Archives pour la catégorie 5 – activités pour les plus grands !

Peindre sur les vitres des décors de Noël

 

Aujourd’hui, opération « on décore les vitres  » pour Noé et Baptiste ! P1020996

Pour cela, rien de plus simple, de la gouache et un pinceau !P1020998

A priori, ce n’est pas compliqué à nettoyer, mais ça, on vous dira après ! P1030002

Alors c’est parti pour Baptiste qui commence un bonhomme de neige et Noé un sapin, puis de la neige, de la neige, encore de la neige ! Ca compense celle qu’on n’a pas cette année !P1030005

Et puis Baptiste s’attaque à l’autre baie vitrée avec un Père Noël  qui pointe son bout du nez !P1030008

Dela neige, toujours de la neige pour Noé !P1030013

Mais que fait donc Baptiste sous son étoile ?P1030016

En tout cas, Noé lui aussi peint une jolie étoile !P1030020

Quelques flocons supplémentaires !P1030029

C’est beau aussi de l’extérieur !

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Et voilà, une fois la nuit venue on voit mieux les décors. Firmin était tout content du bonhomme de neige et du Père Noël (même si décidément ce bonhomme rouge ne le rassure pas … )P1030037

Sur la vitre de la cuisine aussi ! P1030040

Et voilà, en peinture complètement libre ! P1030041

Vraiment une jolie activité et du temps passé à deux ! Ca les a occupés un bon petit moment ! Un merci aux ATSEM de notre école maternelle qui décore souvent ainsi les vitres de l’école et qui nous ont donné cette idée !

 

Si en ces jours avant Noël, vous voulez d’autres idées sur le thème de Noël : je vous remets le lien vers mon article : des idées pour préparer Noël !

(Age au moment de l’activité :  Noé, 5 ans et Baptiste, 13 ans et demi)

Pour découvrir d’autres articles en lien avec Noël ou les différents moments de l’année , cliquez là !

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Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Faire des parcours et autres jeux [Spielgaben #19]

Allez, une petite tournée de Spielgaben ! Voici quelques réalisations et inventions de ces derniers temps, notamment des petits parcours !

Lison a commencé à jouer avec un petit parcours : des « arceaux », des obstacles à contourner …P1020472

Une espèce de mini croquet, quoi !P1020474

Noé a commencé à pousser la boule avec un bâtonnet …P1020478

Et puis finalement c’était plus facile de la faire avances en la poussant du doigt ! P1020480

Et puis il a commencé à rajouter quelques éléments pour complexifier le parcours !P1020481

Puis d’en refaire un autre différent ! Des petits problèmes à résoudre se posent : la boule n’a pas la place de passer, il y a des obstacles que la boule ne peut « sauter » comme Noé le voudrait …

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Et puis Firmin se pointe et commence la décoration du parcours en rajoutant des bâtonnets dans les trous des perles cubiques !

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Parfois, il recherchait la bonne couleur « violet ! ».P1020495

Noé a eu l’air satisfait de l’intervention de son petit frère et n’a pas cherché à enlever les bâtonnets !P1020496

Et puis Firmin a lui aussi essayé le parcours avec la petite balle.P1020503

… sous l’oeil inquiet de Noé car tout ceci est fragile et bouge facilement !P1020504

Puis je leur sort d’autres jeux de construction (trouvés aux Puces par leur papi !).P1020507

Et Firmin est content de retrouver le même genre de formes que dans le Spielgaben ! Il compare les ronds des deux boîtes…P1020508

… les place sur des cubes…

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…et paraît satisfait de sa composition ! « rond ! ».

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Un autre jour où l’on avait parlé de clown peu avant,il sort la boîte de balles, prend la rouge et la met sur son nez ! « Clown ! ». Oui, c’est ça, t’es bien un petit clown Firmin !P1020551

Un autre jour (je n’ai pas trop pris de photo, sorti l’appareil trop tard !) il joue avec les balles et les anneaux.  Il essaie d’accrocher les balles sur la barre mais s’agace un peu et demande mon aide.P1020772

Il enfile aussi les anneaux sur la barre, ça, c’est plus facile !P1020775

Et puis il joue plus avec les anneaux et met les plus grands à son poignet comme des bracelets (pas de photos …). Mais ce qui l’énerve, c’est qu’il voudrait aussi mettre les plus petits mais n’y arrive pas. Je lui montre qu’il y a des petits, des moyens et des grands et que seuls les grands sont des bracelets. Je met le plus petit sur mon doigt, comme une bague. Il m’écoute, essaye, regarde, expérimente, semble réfléchir !

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Un autre jour, ce fut lancer de balle, tout simplement ! Et jeu avec les couleurs et les bols.

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Noé reproduit un modèle avec les formes.

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Toujours les petits points que Firmin aimé bien.

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Cette fois-ci, Noé essaie de n’utiliser qu’un seul type de forme : le triangle équilatéral.

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Firmin reconnaît les losanges depuis peu et s’amuse à les placer sur les losanges du tapis !

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Et puis un autre jour encore, ile se sont installés à trois autour du Spielgaben.

Baptiste commence un « dessin », Firmin joue avec les formes…

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Noé lui fait des carrés de différentes façons, avec différents matériels…

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Puis Noé enchaîne en jouant avec les petites boules et en les poussant avec un bâtonnet.P1020450P1020451

Et voilà le Dumbledore de Baptiste !P1020457

Et enfin sa dernière création ! Il était vexé car je n’ai pas reconnu. Il m’a dit « Papa, lui, il reconnaîtra. » Euh … il n’a pas reconnu non plus !!! Et vous ? Si vous avez regardé les vidéos de Baptiste, peut-être ! Alors , alors ? A vos commentaires ! P1020460

 

Et puis comme je vous l’avais déjà dit, Spielgaben m’a contactée il y a quelques semaines pour que si vous vous décidez à acheter une boîte Spielgaben, je puisse vous parrainer pour avoir une réduc non négligeable ! Si ça vous intéresse, laissez moi un message sur ma page Facebook ! 😉

Pour voir tous les liens vers mes articles sur Spielgaben (présentation, nos activités) , cliquez sur la page Froebel et Spielgaben !

(Age au moment de l’activité :  Noé, 4 ans  et 11 mois, Firmin, 23 mois et Baptiste, 13 ans et 5 mois)

Activités à la maison

 

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

James Bond et Dark Vador à Florence ?

Euh … Je crois que je me suis mélangée un peu là !!! Reprenons dans l’ordre.

Notre Baptiste est toujours à fond dans ses tournages de vidéo avec son fond vert pour les effets spéciaux ! Il s’éclate !

Je vous présente donc ses trois dernières productions !

Il a d’abord embauché sa soeur pour une courte histoire de lampe magique, car il avait en tête de filmer une chute !Capture d’écran 2015-12-06 à 22.52.28

Il s’est donc placé sur son fond vert, faisant semblant de tomber, et Lison a filmé en faisant un mouvement de caméra vers le haut je crois.

Ca donne ce petit film ! :

Et puis, toujours à fond dans Star Wars, les enfants attendent avec impatience d’aller voir le dernier au cinéma ! En attendant, ils regardent la bande annonce … Baptiste s’est alors amusé à la refaire !

Capture d’écran 2015-12-06 à 22.48.08

Il vous explique comment il a fait :

« – J’ai refait le générique de Star Wars VII avec mon fond vert :
-J’ai utilisé des « déguisements » ( kimono, pistolet en plastique, chèche,veste, etc… )  
-J’ai fais un fond avec ma tablette graphique 
-J’ai fait un vaisseau avec 2 assiettes en carton ( que j’ai posé sur mon fond vert et j’ai fait des mouvement avec la caméra en le filmant

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-J’ai utilisé le son original du générique et j’i superposé ma voix que j’ ai modifiée
-J’ai fait un vaisseau ( avec la house de violoncelle de ma soeur et un bas de déguisement ) que j’ai fait avancé avec un ken-burns ( outil sur iMovie permettant de zoomer ou de fair un travelling ) »

Et enfin, Baptiste adore également les James Bond.

