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Faire soi même des cadeaux !

Les 18 ans de leur grand frère Rémi approchant, j’ai demandé à Noé et Firmin ce qu’ils voulaient lui offrir. Ils sont restés indécis quelques temps puis Noé s’est écrié : je vais faire de la peinture ! Et bien évidemment, Firmin lui aussi a voulu faire de la peinture. Il m’a demandé une grande feuille que j’ai posée par terre. Je lui ai demandé les couleurs qu’il voulait, j’ai sorti les pots demandés (merci le jeu de peindre, c’est très facile maintenant de sortir des pots de peinture ! tout est prêt ! ), un pinceau par couleur, un verre d’eau, et c’était parti !

Il m’a expliqué que c’était Rémi ! Et oui, un grand grand frère bien sûr ! Bien plus grand que la maison !

Noé, lui, avait une autre idée en tête … Il est allé dans notre coin à loose parts récemment rangé, en a sorti une pomme de pin, puis est allé chercher lui même son matériel, lui aussi dans la boîte à jeu de peindre !

Et il a commencé à peindre de toutes les couleurs cette pomme de pin ! Il se levait régulièrement pour aller chercher une autre couleur, piquait un pot ou un autre à son petit frère …

Ce qui a donné cette superbe pomme de pin multicolore faite avec beaucoup d’application et d’amour !

Et dimanche, nous avons donc fêté en famille les 18 ans du grand Rémi, avec deux gâteaux confectionnés par son frère Baptiste ! (très bons d’ailleurs !!!)

J’adore toujours autant le moment où les petits offrent les cadeaux qu’ils ont faits !!!

On lit une telle fierté dans leurs yeux !

Et un grand frère amusé et touché !

Noé tout aussi fier explique comment il a fait son cadeau !

Elle est belle cette pomme de pin !

Ages au moment de l’activité : Firmin, 4 ans et 8 mois ; Noé, 7 ans et 8 mois, Baptiste, 16 ans, Rémi, 18 ans !

Pour découvrir d’autres activités d’arts plastiques, cliquez ici

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Des cadeaux inventés et fabriqués de façon autonome

Le week end dernier, c’était week end anniversaire puisque nous fêtions trois anniversaires en même temps dont celui de leur papa et de leur mamie. Je vous ai déjà montré hier le film que les enfants avaient fait pour leur papa.

Mais Noé avait aussi fait ses petits cadeaux tous seul dans son coin ! Vraiment il se lâche et me demande de moins en moins de l’aider ! Il me dit juste : « j’ai envie de faire un bricolage » et c’est parti !

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Il a donc décidé de faire une maison pour les oiseaux ! Il a commencé à découper un carré dans une feuille de papier et la coloriée au crayon au papier.P1050494

Puis il l’a collé sur une grande feuille verte et collé de bandes de papier marron tout autour : « c’est parce qu’on met des graines sur l’herbe autour de la maison pour les oiseaux et il y des barrières pour pas qu’elles tombent. » Ok Noé ! Il a ensuite découpé des papiers blancs (avec une porte) pour les murs et je crois qu’un grand frère qui passait par là l’a un peu aidé pour les scotcher afin que ça tienne.P1050495

Puis il a découpé, colorié, fait les tuiles et collé son toit avec du scotch.

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Et voilà sa maison pour les oiseaux à offrir à sa mamie !P1050510

Bon, s’en est suivie une petite discussion pour savoir où la mettre car elle craint quand même la pluie et le vent … Je crois qu’on a décidé que ce serait peut être bien qu’elle soit à l’intérieur au cas où un oiseau rentrerait dans la maison de mamie !P1050513

Et puis Noé était très décidé puisqu’un autre jour il m’a demandé de lui découper un carré dans une jolie feuille métallisée rouge et il a refait tout seul une activité que nous avions réalisée il y a plusieurs mois d’après une occupation de Froebel : le papier découpé. P1050514

Il est en train d’expliquer à son papa comment il a plié, découpé et collé le carré.P1050516

Il s’est débrouillé comme un chef !P1050517

Et je suis contente car Lison prend confiance en elle du point de vue créatif et a offert des dessins abstraits. Je crois que le jeu de peindre lui a fait beaucoup de bien et lui a permis de peindre sans se poser de questions, en se laissant aller. P1050518

Baptiste aussi avait fait un bricolage pour sa mamie ! Il s’agit d’un petit théâtre en carton avec trois petits décors amovibles représentant trois lieux de la vie de sa mamie et trois petits personnages en carton représentant sa mamie à différents âges.

Quand elle était enfant :

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A l’âge adulte :

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Et maintenant !

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(Ages au moment des activités : Noé, 5 ans et 3 mois, Lison, 11 ans et 2 mois et Baptiste, 13 ans et 9 mois)

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Esprit Montessori, es-tu là?

C’est amusant de voir comment les enfants se sont appropriés la pédagogie Montessori ! En effet, un jour qu’elle mettait le couvert, Lison est allée chercher un des deux pichets qui servent aux versés. Les versés sont une activité typique Montessori : l’un des pichets contient des graines par exemple et l’enfant verse les graines d’un pichet à l’autre. DSC09105

Puis elle a rempli le pichet d’eau et l’a placé à côté de l’assiette de Noé. Elle m’explique que c’est pour que Noé se serve tout seul, comme chez Montessori (oui, on discute parfois Montessori ou pédagogies à table à la maison !). Super initiative de ma fille ! Elle a tout à fait raison, mais jusqu’à présent, bêtement, il n’y avait que de lourdes bouteilles d’eau à table et bien sûr c’est nous qui servions Noé.

Il était super content ! Et pour continuer dans l’autonomie, quand sa carafe fut vide, Noé poussa sa chaise jusqu’à l’évier, posa son pichet à côté, grimpa sur sa chaise, ouvrit le robinet, remplit son pichet, posa son pichet, redescendit de sa chaise, récupéra son pichet et le posa sur la table, et tout ça sans catastrophe ! Là, il était super fier et heureux !DSC09096

(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans et 3 mois et Lison, 10 ans et 1 mois)

Activités à la maison

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