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Déguisements : quoi et comment les organiser ?

 

P1060611Les déguisements ! Une institution chez nous ! Depuis tout petits, les enfants ont souhaité avoir des déguisements à Noël ou pour les anniversaires : pirate, mousquetaire, princesse, indien, chevalier, pompier, superhéros … Ils étaient dans une malle à déguisements où on ajoutait aussi des petits objets pouvant servir d’accessoires. Les enfants s’y sont énormément amusé, les jeux devenant peu à peu des petites pièces de théâtre plus ou moins improvisées et ces derniers temps des films. Crée des déguisements, c’est un véritable langage (un des cent langages de Reggio ! )

Alors petits et grands piochent quotidiennement (si si !) dans ces déguisements, et il devenait de plus en plus impossible de s’y retrouver. J’ai donc décidé de tout reprendre à zéro de réorganiser tout ça. Bon, ce n’est pas parfait, loin de là, mais les enfants, notamment Baptiste pour ses films, et ravi de pouvoir trouver immédiatement le vêtement ou l’accessoire dont il a besoin ! Alors je vous partage un peu ce qui se trouve dans nos déguisements et comment on a essayé d’organiser cela.

Commençons par les vêtements en eux-mêmes. Il y avait la possibilité de les classer par thèmes (genre pirates, …) mais très souvent ils utilisent par exemple le pantalon rouge du déguisement de pirate pour faire tout autre chose. Nous les avons donc classés par type de vêtements, en mêlant parties de « vrais » déguisements et vêtements récupérés qui sont soit des vêtements abîmés, tachés, déformés, qu’on ne met plus, donnés, récupérés dans le grenier d’une grande tante, souvenirs de vacances à l’étranger …

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A gauche, dans la penderie, les vestes. En haut à droite, les « hauts » : chemises, tee shirts, pulls …

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Au milieu, pantalons, shorts ou collants ainsi qu’une boîte pour les chaussettes (grandes chaussettes d’escrime qu’ils ne mettent plus, chaussettes dépareillés …)

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Et dans la caisse du bas, des chapeaux de toutes sortes : bérets, chapeaux de cowboy, chapeaux de grand mère, casquette de capitaine, chapeaux du bout du monde ramenés par leur mamie …

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Et pour les chapeaux plus fragiles que l’on peut accrocher, des porte manteaux :

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Les robes, de princesse ou du quotidien… C’est sûr que si vous avez de grandes penderies et un nombre pas trop important de déguisements, c’est encore mieux mais mousson  avait plutôt des étagères et trop de déguisements à accrocher !

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On continue, une case pour les vêtements qui prenaient tout le corps (autres que les robes) : combinaisons de super héros, bleu de travail, déguisement d’abeille, djellabas …

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Des drapeaux ou des tissus (par exemple de vieux rideaux) qui peuvent servir à plein de choses !

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Et puis plein d’accessoires divers qu’il fallait organiser !

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Dans de grands tiroirs : à droite les capes

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A gauche une boîte avec des gants (troués, dépareillés …) et une autre boîte avec des accessoires d’un déguisement de pompiers.

Dans un autre tiroir, plein de ceintures, longs foulards, écharpes …

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Troisième tiroir : perruques ! On en a beaucoup car ça avait été une grosse demande à un Noël ! Alors perruques, rasta, afro, « Mozart », clown, punk, tresses, cheveux longs, cheveux roux, de carnaval … Elles servent très souvent !

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Et dans le dernier tiroir des boîtes avec des accessoires classés.

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En détail, la boîte de gauche pour tout ce qui va sur le visage : masques, lunettes, nez de clown ou de lapin …

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Devant, une petit boîte pour ce que l’on met sur le poignet : bracelets, montres (jouets ou cassées), manchette de déguisements …

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Et enfin ce qui se met autour du cou : colliers, cravates …

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Et puis sur les étagères d’autres boîtes avec des accessoires classés :

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Une boîte avec des objets d’explorateur (jumelles, boussole, carte …) ; une boite avec des appareils photos (des vieux ou des jouets).

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Une boîte « shérif détective policier » avec des loupes, des insignes (shérif ou police), des sifflets, des vieilles clefs (le la prison ?) …

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Une petite boîte docteur

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Une boîte « armes à feu »  (je ne suis pas très armes mais on finit toujours par en récupérer à des fêtes foraines, cadeaux de copains ou déguisements. Les petits ne les utilisent pas trop mais les grands s’en servent dans leurs films)

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…et armes blanches (enfin, les petites, les grandes épées sont ailleurs)

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De longues boîtes (à décorer parce qu’elles sont moches !) avec dans l’une épées et bâtons, dans l’autre des grands rouleaux utilisés telles quels ou découpés, décorés pour tel ou tel usage !

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Une boîte remplie de sacs, paniers, valises, porte monnaie, porte feuilles  en tous genres …

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De l’autre côté, d’autres caisses :

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Une caisse « chaussures » (qui plaît beaucoup aux petits et qui sert bien aux grands aussi) avec des chaussures récupérées ou abîmées mais qui vont très bien pour jouer à être une dame ou un clown ou alors dans les films.

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Et puis une caisse accessoires divers, de trucs qu’on sait pas où mettre quoi !

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donc en vrac des ailes de fée/ papillon (qui ont un peu souffert !), des instruments de musique/jouets qui ne fonctionnent plus mais peuvent servir comme accessoires dans un déguisement, des baguettes magiques, fleur de clown, miroir, offert en bois (parfait pour des trésors), flacon vide de parfum (pour une potion magique ou philtre d’amour ?), sucette de bébé …

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Voilà, depuis que c’est organisé comme ça, ça reste rangé (enfin, on passe un peu derrière les petits mais avant c’était les grands qui en cherchant un truc mettaient tout en bazar ! Là, ils trouvent facilement !).

Alors, moi j’ai pris les boîtes que j’avais sous la main, mais c’est sûr que l’idéal c’est d’avoir des boîtes transparents identiques pour que ce soit plus clair ! Et comme j’ai dit plus haut, favoriser si possible les penderies pour les vêtements.

Et puis s’il leur manque tel vêtement de telle ou telle couleur, ils n’hésitent pas en plus à piocher dans la garde robe de l’un ou de l’autre ou de prendre tel objet de la maison comme accessoire !!!

Et puis parfois, Baptiste se fabrique ou coud comme il peut tel ou tel accessoire ou vêtement qui lui manque !

Pour découvrir les autres articles sur l’organisation de la maison, cliquez ici !

 

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

concerts, expos, spectacles et compagnie 2016

Le mois de juin est riche en spectacles en tous genres présentés par les différentes activités auxquelles participent les enfants.

Je commence par Firmin qui ne fait aucune activité encore mais sait très bien faire ses spectacles tout seul ! il aime beaucoup écouter Stromae avec son grand frère et l’autre jour, il a ramassé une pelle et a commencé à s’en servir de micro pour nous faire un show à sa façon !

On continue avec Noé et le spectacle de l’école ! Le thème était les couleurs et il a été un adorable petit danseur sur l’air de la java bleue ! (Si vous voulez voir Noé, vous pouvez aller directement à 1min04 !)

Un peu de théâtre maintenant ! Baptiste fait du théâtre au collège entre midi et deux et le thème de l’année était : « zizanie chez les zinzins. ». Il a joué dans deux sketchs. Dans le premier, il est un pizzaiolo un peu excité ! (c’est le premier à entrer sur scène, le garçon au casque rouge) :

Dans le second, il joue le boxeur « Chihuahua killer »  (le petit bleu !) sur un ring vraiment déjanté ! Et Baptiste bourré à la fin de la pièce, ça vaut le coup !!!

Allons voir maintenant du côté de la musique.

Lison et Rémi ont passé leurs examens d’instrument : passage au 2ème cycle pour Lison et au 3ème pour Rémi.

Voici donc les deux morceaux de Lison au violoncelle :

Et les deux morceaux de Rémi à l’alto :

Et puis Rémi a eu la chance d’aller en Arménie pendant les vacances de Pâques avec son orchestre et de jouer avec l’orchestre d’Erevan. Extraordinaire et inoubliable expérience ! Et ce magnifique concert est passé à la télé arménienne.  (on le voit bien à 33 secondes)

Lison et l’orchestre junior ont joué des passages d’un gloria de Vivaldi :

Passons aus arts plastiques et à l’école d’art de Baptiste. Ils ont travaillé toute l’année sur le thème de l’homme et la machine, et notamment sur Léonard de Vinci.

Une peinture collective avec son groupe :

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Un oiseau-machine ou une machine-oiseau fait(e) par Baptiste.

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Et un carnet de dessins  façon Léonard en écrivant de droite à gauche

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Et pour finir on a assisté au gala de danse de Lison mais je n’ai pas de film. Alors je vous mets le gala de l’année dernière mais désolée pour les images un peu pourries (filmées sur l’écran alors c’est pas terrible mais ça donne une idée !). Le thème de l’année dernière était  l’histoire de casse noisettes : il y a des danseuses classiques et d’autres comme Lison qui font du modern jazz. Dans la première danse Lison est en combinaison violette et dans la deuxième en robe blanche.

Il me manque la petite démonstration faite par Noé dans son cours d’éveil musique et danse mais j’étais à contre jour et on ne voit rien du tout !

Vous pouvez revoir les spectacles de l’année dernière ici !

Pour découvrir les autres articles sur la musique, cliquez ici !

(Ages au moment des activités : Firmin, 2 ans et demi ; Noé, 5 ans et demi, Lison, 11 ans et 4 mois ; Baptiste, 14 ans ; Rémi, 15 ans et 9 mois)

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Spectacles, gala, concerts, expo … de fin d’année

Comme je vous l’avais dit dans ce mini-article, le mois de juin a été riche en spectacles de tous genres ! Allez, je vous fais un petit récapitulatif (et j’en oublie, car je n’ai pas de photo pour tout !).

On commence par Baptiste et ses pièces de théâtre. Un professeur du collège a proposé aux jeunes entre midi et deux de faire un atelier théâtre, ce qui a enthousiasmé Baptiste ! Ils nous ont proposé un super spectacle où nous avons beaucoup ri ! DSC00753

Je vous propose des extraits de la secte des Virlangues (mon Baptiste, c’est le petit au tee shirt rouge qui devient calife à la place du calife à la fin (ou plutôt gourou à la place du gourou !) :

Ils ont aussi fait une autre pièce très drôle également où le prof jouait avec eux : Papy Flingo (je n’ai pas d’extrait …) où Baptiste joue le rôle de Jérôme le petit enfant tout sage un peu fayot !!!

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Pour rester dans le domaine du théâtre, la mamie de mes loulous fait aussi du théâtre et son metteur en scène, pour introduire une de ses pièces, a organisé une « foire aux enfants » où nous, parents indignes, voulions vendre nos enfants pour pouvoir partir en vacances plus facilement !

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Ils se sont beaucoup amusés à faire leurs panneaux pour se vendre ! Lison promettait une réduction si il y avait des filles dans sa nouvelle famille !

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Quant à Baptiste, il arborait fièrement tous les prix qu’il avait reçus : prix de l’enfant le plus sage, prix de l’enfant le plus intelligent, le plus beau, qui a le plus d’imagination … Même le prix du meilleur enfant, alors !DSC00831

Et Noé, lui, il fallait l’acheter car il était très très gentil !!!

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Ils sont ensuite allés voir les spectateurs à mesure où ils arrivaient pour essayer de se vendre et se sont éclatés à improviser !!!DSC00837

Baptiste et Rémi ont même joué un petit morceau pour prouver qu’ils étaient talentueux et donc une bonne affaire !DSC00839

 

Je vous avais déjà fait un article sur le superbe concert de musique arménienne de l’orchestre de Rémi.

Lison aussi a joué du violoncelle avec son orchestre, elle avait même un passage où elle était toute seule à avoir le thème ! Elle stressait ! Bon, sur la video, on ne voit qu’elle, mais il se trouve qu’effectivement de là où j’étais, je ne voyais qu’elle ! (Sur ce coup-là, j’ai eu de la chance, parce que c’est souvent qu’ils sont cachés !)

Il y a eu aussi un super gala de danse mais je n’ai pas encore la video et ma photo est pourrie !

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Et toujours Lison a eu une super expérience avec l’école : traverser notre département (la Drôme) à vélo ce qui doit faire presque 200 km (en plus sous le cagnard !) ! Baptiste et Rémi l’ont fait aussi quand ils étaient plus jeunes et tous en gardent un souvenir impérissable ! DSC00625

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Et pour finir l’expo de l’école d’art de Baptiste sur le thème des contes et des légendes.

Une drôle de bestiole d’après l’artiste Louis Molle

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Une boîte de conte (celle de Baptiste raconte la légende d’Hercule et des oiseaux du lac Stymphale)IMG_0247

D’autres vues de l’expo :IMG_0256IMG_0254

Voici le dauphin de Baptiste dessiné au fusain d’après une sculpture représentant le dauphin du Dauphiné.

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Et puis bien sûr la kermesse de l’école ! Sur le thème du monde cette année et Noé a dansé sur la musique de New York, New York (il y avait aussi des indiens, des chinois, des russes …).

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La classe !!!

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Quant à la classe de Lison, ils ont présenté des figures d’accrosport (différents types de pyramides). Ils arboraient fièrement leur tee shirt de la TDV (Traversée de la Drôme à Vélo) puisque c’était le grand projet de l’année.IMG_0629

On ne s’est donc pas ennuyé ce mois de juin, et c’est toujours un plaisir de pouvoir les voir et les entendre ! Ils sont tout fiers et nous aussi ! 🙂

(Ages au moment de l’activité : Firmin, 18 mois, Noé, 4 ans et demi, Baptiste, 13 ans, Lison, 10 ans et 4 mois, Rémi, 14 ans et 9 mois )

Activités à la maison

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Créer des films

L’idée est venue pour faire un cadeau à leur papa pour son anniversaire ! Faire une vidéo en reconstituant les scènes d’un film, en l’occurrence la guerre des étoiles ! C’est vraiment drôle à faire, surtout avec les moyens du bord ! Les déguisements, les personnages (notre D2R2 : une cocotte minute et une machine à pain !), les « effets spéciaux » … Mais la première chose à faire, c’est de bien visionner une scène et de noter les dialogues, les éléments de mise en scène … Si les plus jeunes ont moins de mémoire, pas de soucis ! Je leur disais un bout de la réplique, ils répétaient juste après… Ça fait un petit peu haché mais ce n’est pas très grave !

Voici les quatre premiers :

 

On s’est bien amusé !

(Age au moment des films :  Rémi entre 9 et 11 ans,  Baptiste,entre 7 et 9 ans, Lison entre 5 et 7 ans)

(Et si vous voulez voir les films de Baptiste un peu plus grand, c’est ici ! )

Activités à la maison

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