Capture d’écran 2015-12-06 à 22.49.56

Il a donc inventé un mini générique à la James Bond.

Il a trouvé toutes sortes d’explosion sur fond vert sur you tube et il s’est donc amusé à les utiliser.

En ce moment, il s’amuse à bidouiller des sons. Il enregistre des bruits du quotidien ou qu’il fait avec sa bouche et les déforme avec imovie jusqu’à les rendre méconnaissables ! Je vous montrerai sûrement ça une autre fois !

Je vous rappelle que si vous connaissez des enfants ou des jeunes qui font aussi de la vidéo (films, films d’animation …) ou qui pourraient s’y intéresser, on vient avec Baptiste de créer un groupe Facebook intitulé : enfants et jeunes créateurs de vidéos. Avis aux amateurs ! 🙂

(Et si vous voulez voir d’autres films de Baptiste, c’est ici ! )

(Age au moment de l’activité : Baptiste, 13 ans et 5 mois et la participation de Lison, 10 ans et 10 mois)

 

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

 

Une semaine de lectures #4

 

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Voici donc notre rubrique hebdomadaire  où les enfants vous livrent eux-mêmes leurs critiques de leurs lectures de la semaine ! (bon, sauf Firmin, je vous l’accorde, là c’est moi qui commente ! )

Bon, cette fois-ci, on a un peu triché, on ne l’a pas fait la semaine dernière donc cela représente deux semaines !

Au programme, un magnifique documentaire pour les plus grands sur l’histoire du monde, un album que Noé aime beaucoup et que Lison a-do-rait quand elle était petite, un joli livre sur l’histoire d’un arbre qui a eu une petite fille, un roman de science-fiction,  le livre préféré de Firmin depuis quelques temps, et, et et … encore plein d’autres !

Allez, débutons par Baptiste et un livre choisi au petit salon du livre près de chez nous : L’Histoire comme vous ne l’avez jamais vue de chez Nathan (Dokeo +).

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pikabouilles-2« C’est un documentaire qui parle de toute l’Histoire à travers tous les pays du monde. C’est un livre assez conséquent. C’est présenté avec une carte au milieu et des textes autour. Ca parle par exemple de la guerre froide, de la guerre d’Alexandre le Grand, de la naissance de l’écriture, de l’évolution de la Chine …

C’est vraiment très varié, c’est ça que j’ai aimé. » Baptiste.

Lison, elle, a lu au CDI du collège plusieurs livres du prix des Incorruptibles.

Ainsi, une voix en nord de Véronique Petit (Oskar éditeur)

pikabouilles - Copie (2)« C’est l’histoire d’un garçon qui chante super bien mais qui ne sait ni lire ni écrire. Il va passer un concours de chant et va se rendre compte que la lecture et l’écriture sont essentielles.

J’ai trouvé ça pas mal mais un peu ennuyant parce qu’il n’y a pas beaucoup d’action ». Lison

Toujours pour les incorruptibles, elle a lu Ascenseur pour le futur de Nadia Coste chez Mini Syros.

pikabouilles-2« Un garçon se fait racketter. Un jour que les racketteurs le poursuivent, il s’enfuit et il y a quelqu’un qui sort d’un ascenseur et l’emmène dans le futur. Il visite un peu le futur et rentre chez lui. Il se rend compte que le garçon qui l’a sauvé est son fils et que quand son fils le ramène dans le présent, ça a changé le futur donc son fils ne peut pas repartir. Ils vont essayer de faire à nouveau marcher l’ascenseur.

J’ai vraiment bien aimé même si ce n’est pas super original. Il y avait du suspense, on ne savait pas s’il allait retourner dans le futur. On rentre bien dans le livre ! » Lison

 

On continue avec le prix des incorruptibles. Elle a lu Huit saisons et des poussières de Séverine Vidal et Anne Montel (Les P’tits Bérets).

pikabouilles - Copie (3)« Un père est parti dans les camps de concentration pendant deux ans et revient un jour. Il ne parle pas mais son fils essaie de revivre normalement, de recommuniquer avec son père malgré les remarques méchantes des autres. C’est un album avec plein d’images.

Il n’y a pas vraiment de fin, ça finit un peu bizarrement. J’aimais bien les dessins ! » Lison

 

Et le dernier incorruptible pour cette quinzaine, Qui veut le coeur d’Artie Show d’Emmanuel Trédez chez Nathan

pikabouilles-2« C’est l’histoire d’un serial lover qui envoie plein de lettres d’amour à plein de filles. LE journal du collège essaie de savoir qui est ce serial  lover !

J’ai trouvé ça très bien, la forme, parce qu’on allait à la fois dans le journal intime du serial lover mais on ne sait pas qui c’est et en même temps on suit les enquêtes.  » Lison

On sort du prix des incorruptibles maintenant. Lison a continué la série qui lui plaît beaucoup, Insoumis, et a terminé la série en lisant le tome 3 (elle avait déjà parlé du tome 1 et du tome 2).

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pikabouilles - Copie« Ils commencent à délivrer les camps et essaient être le plus nombreux possible pour délivrer un très grand camp. Ils vont essayer que les parents sachent ce qui se passe vraiment dans les camps.

J’adore le personnage de Zu !!! Elle est trop ! Elle a huit ans, ne parle pas. elle est rigolote ! Pour communiquer, elle utilise un papier et un crayon et elle écrit ce qu’elle veut dire ! » Lison

 

Elle a également terminé  Catherine de Médicis, journal d’une princesse italienne de Catherine de Lasa chez Gallimard jeunesse.

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pikabouilles-2« C’est l’histoire de sa vie ! Elle est orpheline de naissance et va au couvent. Et puis elle vit chez ses tantes. Le livre ‘arrête au moment où elle arrive en France pour épouser le roi.

J’ai vraiment bien aimé ! J’ai trouvé ça intéressant de savoir la vie d’une princesse italienne pendant la Renaissance » Lison   (En plus, on est allé à Florence aux dernières vacances !)

Et pour finir avec Lison, elle vient d’entamer un gros pavé, Le Grimoire au Rubis de Béatrice Bottet chez Casterman. Il s’agit du cycle 2 (Au temps des sortilèges) mais il peut se lire indépendamment du premier cycle. Et là, il s’agit de l’intégrale du cycle, autant vous dire qu’il y a de quoi lire ! Ca a l’air de bien lui plaire, on en reparlera quand elle aura terminé !

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Et elle est toute fière de sa dédicace ! (Ce livre était le choix de Lison à notre petit salon du livre. Et puis comme elle avait droit à un livre de notre part, elle s’est dit que celui-ci était un bon choix puisqu’il en contenait plusieurs !!! )P1020708

Allez, on va maintenant embarquer avec Noé !

On commence par les livres qu’il a pris à la bibliothèque de l’école.

Un très joli livre : la fille de l’arbre de Magali Bonniol à l’école des loisirsP1020694 P1020695

pikabouilles - Copie« Au début, il y a une petite pomme qui estompée de l’arbre et qui s’est déroulée et c’était une petite fille verte. L’arbre se disait : le soleil lui donnera de la couleur !

J’ai bien aimé le singe, Gilles, le copain de la fille, qui va à toute vitesse mais qui tombe de l’arbre à cause de la branche gelée. » Noé

A la bibliothèque de l’école, il a aussi emprunté un conte de Grimm, les lutins et le cordonnier chez Nathan.

