On associe souvent avec Firmin le Spielgaben et les boîtes et les bonhommes Grimm’s (plus des épingles en bois).

 Firmin s’amusait à mettre les anneaux sur l’épingle de la bonne couleur (un geste pas si facile avec une épingle à l’horizontale).

Et il adore mettre des colliers aux bonhommes ! 

Parfois, c’est juste le plaisir de mettre les colliers qui lui importe, parfois il s’amuse à mettre le collier de la même couleur que le bonhomme.

Noé s’était amusé ensuite avec l’ensemble des petits anneaux, les bougeant tous ensemble pour faire un rond ou un triangle !

Et après, Firmin a pris beaucoup de plaisir à remettre les petits anneaux au bon endroit.

Enfiler les anneaux sur la barre lui plaît toujours autant ! Mais y enfiler une ficelle, c’est nettement plus compliqué !

Remettre la barre horizontale correctement est aussi un challenge !

Un bon moment à observer les différents solides : pyramides, prismes …

…Et les associer pour faire de petites maisons !

Ou les disposer sous les solides suspendus !

Cette partie du spielgaben est toujours sa boîte préférée, même s’il n’arrive encore pas bien à mettre les boules au bout des bâtonnets. Par contre, planter les bâtonnets sur la plaque grise lui pose moins de problèmes.

Il savait où il voulait mettre les bâtonnets mais avait souvent besoin de mon aide technique pour les enfoncer !

De temps en temps, Noé aime bien prendre les fichiers (je les ai reçus en fichiers pdf avec le spielgaben).  Là il s’agissait du fichier du don 5 (c’est à dire des solides avec des cubes et des prismes triangulaires, grands ou petits)

Le but de cette fiche était de remplir le parapluie/ triangle avec les prismes triangulaires (pas facile car il n’y avait pas de traits dans le triangle. Mais Noé a bien réussi).

Autre fiche : reproduire les petites maisons et indiquer le nombre de solides nécessaires. (fastoche !)

Plutôt que d’écrire sur le fichier, Noé a simplement posé un petit pion sur la bonne réponse.

Là, il a reproduit les petites maisons et indique avec un bâtonnet (toujours pour éviter d’écrire) quel animal a pu faire quelle maison, selon les solides dont il disposait.

Trouver quelle est la maison dont rêve le lion et puis s’amuser à reproduire les trois !

Et reconstituer le sapin (c’est pas la saison mais c’est pas grave !) avec les solides.

Et voilà !

Et puis Noé aime toujours autant construire des labyrinthes, des parcours.

Et on essaye de faire rouler une boule dedans en la poussant avec un bâtonnet !

Il a ajouté un trésor à trouver le premier : le cube vert (on faisait la course tous les deux !)

Bon ben Noé a gagné !

Un autre parcours un autre jour avec un joli point de départ !

Et pendant que Noé spielgabenait, Firmin lui jouait avec les boîtes Grimm’s !

Et avec le grand arc-en-ciel (de Grimm’s aussi). Il y joue de plus en plus souvent en ce moment !

Et puis comme je vous l’avais montré dans un article précédent, Spielgaben a aussi servi pour illustrer le livre de Noé.

Une petite photo, et hop !

Et aussi une forêt pour la quatrième de couverture.

Et je ne résiste pas à l’envie de vous montrer les deux créations autonomes de la petite fille (3 ans et demi) d’une amie (qui a elle aussi craqué pour le spielgaben) ! Je les trouve super chouettes !

Pour voir tous les liens vers mes articles sur Spielgaben (présentation, nos activités) , cliquez sur la page Froebel et Spielgaben !

Et puis comme je vous l’avais déjà dit, Spielgaben m’a contactée il y a quelques semaines pour que si vous vous décidez à acheter une boîte Spielgaben, je puisse vous parrainer pour avoir une réduc non négligeable ! Si ça vous intéresse, laissez moi un message sur ma page Facebook ! 😉

(Ages au moment de l’activité : Noé, 5 ans et 2 mois, Firmin, 2 ans et 2 mois)

Pour découvrir d’autres jeux de construction, cliquez ici

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !