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Les tableaux de Marcel [Chut, les enfants lisent #24]

Je vous présente aujourd’hui un livre d’un auteur que j’adore ! Il s’agit des tableaux de Marcel d’Anthony Browne dans la collection lutin poche de l’école des loisirs. Je vous avais déjà présenté du même auteur une histoire à quatre voixDSC08900

Il s’agit donc de Marcel le chimpanzé qui s’amuse à reproduire des tableaux célèbres à sa façon.DSC08901

Les personnages sont donc tous bien sûr remplacés par des singes ! Baptiste notamment qui adore l’art s’est beaucoup amusé à essayer de retrouver les tableaux correspondant ! Ce qui me plaît beaucoup, c’est que souvent il n’y a pas un mais deux voire plus tableaux dans un ! Par exemple celui-ci : DSC08903

Il y a bien sûr la création de l’homme de Michel-Ange :

mais également le chien de Goya (tableau du début du XIXème surprenant par sa modernité !C’est presque une peinture abstraite !):

Ici aussi deux tableaux : DSC08904

Le mariage de Giovanni Arnolfini de Van Eyck :

Mais aussi le cri de Munch au premier plan :

C’est drôle aussi de voir comment Anthony Browne a détourné les détails du tableau. Par exemple, les chaussures au premier plan du tableau de Van Eyck sont devenues des charentaises, le lustre une ampoule et le miroir où se reflète le peintre, une télé ! Dans toutes les illustrations, on peut retrouver une foule de détails à observer !

Dans l’illustration ci-dessous, on retrouve même trois tableaux (peut-être plus, en tout cas voilà ceux que j’ai trouvés !)

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L’art de la peinture de Vermeer :

La condition humaine de Magritte :

… et le Midi de Friedrich (d’ailleurs on retrouve ce tableau plusieurs fois dans le livre !)

 

D’ailleurs, à la fin du livre, l’auteur du livre nous a gentiment mis quelques-uns des tableaux parodiés. Mais pas tous, loin de là, à nous de chercher !DSC08907

J’aime aussi la petite phrase sous le tableau qui soit nous invite au jeu comme ici, où l’auteur nous délivre le mystère du sourire de la Joconde (vous avez vu le dentier derrière elle !), soit nous raconte une petite histoire imaginée à partir du tableau. Par exemple : « Mon cauchemar : L’horrible carton d’invitation disait : vous êtes cordialement invité au mariage de Mimi et de Pif la Terreur. » ou « Au début je m’amusais follement ; mais s’arrêteraient-elles jamais ? »DSC08909

 

J’adore ce livre ! En résumé, ce livre est passionnant quelque soit son niveau de connaissance en art ! Si c’est un domaine qu’on connaît bien, on s’amusera à découvrir les tableaux cachés, si l’enfant connaît un peu, il jouera à reconnaître par exemple la Joconde ou les Tournesols de Van Gogh puis essaiera de reconnaître les autres en s’aidant des pages de la fin et si l’enfant est plus jeune, il pourra avec vous (ou tout seul !) s’inventer une histoire à partir de chaque illustration et s’amuser à regarder les détails insolites : une grande paire de lunettes au lieu de roues pour la charrette, des rames en forme de pinceaux, trouver les petits cochons au milieu d’un parc, et bien d’autres encore !

Un livre d’une grande richesse avec de multiples entrées, de multiples lectures possibles, que l’on peut reprendre à différents âges !

Ceci est ma vingt-quatrième participation au rendez-vous de Yolina « Chut, les enfants lisent».

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Vivons le monde en … Europe, Asie, Amérique, Afrique, Océanie [Chut, les enfants lisent #23]

 

Après les albums de la collection contes des enfants du monde dont je vous ai parlé la dernière fois, je continue avec une collection sur le même thème, mais cette fois-ci présentée sous forme de documentaires.

Il s’agit des livres Vivons le monde en Europe, Vivons le monde en Afrique … en Asie … et en Amérique. Nous avons aussi Vivons le monde en Océanie mais je l’ai prêté ! Je ne peux donc pas le photographier pour vous le présenter ! Ce sont des ouvrages de Pauline Basset et Johan Dayt et édités chez LimonadeDSC08766

Pour chacun des pays du continent, un ou plusieurs enfants nous accueillent devant un paysage caractéristique du pays. Ils nous donnent quelques infos sur leur pays ainsi qu’un proverbe.DSC08774DSC08767

Dans la double page suivante, on trouve une carte pour situer le pays ainsi que différents éléments du costume traditionnel.DSC08775

Puis, pour chaque pays, une petite activité est proposée. Ce peut être une recette …DSC08769

… un conte …DSC08772

… un petit bricolage …DSC08770 DSC08771

… ou des infos culturelles (alphabet, animaux …)DSC08773J’ai beaucoup aimé le principe de ce voyage autour du monde, et surtout le fait qu’il y ait cette activité pratique et culturelle qui y soit associée. Je le trouve aussi très joli graphiquement. Nous ne les avons pas encore beaucoup utilisés mais j’y compte bien !

Ceci est ma vingtième troisième participation au rendez-vous de Yolina « Chut, les enfants lisent».

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Un point rouge [Chut, les enfants lisent #21]

 

Voici un point rouge, de David A. Carter aux Editions Gallimard Jeunesse. Ce livre pop up est une véritable oeuvre d’art, ludique et rigolote !DSC08496

A chaque page, une sculpture de papier jaillit !DSC08498

Il y a du mouvement, le papier fait du bruit …DSC08499

… des couleurs vives, des formes étonnantes…DSC08500

DSC08504Et à chaque page, il faut chercher ce fameux point rouge. DSC08508Parfois il est bien caché…

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… Parfois beaucoup plus facile à trouver !

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Enfin, c’est beau quoi ! DSC08502Alors bien sûr, c’est relativement fragile ! Vous pouvez le regarder avec votre bébé s’il est sous contrôle !!! Pour regarder seul, à mettre dans les mains d’un enfant un peu plus grand !

Sinon, le point faible, il est trouvable sur internet mais à un prix beaucoup plus élevé que celui auquel je l’ai acheté il y a 5 ans (environ trois fois le prix …) ou aux Etats Unis sur amazon.com, là c’est au prix normal, même avec les frais de port,  mais en anglais. En même temps, le texte a assez peu d’importance ! Donc je pense que c’est un bon plan ! Ou sinon, peut être dans votre médiathèque préférée ?

Ceci est ma vingtième et unième participation au rendez-vous de Yolina « Chut, les enfants lisent».

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Fabriquer un « livre » sur une couleur

 

Bon, c’est un livre à quatre pages, mais on dira livre quand même !

En fait, nous avons hier vidé le « tiroir à dessins » où les enfants entassent leurs dessins, ce que nous n’avions pas fait depuis … longtemps… Comme je suis très conservatrice, j’agrafe leurs dessins chronologiquement en mettant une feuille colorée au début où j’inscris le nom de l’enfant et la période (année ou mois suivant la quantité …). Ils sont ensuite tout contents de feuilleter leur « livre » ! Pour Baptiste, on a opté pour le porte vues car en agrafant, on cache une partie du dessin et c’est dommage (c’est moins gênant quand ils sont plus jeunes …).

Bon, je sors du hors sujet. Au fond dudit tiroir donc, je retrouve une activité commencée avec Noé il y a … longtemps, à l’époque où il était en plein dans les couleurs !

Il avait choisi la couleur bleue et avait réalisé une peinture libre en utilisant le bleu. Puis il avait colorié aux crayons de couleur les lettres du mot bleu. J’avais ensuite découpé en carré sa peinture, puis découpé et collé les lettres pour faire le titre sur la couverture.

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Un autre jour, Noé avait cherché dans ses gommettes toutes les gommettes bleues et les avait collées.

Puis j’avais photographié la porte bleue de la cuisine et je l’avais plastifiée. Je l’ai collée de façon à pouvoir l’ouvrir et …DSC08460

Toc toc toc …DSC08461

Oh ! Un petit Noé tout bleu plastifié ! On s’était amusé à chercher ensemble des habits bleus, du slip au pull et aux chaussettes … DSC08462

Un petit scratch derrière Noé et un autre sur le livre…DSC08463

… et petit Noé peut aller se promener …DSC08468

… puis rentrer dans sa maison !DSC08469

 

Puis on a réfléchi aux différentes choses qui étaient bleues : le ciel, la mer, les myrtilles, un oeil … DSC08454Je lui ai imprimé des images qu’il a découpées et collées.

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Et voilà la dernière page !DSC08471Ce petit livre peut bien sûr être complété de multiples façons : peindre avec différentes nuances de bleus, coller des tissus ou de la laine bleue, faire une chasse aux objets bleus dans la maison et prendre ensuite une photo …

(Age au moment de l’activité : Noé vers 2 ans et demi puis à 4 ans)

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Je pleure donc je ris [Chut, les enfants lisent # 20]

 

Aujourd’hui, je vous présente JE pleure donc je ris, de Soledad Bravi et Nathalie Laurent, dans la collection Loulou et Compagnie de l’école des Loisirs. C’est un petit livre cartonné carré mais très épais aux illustrations très simples. DSC08375

Ce petit livre commence dans les larmes, et nous conduit à travers une succession de causes à effets… D’une larme, on passe à un escargot, d’une cuisine à un incendie …DSC08376 DSC08377 DSC08379

 

 

Puis à une inondation … Et les enchaînements souvent loufoques et drôles nous emmènent toujours plus loin !

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Pour finir dans un éclat de rire, la boucle est bouclée ! Nous sommes bien passés du rire aux larmes, ou plutôt des larmes au rire (c’est mieux !)DSC08384Lorsque Noé a eu ce livre, vers 2 ans, il était trop petit pour comprendre l’humour de l’histoire et nous l’utilisions comme un imagier (la baleine, la mer, le camion de pompiers …) . Maintenant, à 4 ans, ça le fait rire et il se rend compte de l’énormité de la situation !

Un petit livre que j’aime beaucoup, et qui fait rire aussi mes grands quand je lis l’histoire à Noé !

Ceci est ma vingtième participation au rendez-vous de Yolina « Chut, les enfants lisent».

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Dans le livre [Chut, les enfants lisent #18]

Voici un livre que j’aime beaucoup : Dans le livre de Fani Marceau et Joëlle Jolivet aux éditions Helium.DSC07928

Ce livre se présente comme une succession d’images, toujours sous la même forme : je suis dans … DSC07935Mais l’apparente simplicité cache en fait quelque chose de beaucoup plus subtile : « Je suis dans la coquille », dit l’escargot! « ;  « Je suis dans le filet, dit le papillon » ; » Je suis dans l’océan, dit la baleine » … Tous ces « dans » sont bien différents : il peut signifier je suis caché, je suis libre, je suis prisonnier, je suis posé, je suis protégé … et bien des choses encore !

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J’ai beaucoup aimé aussi le fait que les images ne sont pas mises au hasard, et que des liens les unissent ! Liens de couleurs (ci-dessous le vert)…DSC07930

Liens graphiques (les lignes)

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Liens sémantiques (et oui,cette petite graine et ce bébé, deux petits êtres vivants en pleine croissance ! )

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Les images peuvent se compléter, avoir des points communs ou au contraire s’opposer …

Bref, ce livre est bien plus qu’un simple livre d’images, même s’il l’est aussi, superbe graphiquement !

Et la dernière image que j’aime beaucoup , petite mise en abîme, livre dans le livre:

DSC07929Et en plus on finit sur une petite ambiguïté : et oui, moi, c’est qui ? le livre ? l’enfant ? Les deux …

J’ai vraiment craqué pour ce livre plein de tendresse, à lire et à relire, à observer, à rêver, à réfléchir ! En plus, il y a une bonne soixantaine de grandes images, donc de quoi faire !

Ceci est ma dix-huitième participation au rendez-vous de Yolina « Chut, les enfants lisent».

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