Je vous avais présenté le matériel Spielgaben dans l’article Mais qu’est-ce que c’est que ce Spielgaben dont tu nous parles puis je vous ai présenté plus en détails des exemples de ce que l’on pouvait faire avec le don 1, puis avec les dons 3 à 6.
Aujourd’hui, je vous sonne donc quelques exemples avec les dons 7à10.
D’abord le don 7 : les formes 
Elles permettent de faire toutes sortes de pavage et de dessin. On peut s’amuser à n’utiliser qu’un seul type de formes, par exemple ici les triangles rectangle :
(Attention aux petites mains du petit Firmin plus rapide qu’on ne pense !)
Avec les parallélogrammes :
… les triangles isocèles :
Les demi-cercles :
Mes bien sûr on peut allègrement tout mélanger, associer les unes aux autres.
Là, Lison s’est amusée à faire le drapeau mais en changeant de formes à chaque drapeau : que des carrés, que des triangles rectangles ou que des triangles rectangle isocèles. D’ailleurs, il faudra qu’on fasse une activité drapeaux avec Spielgaben, ça peut être marrant.
Le don numéro 8, les bâtons de différentes longueurs.
Dessin libre !
Lettres (librement interprétées !)
Constructions en volume
Noé s’est amusé à les faire glisser sur le plateau gris.
Don numéro 9 : Les cercles de trois tailles différentes et les demi cercles correspondants.
Un parcours de motricité pour petit crocodile !
Le cercle est devenu aussi ballon de foot pour bonhomme lego !
Et un petit jeu trouvé dans un groupe Facebook :
Essayer de faire passer les anneaux d’un côté à l’autre sans toucher les barres ! Les petits, c’est plus dur !
Lison essaye avec un anneau dans chaque main !
(Là on voit les deux bien occupés, Noé avec les anneaux, Lison avec les blocs de construction ! Firmin devait sûrement dormir ! )
On peut faire toutes sortes compositions, notamment des mandalas :
Et le dernier don, le don numéro 10, les petits points :
Noé les utilise sur les différents tableaux :
Il les utilise spontanément pour faire une tour …
Les associer par deux par couleur :
Un petit arc-en-ciel (note pour moi : faire une activité arc-en ciel pour observer les vraies couleurs de l’arc-en-ciel et notamment l’ordre des couleurs !)
Sur le tableau gris, un algorithme :
… ou un dessin :
Une activité sympa aussi : placer une plaque de Plexiglas sur une image (simple) et recouvrir le dessin avec les points.
Puis retirer l’image qui est dessous :
Ensuite bien-sûr, un des intérêts est de pouvoir combiner tout ça !
Les points et les cercles : Noé s’amuse à faire tourner le point dans le cercle : Oh l’oeil il bouge !
Différentes compositions :
Composition complètement libre de Noé :
Et puis les jeux sont à inventer à l’infini, soit par l’enfant lui-même, soit proposé par l’adulte. Là, je lui avais préparé un tableau à doubles entrées (idée piquée sur internet)
Et ces dons de 7 à 10 sont particulièrement adaptés pour faire toutes sortes de dessins, comme je vous l’ai montré dans les articles Dessiner avec Spielgaben et Personnages de Disney en Spielgaben.
Je ne vous ai pas parlé de la variante du don 8 (les barres associées aux boules) comme ici :
Mais je vous en avais montré des exemples notamment ici !
Voilà, ce ne sont que quelques idées, l’imagination est au pouvoir !
Il me restera à vous parler du don 2 et 2B !
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Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !
La dernière en date de ce matin : Et pourquoi le ciel il change de couleur ? Et la terre, elle est dans le ciel ? La Terre c’est la planète. Et l’espace c’est le ciel alors !? J’édite car quelques heures après avoir écrit cet article, voici en gros les questions et réflexions de Noé pendant le repas, avec un Noé qui a presque 39 de fièvre : Pourquoi je suis malade ? Et c’est quoi les microbes ? A 38° on est malade ? Mais à 14 on n’est pas malade alors ! Et les bébés comment ils arrivent dans le ventre de la maman (Bingo ! Alors cette bouteille de lait mon chéri !…Non, je ne lui ai pas fait le coup !). Mais si il y a plein de bébés alors il y aura plein de monde sur la Terre ! (Tu crois pas si bien dire !). Et comment on meurt ? Et encore comment ? Et encore ? Et moi j’oublie une partie de la conversation parce qu’il était insatiable !
Après avoir bien bidouillé, je lui ai proposé d’utiliser le Spielgaben avec. Et c’était parti !
Et du coup, j’ai pu le présenter à Noé ! Je lui ai donné les cubes de 1 à 20 (qui commencent à lui être familiers, sauf le 20, avec la 
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