Archives pour la catégorie Jouer

Spectacles, gala, concerts, expo … de fin d’année

Comme je vous l’avais dit dans ce mini-article, le mois de juin a été riche en spectacles de tous genres ! Allez, je vous fais un petit récapitulatif (et j’en oublie, car je n’ai pas de photo pour tout !).

On commence par Baptiste et ses pièces de théâtre. Un professeur du collège a proposé aux jeunes entre midi et deux de faire un atelier théâtre, ce qui a enthousiasmé Baptiste ! Ils nous ont proposé un super spectacle où nous avons beaucoup ri ! DSC00753

Je vous propose des extraits de la secte des Virlangues (mon Baptiste, c’est le petit au tee shirt rouge qui devient calife à la place du calife à la fin (ou plutôt gourou à la place du gourou !) :

Ils ont aussi fait une autre pièce très drôle également où le prof jouait avec eux : Papy Flingo (je n’ai pas d’extrait …) où Baptiste joue le rôle de Jérôme le petit enfant tout sage un peu fayot !!!

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Pour rester dans le domaine du théâtre, la mamie de mes loulous fait aussi du théâtre et son metteur en scène, pour introduire une de ses pièces, a organisé une « foire aux enfants » où nous, parents indignes, voulions vendre nos enfants pour pouvoir partir en vacances plus facilement !

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Ils se sont beaucoup amusés à faire leurs panneaux pour se vendre ! Lison promettait une réduction si il y avait des filles dans sa nouvelle famille !

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Quant à Baptiste, il arborait fièrement tous les prix qu’il avait reçus : prix de l’enfant le plus sage, prix de l’enfant le plus intelligent, le plus beau, qui a le plus d’imagination … Même le prix du meilleur enfant, alors !DSC00831

Et Noé, lui, il fallait l’acheter car il était très très gentil !!!

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Ils sont ensuite allés voir les spectateurs à mesure où ils arrivaient pour essayer de se vendre et se sont éclatés à improviser !!!DSC00837

Baptiste et Rémi ont même joué un petit morceau pour prouver qu’ils étaient talentueux et donc une bonne affaire !DSC00839

 

Je vous avais déjà fait un article sur le superbe concert de musique arménienne de l’orchestre de Rémi.

Lison aussi a joué du violoncelle avec son orchestre, elle avait même un passage où elle était toute seule à avoir le thème ! Elle stressait ! Bon, sur la video, on ne voit qu’elle, mais il se trouve qu’effectivement de là où j’étais, je ne voyais qu’elle ! (Sur ce coup-là, j’ai eu de la chance, parce que c’est souvent qu’ils sont cachés !)

Il y a eu aussi un super gala de danse mais je n’ai pas encore la video et ma photo est pourrie !

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Et toujours Lison a eu une super expérience avec l’école : traverser notre département (la Drôme) à vélo ce qui doit faire presque 200 km (en plus sous le cagnard !) ! Baptiste et Rémi l’ont fait aussi quand ils étaient plus jeunes et tous en gardent un souvenir impérissable ! DSC00625

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Et pour finir l’expo de l’école d’art de Baptiste sur le thème des contes et des légendes.

Une drôle de bestiole d’après l’artiste Louis Molle

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Une boîte de conte (celle de Baptiste raconte la légende d’Hercule et des oiseaux du lac Stymphale)IMG_0247

D’autres vues de l’expo :IMG_0256IMG_0254

Voici le dauphin de Baptiste dessiné au fusain d’après une sculpture représentant le dauphin du Dauphiné.

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Et puis bien sûr la kermesse de l’école ! Sur le thème du monde cette année et Noé a dansé sur la musique de New York, New York (il y avait aussi des indiens, des chinois, des russes …).

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La classe !!!

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Quant à la classe de Lison, ils ont présenté des figures d’accrosport (différents types de pyramides). Ils arboraient fièrement leur tee shirt de la TDV (Traversée de la Drôme à Vélo) puisque c’était le grand projet de l’année.IMG_0629

On ne s’est donc pas ennuyé ce mois de juin, et c’est toujours un plaisir de pouvoir les voir et les entendre ! Ils sont tout fiers et nous aussi ! 🙂

(Ages au moment de l’activité : Firmin, 18 mois, Noé, 4 ans et demi, Baptiste, 13 ans, Lison, 10 ans et 4 mois, Rémi, 14 ans et 9 mois )

Activités à la maison

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Le cirque Pirebali : un spectacle maison !

Allez, un petit flashback ! Il y a quelques années, les enfants étaient à fond dans le cirque et ils nous avaient concocté un petit spectacle !

Une séance de domptage de bête sauvage : un tigre féroce ! (pour le déguisement du tigre, recyclage d’un déguisement d’abeille !!!)DSC01027

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Des numéros de magie où Rémi s’était bien entraîné :DSC09908

Des numéros d’adresse et de jonglerie :

Les assiettes chinoises : pour les plus jeunes, faire tourner un chapeau ! Pour apprendre à manipuler les assiettes, les enfants commencent à faire tenir l’assiette sur le doigt, puis la font tourner, puis essayent de la faire tenir sur le bâton, la faire tourner, plus haut, un bâton dans chaque main …

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Le bâton du diable. Pour l’apprentissage : faire rouler le bâton sur les avant bras, puis sur les bâtons. Ensuite, on peut le lancer et le récupérer sur les bâtons, le faire tourner, le tenir à la verticale entre les bâtons, le lancer et le récupérer, etc. DSC01866

Et Baptiste faisait des roulement de tambour au moment où le suspense était insoutenable !

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Du hula hop (avec musique par Rémi !). Baptiste faisait tourner son hula hop au niveau du cou, de la taille, des genoux, le faisait monter et descendre. Il utilisait aussi plusieurs hula hops à la fois.  DSC01859

Et Lison dans un numéro d’équilibriste sur pédalgo ! (celui-ci est à quatre roues mais il en existe de plus difficiles à deux roues).

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Et tout en même temps !DSC01015

Des spectacles de clowns ! La première fois, ils avaient improvisé et c’était pas super drôle !!! Mais la fois suivante, ils ont bien préparé leurs petits gags et là on a bien rigolé !

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Bravo les petits artistes !DSC01021Il est aussi possible de faire des numéros de jonglage avec des foulards légers, des balles (une, deux ou même trois selon l’âge), du diabolo, du ruban, les mikidos, des petits cerceaux, un numéro de funambule en marchant sur une ligne tracée par terre, de l’accro sport en faisant des pyramides comme ici … Et plein d’autres trucs à inventer !!!

(Age au moment de l’activité : Lison, 6 ans et 5 mois, Baptiste, 9 ans et Rémi 10 ans et 10 mois)

Activités à la maison

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Jouer avec une calculatrice

Firmin se l’est joué pickpocket et a fauché la calculatrice d’un de ses frères. Il trouvait que cela faisait un très bon téléphone et se promenait dans la maison en disant « allo ! ».DSC00869

Noé s’est alors lui aussi fortement intéressé à cette drôle de machine !DSC00863

Et il a commencé à écrire des chiffres. « Regarde maman, j’ai écrit les nombres dans l’ordre ! »DSC00864

Très content de sa performance, il y est retourné pour essayer autre chose.DSC00862

Les nombres « à l’envers » !DSC00865

Puis il est allé voir son grand-père et lui a dicté une règle du jeu : « Alors tu écris des chiffres différents dans le désordre jusqu’au bout de la ligne et puis après moi je les lis ! »DSC00853 Bon, grand-père faisait des blagues à son petit-fils en ne respectant pas forcément les règles énoncées par Noé, alors il a fallu lui réexpliquer ! « Mais non, là, tu vois, tu as mis deux cinq, et là deux huit, j’avais dit qu’ils devaient être dif-fé-rents ! » DSC00858

Voilà donc Noé qui lit les chiffres proposés. DSC00860 2

Et puis on fait l’inverse, c’est Noé qui écrit et c’est grand-père qui compte ! Et papi d’humeur blagueuse : « trois cent vingt quatre millions cinq cent … »  » Mais non ! C’est pas ça ! C’est trois deux  quatre cinq (…) « . Ah ce grand-père alors ! DSC00855

(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans et demi)

Activités à la maison

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Jouons à Carcassonne

Voici un des jeux fétiches de notre famille depuis déjà longtemps : Carcassonne de Klaus-Jürgen Wrede. On y a joué très très souvent !IMG_1237

Les joueurs ont chacun huit pions d’une même couleur représentant des personnages : les partisans.

Le principe : chacun à son tour, les joueurs piochent une « tuile » et la placent sur ta table. Il faut bien sûr qu’elle soit « compatible » avec les tuiles d’à côté, qu’un bout de route continue une route, un bout de ville fortifiée près d’une ville, etc. Puis le joueur peut placer un de ses pions sur la tuile qu’il vient de poser. Selon l’endroit où il le pose, son personnage aura un rôle différent.

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Sur une route, il deviendra voleur; sur un pré, paysan ; dans une abbaye, un moine et dans une ville un chevalier. Lorsque sont terminées une ville, une route (bornée des deux côtés) ou une abbaye (entourée de huit tuiles), le joueur reprend son pion et marque le nombre de points correspondants (plus une route est longue, plus une ville est grande, plus le joueur marque de points. Pour le paysan, les points seront comptabilisés à la fin de la partie.

Sur la photo, on voit Noé mais lui est un peu petit. Il participe en m’aidant par exemple à poser une tuile, à continuer une route … D’ailleurs, il peut jouer tout seul simplement en s’amusant à poser les tuiles correctement pour composer un paysage.DSC04482

Voilà en gros le principe, les enfants ont vite pigé le truc et ça fonctionne très bien !

Il y a une petite adaptation possible pour changer un peu : au lieu de piocher une tuile, on en pioche deux et on choisit celle que l’on préfère. On fait alors passer sa tuile au suivant qui peut lui aussi choisir entre celle-ci ou une autre qu’il pioche, etc.

Et si l’on accroche vraiment au jeu, il y a plein d’extensions possibles pour renouveler : princesse et dragons, auberges et cathédrales, etc.

[Edit : C’est marrant ! J’avais sorti Carcassonne pour prendre une photo de la boîte pour l’article et voilà mon Noé qui fait justement ce matin ce que j’ai écrit plus haut : il s’amuse à construire une ville et des chemins, vite rejoint par son frère Baptiste !)

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(Et Lison de son côté fait une pyramide avec les pions !!!)DSC00789

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Ca construit, ça construit !

 

En ce moment, des constructions diverses et variées pour Noé ! DSC00727

Avec les kaplas et le grand arc-en-ciel (décidément ce jeu, vu le nombre de fois où Noé y a joué depuis qu’on lui a offert pour ses 2 ans, on peut dire qu’il est amorti !), Noé a construit un grand parcours labyrinthique très chouette  ! DSC00726

Enfin, quand on lui a parlé de labyrinthe, il nous a dit que non, c’était un chemin pour sa voiture !DSC00722

 

Le seul soucis, toujours le même quand Noé construit quelque chose, c’est un petit bonhomme du nom de Firmin … Pas facile de trouver un coin à l’abri des petites mains destructrices …DSC00711

Une autre fois, Noé avait placé son garage en bois à l’envers (pourquoi pas …) puis avait commencé à fabriquer un escalier en kaplas pour que l’on puisse accéder aux étages.DSC00518

Un pont en kaplas pour pouvoir aller jusqu’au fauteuil d’à côté !DSC00522

La ville s’agrandit …

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Et l’étage devient piste d’atterrissage pour hélicoptères ou avions en tous genres !DSC00583

Et puis toujours les duplos (il prend un peu les legos, mais pour le moment il préfère encore les duplos).DSC00144

Un train fantastique et coloré où les véhicules de Cars côtoient Dora …DSC00416 DSC00419

 

 

Une photo plus ancienne : cubes, kaplas et rails en bois !
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(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans et demi)

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Salade de cafards !

Aujourd’hui, je vous présente un petit jeu auquel les enfants aiment bien jouer : salade de cafards aux éditions Gigamic. Nous, nous l’avons en version allemande (Kakerlaken salat) car il a été offert aux enfants par leur tonton Loulou qui vit en Allemagne, et les allemands sont de très bons créateurs de jeux !DSC00330

Le principe : il y a des cartes légumes : la salade, le chou-fleur, la tomate et le poivron. Chaque joueur a un tas de cartes dont il doit se débarrasser. On pose sa carte en disant le nom du légume correspondant. Je pose une tomate, je dis tomate. Fastoche me direz-vous ! Oui mais voilà, si le joueur précédent a posé une tomate et que moi aussi j’ai une tomate, je dois dire le nom d’un autre légume en posant ma carte (poivron par exemple même si c’est une tomate.) Vous me suivez ? Et puis évidemment, ça se complique encore : si le joueur suivant a toujours une tomate, il ne doit pas dire tomate puisque le joueur précédent a mis une tomate, mais il ne doit pas dire non plus poivron puisque c’est ce que il a dit. Et pour couronner le tout, il y a des cartes cafards qui nous indiquent que, tant que la carte n’est pas recouverte, il ne faut pas dire le nom de tel légume. Ca paraît compliqué comme ça mais c’est très simple ! Enfin, c’est un peu moins simple à jouer. Et bien sûr, si on s’est emmêlé les pinceaux, qu’on s’est trompé, qu’on a bafouillé ou qu’on a mis trop de temps à parler, on récupère le tas du milieu !DSC00333

On s’est aussi fait une variante perso où au lieu de poser toutes les cartes au milieu, on mettait chacun ses cartes devant soi, c’était un peu plus simple car on voyait ce que les autres avaient mis avant.

Noé avait bien compris le principe, même si on lui laissait bien le temps de réfléchir bien sûr !DSC00331

Voilà, un petit jeu rigolo pour le plaisir de s’embrouiller !

(Age au moment de l’activité :  Baptiste, 12 ans et 11 mois,Lison 10 ans et 4 mois et Noé, 4 ans et 5 mois)  

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