C’est amusant de voir comment les enfants se sont appropriés la pédagogie Montessori ! En effet, un jour qu’elle mettait le couvert, Lison est allée chercher un des deux pichets qui servent aux versés. Les versés sont une activité typique Montessori : l’un des pichets contient des graines par exemple et l’enfant verse les graines d’un pichet à l’autre. 

Puis elle a rempli le pichet d’eau et l’a placé à côté de l’assiette de Noé. Elle m’explique que c’est pour que Noé se serve tout seul, comme chez Montessori (oui, on discute parfois Montessori ou pédagogies à table à la maison !). Super initiative de ma fille ! Elle a tout à fait raison, mais jusqu’à présent, bêtement, il n’y avait que de lourdes bouteilles d’eau à table et bien sûr c’est nous qui servions Noé.

Il était super content ! Et pour continuer dans l’autonomie, quand sa carafe fut vide, Noé poussa sa chaise jusqu’à l’évier, posa son pichet à côté, grimpa sur sa chaise, ouvrit le robinet, remplit son pichet, posa son pichet, redescendit de sa chaise, récupéra son pichet et le posa sur la table, et tout ça sans catastrophe ! Là, il était super fier et heureux !

(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans et 3 mois et Lison, 10 ans et 1 mois)

Activités à la maison

Pour découvrir d’autres activités sur la pédagogie Montessori, cliquez ici

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !