Vers 18 mois, comme beaucoup d’enfants, Noé était très intéressé par les animaux. Après lui avoir proposé de peindre, décorer des animaux de la ferme , j’ai posé quatre animaux (poule, vache, cochon, mouton) sur l’image correspondante. Et il s’amusait à les associer. C’est une activité de type Montessori je crois. Après, le mieux, c’est que l’image soit une photo de l’animal et non un dessin.

Puis à Noël quand Noé avait 2 ans, nous lui avons offert un panier rempli d’animaux assez gros pour qu’il puisse bien les prendre en main.

Nous avions pour cela acheté dans un supermarché deux sachets assez bon marché (ferme et zoo)

La réaction de Noé était très drôle ! Il était très impressionné par les animaux « méchants » : lion, crocodile … et n’osait pas les toucher ! Puis il a compris que ce n’était que des jouets et il a commencé ses installations !

Pour Noël suivant (Noé avait 3 ans) comme il avait beaucoup joué avec ses animaux, j’en ai cherché d’autres moins courants. Et là j’ai du les acheter à l’unité. Ils sont plus chers mais d’excellente qualité, stables et très réalistes. C’était essentiellement des figurines Papo.

Alors, que fait-il avec ses animaux !?

– Dans un premier temps, il les sort, les promène dans le jardin, les aligne de différentes façons. C’était amusant de le voir faire, il les triait selon un ordre qui lui était propre. Je voyais qu’il regroupait lion avec léopard, éléphant avec rhinocéros (2 gros gris !) etc.

– Il les associe avec des jeux de construction, notamment son grand arc-en-ciel.

– Récemment, il est allé au zoo avec sa classe. Il a alors sorti ses animaux et a trié d’un côté, debout,  les animaux qu’il avait vus et de l’autre, sur le tapis, ceux qu’il n’avait pas vus. Cela a été un support pour qu’il me raconte sa journée ! Et du coup, on s’est dit qu’il n’avait pas de flamand rose, de manchot ni de loutre ! … pour Noël prochain !

– Noé m’a raconté qu’ils avaient fait là-bas une petite activité : trier les animaux de la ferme ou de la forêt. Du coup nous nous sommes amusés à chercher où vivaient les animaux qu’il avait dans son panier et j’ai photocopié des photos des différents lieux de vie (savane, ferme, jungle, forêt, désert, océan, grotte, banquise). Mais parfois, on ne savait pas trop où placer l’animal !!! La tortue … euh …

– Et puis plein d’autres jeux possibles ! Faire des enclos pour les animaux avec des kaplas, des légos ou le grand arc-en-ciel.

– Petite promenade d’animaux !!!

– Trier les animaux par couleur, par nombres de pattes, par taille, par « familles » …

– Regarder des documentaires animaliers et faire rejouer à ses figurines ce qu’on y a vu (le lion mange le zèbre …)

– Pour les plus grands, les situer par continent. Les planisphères ou globe Montessori sont très bien pour ça car très simples (mais bon, je ne les ai pas, le matériel Montessori c’est quand même pas donné !)

– S’inventer des histoires, tout simplement ! Et l’ours blanc peut rentrer en grande conversation avec le lion ou la vache !!

(Age au moment de l’activité : Noé entre 18 mois et 3 ans et demi)

Activités à la maison

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