Archives mensuelles : juin 2016

Onglet livres

Une récapitulation de tous les livres dont moi ou les enfants avons parlé dans ce blog, classés pour les retrouver plus simplement , avec les liens bien sûr et avec quelques mots pour chaque pour expliquer de quoi il s’agit.

 

Création sur bois avec des Posca

J’avais acheté des feutres Posca il y a un certain temps parce que j’avais lu que c’était très sympa : ce sont des marqueurs peinture qui permettent d’écrire sur tous les supports. Je les avais montrés alors à Noé, puis on les avais rangés.

Et l’autre jour, mon Noé vient me voir, un morceau de bois à la main qu’il a pris dans un panier où est stocké le bois que l’on trouve quand on se promène : bâtons, rondins, bois flotté que l’on trouve au bord de la rivière, … « Maman, j’ai vraiment besoin des feutres qui écrivent sur tout ! »

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Bon ben les voilà mon coco ! Je lui montre comment les « armer » quand ils sont neufs (bien les secouer, appuyer plusieurs fois sur la pointe pour que la peinture descende …) et je le laisse faire !P1060388

Il a commencé par tracer des rayons puis a colorié chaque partie en changeant de feutre à chaque fois.P1060389

Une fois tous les feutres utilisés, il a fini par des graphismes. J’ai trouvé ça très joli ! Après, on s’est osé la question sur ce qu’il allait en faire : le laisser comme ça, y mettre un crochet pour l’accrocher, l’insérer dans une création plus grande ? Il verra !P1060396

(Age au moment de l’activité : Noé, 5 ans et 5 mois)

Pour découvrir les autres matériels et techniques artistiques dont je vous ai déjà parlé, cliquez ici !

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

 

Cahier de lecture perso !

Comme je vous avais dit il y a quelques temps dans l’article « découvrir l’écriture et la lecture » , Noé se lâche de plus en plus au niveau lecture et écriture et il écrit de plus en plus spontanément sur notre petit tableau, suivant l’exemple de Baptiste qui aime bien faire un petit dessin dessus les jours importants (anniversaires …).

Et là, il m’ écrit toute une phrase et j’ai adoré !!! (Je vous laisse deux minutes pour que vous essayiez de comprendre ce qu’il a écrit ! C’est bon, on peut continuer ?)

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Alors, pensant aux pédagogies Freinet ou Decroly où les enfants se basent pour apprendre à lire ou à écrire sur leurs propres écrits, j’ai commencé pour Noé un cahier de lecture ! J’ai pris en photo son écrit sur le tableau noir, et j’ai réécrit dessous sa phrase en gros pour qu’il puisse la lire et la relire s’il le souhaite. Je lui ai demandé ensuite de l’illustrer P1060382Et je pense que de façon plus ou moins inconsciente, en relisant sa phrase mais en s’interrogeant (là encore consciemment ou pas) sur les différences entre sa phrase et la façon dont moi  je l’ai écrite, il absorbe, comme dirait Maria Montessori, que j’ai écrit son « oa » « oi », que le « o » du début s’écrit « au »…

Peut-être (ou peut être pas !) que la prochaine fois qu’il voudra écrire le mot printemps par exemple, il regardera son cahier, ou s’il me demande comment ça s’écrit je pourrai l’y renvoyer.

Et puis après on peut faire plein de petits jeux de lecture :

  • quand il aura écrit plusieurs phrases, retrouver quel dessin va avec quelle phrase
  • Inventer une histoire rigolote en utilisant les mots déjà utilisés dans ces phrases
  • Remettre une de ses phrases dans l’ordre
  • Enlevez un mot à une de ses phrases puis lui en proposer plusieurs et lui demander d’essayer de retrouver le bon

Et puis encore plein d’autres !

Et puis si l’enfant n’écrit pas spontanément des phrases, on peut aussi choisir d’écrire ensemble une petite phrase, en dictée à l’adulte, s’il veut dire quelque chose et il l’illustrera. Et le reste viendra quand ça viendra !

(Age au moment de l’activité : Noé, 5 ans et 5 mois)

Pour découvrir les autres activités autour de la lecture et de l’écriture dont je vous ai déjà parlé, cliquez ici !

Pour découvrir d’autres articles en lien avec les pédagogies Decroly, Freinet … , cliquez là !

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Le blog activités à la maison a 2 ans !!!

Ah ben je viens juste de m’apercevoir que Activités à la maison a 2 ans aujourd’hui !

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Il faudrait que je refasse le logo parce qu’en deux ans, ils ont bien grandi les loulous !!!

Pour fêter ça, je vous mets un peu à contribution : pouvez-vous me dire en commentaire une des dernières activités du blog que vous avez testée avec des enfants : activité artistique, livre, jeu ou matériel utilisé …

Ce qui serait encore plus sympa, c’est de mettre une petite photo de ce que vous avez fait ! Alors la photo, le plus simple c’est sur la page Facebook du blog.

Si vous n’avez pas Facebook, dites moi, on s’arrangera !!!

Et bien sûr je ferai un article pour mettre ce que vous avez fait et vos photos s’il y en  a !

Alors j’espère que vous allez participer, je vous attends !!!

 

 

Et je vous mets les 3 premiers articles du blog :

Bêchons !

Déguisons-nous

Les lectures préférées de Noé à 18 mois

 

Fête des mamans 2016

J’ai été encore bien gâtée cette année pour la fête des mères ! Cela a commencé le samedi car baptiste comme cadeau voulait faire le repas et dimanche, nous mangions chez sa mamie, donc ça collait pas ! Il a donc fait tout seul le repas entièrement ! En entrée, bruschetta tomates/basilic

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Plat principal : risotto crevettes/safran :P1060342

Et un dessert yaourt/lait concentré sucré/chocolat/banane !P1060346 P1060347

C’était bien bon tout ça avec en prime une jolie table et rose du jardin pour décorer ! Lison avait aussi participé puisqu’elle a fait le pain, maintenant qu’elle sait faire ! Merci Line et partadocs ! elle fait le pain une fois par semaine maintenant, le dimanche 🙂

Mon petit Firmin, lui, avait fait un super joli petit cadre avec nounou : il a peint les bâtonnets et les lettres de son prénom, a collé les petits coquillages, pâte, boules de papier crépon et les lettres du prénom. Un petit cure pipe pour accrocher, une jolie photo prise par nounou, et voilà !

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Noé, à l’école, a fabriqué un très joli miroir en peignant des carrés avec de belles couleurs, collant rubans, gommettes, boutons … et un petit miroir au milieu . P1060372

Noé a aussi fait une jolie carte avec un poème à l’intérieur. Les coeurs sont faits avec une grosse perforatrice.

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Lison, elle, m’ a fait un dessin abstrait comme elle aime à faire en ce moment.P1060374

Quant à Rémi, il m’a offert ce livre, car il sait que quand j’avais son âge j’ai lu énormément de Stephen King ! Ca me fait plaisir d’en relire un maintenant !

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Voilà, merci mes amours, vous êtes super, je vous aime !!!

Pour découvrir les autres articles sur les fêtes des mères (ou pères !) , cliquez ici !

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !