Hier nous vous avions présenté l‘expérience express avec colorants alimentaires, lait et liquide vaisselle ! Et puis mon futur scientifique en herbe m’a réclamé une autre expérience ! Alors là, merci à Marie-Hélène qui a commenté l’article hier, on a pu dégainer un autre grand classique, exactement sur le même principe ! Mais je trouve intéressant justement que les enfants voient le même procédé produire le même effet mais avec des ingrédients différents donc pas tout à fait pareil quand même !
Bref, à nouveau un peu de lait dans l’assiette, un peu de poivre …
Et puis un coton tige trempé dans un peu de liquide vaisselle (c’est plus précis que ce que nous avions fait hier, essayer de verser une goutte avec la bouteille mais en mettre un peu trop !)
J’aime beaucoup leur réaction étonnée !!!
Et puis Firmin a farfouillé dans une boîte d’expériences qu’avait eu son grand frère jadis et à trouver des plaquettes de couleurs transparentes,et il a passé un bon moment à essayer les différentes possibilités, avec 2,3 et même 4 tablettes à la fois !
Et quand je mets ensemble le jaune et le rouge, regarde maman, c’est orange !!!
Et là le bleu et jaune c’est vert !
Noé avait joué de la même façon avec les couleurs avec des pions sur la table lumineuse, avec des cubes colorés au soleil, avec des bouteilles arc-en-ciel ou avec des ronds découpés dans des protège-cahier contre la vitre !
Ages au moment de l’activité : Noé, 7 ans et 3 mois; Firmin, 4 ans et 3 mois
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Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !
Je suis très contente que les idées n’aillent pas toujours dans le même sens pour une fois 😊
J’adore leurs réactions.
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Oui ! J’adore les partages ! Merci !
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Avec plaisir
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