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pikabouilles - Copie (2)« Ca parle d’un lutin, d’une femme et d’un cordonnier. Il n’avait presque plus de sous, juste un morceau de cuir. Il y a les lutins qui sont venus et qui ont continué la chaussure. Et ça finit qu’il est riche. » Noé

Des livres de la maison maintenant qu’il est allé piocher :

Le Mange-doudous de Julien Béziat à l’école des loisirs.

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pikabouilles - Copie (2)« C’est un monstre qui mange les doudous. Il s’est glissé vers Lapinot et gloups ! Et après les autres doudous ont compris que c’était un mange doudous.

Je n’ai pas aimé que ce soit un mange doudous mais j’ai bien aimé que Berk se mette dans la bouche et après le mange doudous il a tout recraché les doudous à cause de Berk ». Noé

Moi j’ai trouvé cet album un peu inquiétant, même si bien sûr ça finit bien !

 

Un magnifique classique, Pousse-Poussette de Michel Gay à l’école des loisirs.P1020700 P1020701

 

pikabouilles - Copie « Ca parle d’un enfant et des animaux de la forêt. Ils poussent la poussette.

A la fin, j’ai bien aimé parce qu’il a retrouvé sa maman ! » Noé

Lison, qui nous écoute parlait de ce livre, s’exclame : « Ah oui ! Je l’adorais !!! » .

Moi aussi j’aime beaucoup ce livre avec ses magnifiques illustrations et cette histoire toute simple de ce petit Gabriel au milieu de la forêt entouré d’animaux !

C’est moi le plus beau, un autre classique, de Mario Ramos, toujours à l’école des loisirs dans la collection Pastel. (on en a beaucoup de cette édition car les enfants sont abonnés depuis un moment à leur sélection).

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pikabouilles - Copie « C’est le loup qui veut montrer aux autres qu’il est le plus beau et tout le monde disait qu’il est le plus beau. Ca finit par un dragon qui crache le feu mais il dit que « c’est pas toi le plus beau, c’est mon papa et en plus c’est lui qui m’a appris à cracher du feu! »

J‘ai bien aimé parce que le loup il mangeait personne ! » Noé

 

En route de Frédéric Stehr à l’école des loisirs :P1020685 P1020687

pikabouilles - Copie (3) « Deux ours sont dans la montagne. Il y en a un qui part. Il rencontre un autre ours très gentil mais au qu’il y avait un trou mais il était tombé dans le trou. L’autre lui donna son baluchon et après il a pu monter en haut.

J’ai pas aimé quand il y en a un qui est tombé dans le trou-trou ! » Noé

La note de Noé est sévère, c’est un joli livre ! Mais souvent Noé est sévère quand il y a un épisode dans l’histoire qui fait un peu peur !

Et puis comme je vous l’ai dit il y a quelques jours, lecture et relecture et rerelecture du livre fait en classe à partir de la chenille qui fait des trous.

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Et nous finissons avec Firmin !

Voici un de ses livres préférés, qu’il regarde et regarde encore, qu’il nous demande souvent ! Il s’agit de il était dix petites poules de Sylvia Dupuis chez Casterman.

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Il s’agit d’une variation sur la chanson « une petite poule grise ». A chaque page, on voir une poule d’une couleur différente dans un lieu différent rimant avec la couleur (poule grise dans l’église, poule noire dans l’armoire …)

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pikabouilles - CopieVraiment un coup de coeur de Firmin !

Un autre livre qui lui a plu et qu’il a regardé plusieurs fois cette semaine, Des petites bêtes sur la montagne de Céline Hermann à l’école des loisirs.

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C’est un livre cartonné avec peu de pages et des illustrations minimalistes sur l’attente d’un enfant devant le gros ventre de sa maman (je pr »crise, non, pas de petit sixième en route !!! 😉 Nous avions ce livre depuis longtemps et Firmin l’a ressorti de la bibliothèque !)

Encore plus fort d’Emile Jadoul chez Pastel de l’école des loisirs.

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Un livre pour les plus petits (mais pages souples), très simple sur un petit cochon qui se balance et que plusieurs animaux, les uns après les autres, vont aider !

Je pense que Firmin a aimé car il adore la balançoire d’une part, et de l’autre ces animaux sont bien sympathiques ! Les illustrations épurées et très lisibles sont très agréables.

Noé avait beaucoup aimé aussi plus petit.

Et nous finissons avec La jungle en couleurs de Shaheen Bilgrami chez Gründ.

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Les illustrations et l’histoire n’ont rien de transcendent ni de très original mais c’est le principe lui-même qui plaît beaucoup aux enfants et qui effectivement a un côté magique.

Les animaux sont devant un dessin en noir et blanc …P1020681

Puis lorsqu’ils le peignent, on tire la languette et miracle il se colore !

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Ca étonne beaucoup les enfants (Noé aime encore beaucoup le regarder). Par contre, le système est assez fragile et le livre est un peu déglingué!

Voilà, c’est tout pour ces deux semaines !!!

 

Et vos enfants ? Quelles ont été leurs lectures de la semaine ?! 🙂

(Ages au moment de l’activité :Firmin, 23 mois, Noé, 4 ans et 11 mois, Lison 10 ans et 9 mois; Baptiste 13 ans et 5 mois, Rémi 15 ans et 2 mois)

Pour découvrir d’autres livres que nous aimons, cliquez ici

 

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Fabriquer une pyramide en carton ! (Voyageons ludique !)

 

Pour le rendez vous « voyageons ludique » de Souris maman, nous nous sommes envolés pou l’Egypte !

J’ai alors repensé à un projet qu’avaient eu les trois grands il y a de cela … 4 ans quand même ! Je crois que c’est Baptiste qui avait eu à son anniversaire des playmobils de l’Egypte mais ils avaient très envie d’une pyramide ! Avec Rémi en chef de chantier, ils se sont lancés (sans aide) dans la construction d’une pyramide en carton. Ils ont dessiné puis découpé le patron d’une pyramide sur un carton. Ils ont peint des feuilles en orange puis les ont collées sur la pyramide.DSC01990

Puis ils ont tracé des traits en noir pour faire les pierres. DSC01997

Ils ont ensuite rajouté des étages en carton qu’ils ont faits tenir tant bien que mal avec du scotch !!! Comme ça ne tenait pas bien, ils avaient rajouté des « colonnes » en carton pour soutenir.P1020717

Puis ils avaient décoré les murs intérieurs. Ils ont collé ensemble deux des murs et on laissé les deux autres pour qu’on puisse ouvrir la pyramide. Et ils ont rajouté leurs personnages, squelettes et et trésors playmobilsP1020720

J’ai donc ressorti la pyramide pour Noé !P1020722

Même Firmin était intéressé. Monomaniaque, il s’est écrié « triangle ! »P1020725

Voilà ! Un bricolage sympa pour découvrir l’Egypte !

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(Ages au moment de l’activité :Firmin, 23 mois, Noé, 4 ans et 11 mois, Lison 6 ans et demi ; Baptiste 9 ans et 2 mois, Rémi 11 ans)

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Un groupe Facebook pour les enfants ou les jeunes qui créent leurs vidéos

Coucou !

Je viens de créer une page Facebook pour les enfants ou les jeunes qui comme Baptiste s’intéressent à la vidéo et essayent de tourner des petits films ou films d’animation.

Ce groupe s’appelle : Enfants et jeunes créateurs de vidéos.

Capture d’écran 2015-12-01 à 22.43.18

Si voux pensez que cela peut intéresser des jeunes autour de vous ou si vous-même vous voulez suivre ce qu’ils font, vous pouvez rejoindre ce groupe en cliquant .

Et puis ça serait sympa si vous pouviez partager, pour essayer d’étoffer le groupe !

 

Merci !!!

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