Archives du mot-clé prénom

Ecrire avec de la pâte à modeler

 

Une autre façon de s’approprier les lettres : les modeler. Chez Maria Montessori, l’importance des sens est capitale, et elle pense que l’enfant apprend mieux en utilisant ses mains, en manipulant et en touchant. Elle a crée pour les enfants un alphabet mobile (que je n’ai pas) où les lettres sont découpées dans du bois. L’enfant les touche, les manipule pour écrire des mots.

Ici, j’avais proposé à mes petits élèves de MS ou GS d’écrire leur prénom en modelant les lettres dans la pâte à modeler.

le prénom en capitales d’imprimerie :DSC09338

l’alphabet en capitales ;DSC01387

le prénom en cursives (pour info, Montessori utilise les lettres cursives)DSC01356

et l’alphabet en cursives.DSC01355Les enfants observent, essaient de reproduire et intériorisent d’une autre façon la forme des lettres, le tracé.

Age au moment de l’activité : enfants entre 4 et 6 ans.

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Des tampons lettres

L’autre jour au supermarché , je suis tombée sur ces tampons dans le rayon « pas cher » ! Cool, ça tombe bien pour Noé, c’est bien le moment pour lui ! Alors c’est sûr que des jolis tampons en bois, c’est encore mieux mais là, en l’occurrence, ça fera l’affaire !DSC04784

Il a bien sûr commencé par écrire NOE, puis il a écrit NOA, le nom de son copain. Il a voulu écrire « grand-père » alors son papi lui a dicté les lettres. Comme vous le voyez, pas facile de mettre le tampon pour avoir la lettre dans le bon sens. Je pense que je vais lui écrire la lettre de l’autre côté du tampon pour qu’il le positionne correctement !

(Age au moment de l’activité : Noé 3 ans et 10 mois)

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Lettres en bois et mots croisés

En vacances à la montagne, il y avait dans notre village une boutique : La boîte à bois, où tous les jouets sont fabriqués artisanalement par eux-mêmes.

J’avais donc acheté à Noé une boîte avec des lettres en bois : l’école des marmottes. On y trouve l’alphabet entier en majuscules d’imprimerie (en « bâton » dans le langage maternelle), une lettre de chaque,  et l’alphabet en script avec plusieurs lettres pour chaque suivant la fréquence de la lettre (4 a, 2 b …). Les majuscules sont en noir alors que les autres sont colorées.

Bref. Rémi a sorti la boîte pour jouer avec Noé. Et je les ai retrouvés tous les deux en train de faire un mot croisé avec les noms de la famille !

DSC04266

Sans oublier l’accent que Noé tenait absolument à mettre sur son e !  DSC04264

Rémi était tout content d’avoir faire cette activité avec son petit frère et celui-ci avait l’air d’avoir passé un bon moment avec son grand frère !

(Age au moment de l’activité : Noé, 3 ans et 8 mois;Rémi 13 ans et demi)
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Plaque de bois avec prénom

 

Quand Rémi était petit, il avait modelé les lettres de son prénom en pâte à sel. Pour cela, il avait fait des « boudins » (des colombins, c’est le terme officiel !) puis leur avait donné la forme désirée.

Rémi en pâte à sel

Une fois sèches, il les a peintes puis les a collées sur une plaque de bois (en l’occurrence un reste de plinthe !)

(Age au moment de l’activité : Rémi, 3 ans et demi)

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Ecrire avec des objets

Baptiste avait écrit son prénom par terre en utilisant toutes sortes d’objets trouvés dans la maison.

Cela pouvait être des objets dont la forme correspondait, plusieurs objets assemblés, plein de petits objets identiques (le A) ou un objet que l’on pouvait tordre pour lui donner la forme désirée (fil de fer).

DSC00058L’enfant peut aussi écrire tout un alphabet comme cela.

Rémi, lui, à la fin d’un petit spectacle fait avec ses frère et soeur, avait écrit le mot FIN par terre en utilisant des vêtements !

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(Age au moment des photos : Rémi, 6 ans et demi  ; Baptiste, 9 ans)

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