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Me voici !

Noé aime beaucoup son globe Montessori et nous demande souvent : « Elle est où ma maison ? Et mon école ? Et mamie est habite où ?  » et il a du mal  comprendre pourquoi on lui montre toujours à peu près le même endroit sur le globe …

Alors j’ai farfouillé sur Pinterest (c’est un super outil pour trouver des idées, si vous ne connaissez pas, allez y faire un tour !) et j’ai trouvé cette idée :

DSC04713J’ai imprimé mes ovales de couleur, rajouté photos (de Noé, de la maison, du quartier, du village, de la planète Terre) cartes (département, France, Europe) ou schéma (système solaire) avec des flèches pour indiquer où se trouvait notre maison sur la carte et j’ai plastifié tout ça ! (la plastifieuse, c’est un outil génial !)

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Des petits trous avec une perforatrice en haut des cartes, j’ai accroché tout ça, sur une idée de mon grand Rémi, avec un anneau de porte-clef, et voilà !

Histoire d’être quand même cohérente, j’ai bien sûr mis l’Europe en rouge, comme sur le globe…

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Noé a beaucoup aimé regarder son petit « carnet ». Même s’il n’a pas tout à fait compris toutes les subtilités de la chose, je pense que c’est un bon moyen pour commencer à avoir une idée d’ordre des grandeurs. Et là encore, il voulait le montrer à tout le monde !

(Age au moment de l’activité : Noé, 3 ans et 10 mois)

Activités à la maison

Pour découvrir d’autres activités sur la découverte du monde, cliquez ici

 

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

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Le globe Montessori #2

Ca y est ! Le globe Montessori fait maison que j’avais commencé est fini ! J’ai donc peint chaque continent selon les couleurs proposées chez Montessori. J’ai utilisé de la peinture acrylique et j’ai passé deux ou trois couches selon les couleurs.

0142f5502fe50903022dda105a3fab06e198dd839eJ’ai aussi colorié notre petite carte suivant les mêmes couleurs. Noé a écrit des lettres sur la carte en disant « j’ai écrit la Terre ! ». J’ai commencé par rouspéter puis en voyant son air déçu de mon manque d’enthousiasme, je lui ai demandé s’il voulait faire une étiquette en écrivant « LA TERRE », ce qu’il a accepté avec joie ! 016e94be0165fce6638b95e96da677b9349404ecf8

Il m’a aussi trouvé un livre tout seul dans la bibliothèque en disant : « Regarde; c’est la Terre ! Il faut le descendre ! ». C’est un livre de l’excellente collection Kididoc : Enfants du monde. (nous avons une ancienne version).

Noé est tout content de son globe, il a absolument voulu l’apporter chez sa mamie !

(Age au moment de l’activité : Noé, 3 ans et 10 mois)

Activités à la maison

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Le globe Montessori DIY

Cela fait un moment que je lorgne sur les globes Montessori et justement, le thème de cette année dans la classe de Noé, c’est le monde ! …

Les globes Montessori donc : il y en a deux (à ma connaissance) :

Le globe terre/mer

Il s’adresse aux plus jeunes qui ont une première approche du monde par le toucher : les continents sont en marron et rugueux, les océans sont bleus et lisses.

Sur le deuxième, on retrouve les continents, chacun d’une couleur différente.

Vous vous en doutez, les deux sont bien chers . (J’en avais parlé dans l’article Jouer avec des figurines d’animaux.)

J’ai vu sur le net, et notamment dans l’atelier Montessori que certains le fabriquaient eux-mêmes.

J’ai donc pris mon vieux globe, celui avec l’URSS, la Tchécoslovaquie et la Yougoslavie et j’ai peint avec de la peinture acrylique les mers et océans en bleu dans un premier temps.

012586571f0e00021a23cdc1f32ccc82559e174976Je n’ai pas l’intention de faire les deux globes. (D’abord j’en ai qu’un !). J’ai donc opté pour le globe coloré. Je lui laisse donc pour le moment comme cela, pour qu’il voit bien les zones d’eau et de terre. Il s’amuse avec son doigt à faire le bateau (et oui ! toujours les bateaux !). Il voit qu’il y a beaucoup d’eau ! Il voit la taille du Pacifique ! Il s’amuse à chercher le Pôle Sud. Bref, ça l’a bien intéressé, surtout qu’il y a un planisphère dans la classe, ce n’est donc pas inconnu.

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J’ai trouvé un planisphère vierge très simple (Google est mon ami) et j’ai colorié en bleu les océans. En fait j’avais commencé mais Noé voulait le faire ! J’en ai donc imprimé un autre et pendant que je coloriais ma carte, son feutre faisait le bateau sur la sienne !

J’ai aussi accroché une carte qu’il avait eue dans un Pomme d’Api et qui est super avec tous les animaux du monde placés dans leurs continents. Elle aussi lui plaît beaucoup !

J’ai rajouté un petit livre que nous avions dans notre bibliothèque : La terre et le ciel aux Editions Gallimard Jeunesse, collection mes premières découvertes. (super collection !)

Et voilà notre petit coin Géographie ! Je vous remettrai une petite photo quand j’aurai peint les continents du globe !

[Edit : la suite du globe, c’est ici ! ]

(Age au moment de l’activité : Noé, 3 ans et 9 mois)

Activités à la maison

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