit sachet en tissu sont placées des jetons ronds sur lesquels on retrouve ces éléments plus un jeton « loup » et un jeton « trèfle ».

A côté du plateau, monsieur le loup en caleçon au début avec ses habits aimantés à côté.

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Puis chacun à son tour, on pioche un jeton rond (que l’on remet ensuite dans le petit sac).

Noé a pioché un champignon, il posera donc un pion champignon sur sa feuille.

S’il pioche un jeton loup, il devra mettre un vêtement au loup.

S’il pioche un jeton trèfle, il pourra soit mettre un pion de son choix sur sa feuille, soit enlever un vêtement au loup !

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Les joueurs gagnent s’ils finissent leurs feuilles avant que le loup soit habillé . Suspense insoutenable pour les petits !!!

Noé a adoré, tout excité quand il devait piocher ! Et les grands étaient tout heureux de voir leur petit frère content !

C’est vrai que l’on a plutôt tendance à jouer à des jeux de société de grands avec les trois aînés (voir l’article sur les sept merveilles par exemple)  alors Noé était vraiment content de jouer à un jeu pour lui !DSC03496

Pour preuve que l’on y joue depuis longtemps, Rémi en pleine réflexion !!!

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(Age au moment de l’activité : Noé, 3 ans et 8 mois et Rémi 5 ans et demi)

Activités à la maison

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Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

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Totems

Je vous avais déjà montré Marius Latouffe et Mariama, leurs bonhommes en matériaux divers mais une fois l’article en ligne, les loulous m’ont envoyé un SMS de chez leur papi me disant que maintenant, ils avaient fabriqué dix totems en tout !

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Je me devais donc de vous présenter cette nouvelle tribu !

Voici d’abord le nouveau visage de Marius Latouffe après un petit ravalement de façade !

DSC03437Lui, c’est Hervé Lacrête !

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Monsieur Boubou  (librement inspiré des fétiches de Kirikou !)DSC03436

Miss Violette Tricottine

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Paulot Leterrible

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Mademoiselle Joséphine

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Tom le chatDSC03444

Karim DSC03446

Louis Leflamboyant

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Je laisse Baptiste vous expliquer comment ils ont fait :

Pour faire les têtes, on a utilisé une jante, du grillage, un vieux plat en cuivre, un balai et divers morceaux de bois.

Pour faire les yeux : des clous, un vieux tapis de souris découpé, des bouchons, ces capsules de bière, des rondelles de bambou, des boîtes de cachou, de vieux disques de disqueuse ou des trous dans le bois.

Pour faire le nez : un morceau de plastique, encore des bouchons, un coquillage, un manche de marteau fendu en deux, un morceau de métal, du bois ou encore un silex.

Pour faire la bouche : du plastique ou du métal.

Pour les cheveux : les poils du balai, des fils, des plumes, la forme du bois, de la paille tressée ou alors ils étaient chauves !

Ils sont plantés sur des manches à balai ou des morceaux de bois.

Avec l’aide de notre papi, nous avons utilisé la visseuse, la perceuse, la scie sauteuse, le marteau et Papiluc a utilisé la disqueuse pour couper les morceaux de métal.

(Age au moment de l’activité : Rémi, 13 ans et demi, Baptiste, 12 ans, Lison, 9 ans et Jean-Luc 67 ans qui je crois s’est amusé autant que les enfants !)

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L’arche de Noé

Quand Noé avait deux ans, il était dans sa pleine période animaux !( voir les articles Jouer avec des figurines d’animaux et Les animaux de la ferme).

Je voulais donc lui offrir pour Noël une arche de Noé (ben oui, pour un Noé, ça s’imposait quand même !). J’en ai donc cherché une chouette sur internet, en bois avec plein d’animaux. Et j’ai trouvé celle de Goki :

 

61F7zoiDy6L._SL1500_J’aimais beaucoup les petits animaux, très sympas. Les deux animaux sont différents : on reconnaît bien le lion et la lionne par exemple, et même s’ils sont semblables, comme les éléphants, la position est différente ! La petite « maison » peut s’enlever pour mettre les animaux à l’intérieur de l’arche.

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Noé y a beaucoup joué, aussi bien à deux ans que maintenant à 3 ans et demi. Il aligne les animaux par deux, les fait rentrer dans l’arche.DSC03346

Hier, l’arche a navigué dans toute la maison et j’entendais Noé se raconter ses petites histoires !

(Age au moment de l’activité : Noé entre 2 ans et 3 ans et demi)

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Peindre dans un rond

Dans une autre vie, j’ai été maîtresse, notamment en maternelle ! Il m’arrivera donc de temps en temps de vous présenter une activité non pas réalisée avec mes enfants mais en classe ! Mais bien sûr, elles seront tout à fait réalisables à la maison, comme le veut l’intitulé du blog !

Il s’agit donc ici tout simplement de changer la forme du support. Nous sommes très souvent habitués à ne dessiner que dans une feuille rectangulaire. Peindre dans un rond change tous nos repères !La photo ci-dessous est une oeuvre collective où chaque enfant avait peint un rond. Il s’agissait d’enfants de 4 ans mais on peut tout à fait proposer la même activité à des enfants plus jeunes ou plus grands !

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Je vous avais déjà proposé de changer la taille du support pour dessiner (ou peindre) sur une très grande feuille.

(Age au moment de l’activité : 4 ans)

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Le jeu de l’arbre

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Ce jeu « Le jeu de l’arbre » est parfait comme tout premier jeu de société pour les plus jeunes.

Chacun choisit une couleur, puis, il y a plusieurs façons de jouer possibles :

1) On lance simplement le dé des couleurs chacun son tour. Celui qui a l’arbre de la couleur du dé rajoute un fruit à son arbre.

2) On lance simplement le dé chiffré (1, 2, 3 ou -1, -2, -3). Le joueur ajoute ou enlève des fruits à son arbre.

3) On lance les deux dés. Le joueur enlève ou rajoute des pommes à l’arbre de la bonne couleur. C’est avec cette règle que nous avons joué et Noé était ravi !

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Nous avons eu ce jeu lorsque Rémi était tout petit et tous l’ont beaucoup aimé !

(Age au moment de l’activité : Noé, 3 ans et 8 mois)

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Land art

Les enfants ont un goût naturel pour le land art, cet art éphémère où l’on utilise les éléments naturels autour de soi pour créer quelque chose.

Spontanément, ils vont tripoter des bouts de bois, des cailloux qu’ils vont récolter, mettre en ligne, en rond … (J’ai le souvenir d’avoir fait ça petite).

Baptiste et son land art

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Parfois il suffit juste de savoir regarder et c’est le hasard qui fait du land art ! Baptiste m’avait fait remarquer la trace de la cuvette laissée dans l’herbe !

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Une balade, une sortie au bord de la rivière (d’ailleurs j’en avais parlé dans l’article Jeux et créations avec des galets) peuvent être prétextes à du land art :DSC06644

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Bon, il y a parfois des rajouts pas très naturels !!DSC06664

Un artiste de land art, Nils Udo, était venu dans notre village pour une exposition de photos et pour faire une oeuvre. C’était magnifique ! Baptiste était certainement sous son influence lorsqu’il a disposé dans notre jardin ces quelques fleurs :383471_547857415265530_1076590893_n

Un très bon (et beau) livre pour donner des idées : Artistes de nature, pratiquer le land art au fil des saisons.

(Age au moment de l’activité : euh … à tout âge ! )

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