Archives mensuelles : février 2015

Le bonhomme mosaïque

 

Noé a passé un long moment à jouer avec la petite activité proposée dans son dernier Pomme d’Api : il s’agissait de placer des formes en papier (demi cercles et triangles) sur un bonhomme pour faire des habits en reproduisant un des modèles proposés.DSC08303

Pas toujours facile de placer les figures dans le bon sens mais petite activité très intéressante !DSC08294

Bien sûr, l’enfant peut ensuite inventer ses propres modèles !DSC08300

Cette petite activité est facilement adaptable et l’on peut dessiner toutes sortes de personnages, ainsi que d’autres formes !DSC08297

Et puis, cette activité se rapproche de notre Spielgaben, donc Noé n’était pas trop dérouté !

(Age au moment de l’activité :  Noé, 4 ans  )

Activités à la maison

Pour découvrir d’autres activités autour des formes, cliquez ici

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

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Les animaux de la ferme

Je suis partie quelques jours en vacances, alors j’en profite pour vous « rediffuser » quelques articles parus au tout début du blog et que vous n’avez peut-être pas lus ! Si vous les connaissez déjà, un peu de patience, je reviens bientôt avec de nouveaux articles !
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Noé à 2 ans était passionné par les animaux de la ferme !

Alors, pour lui faire plaisir, je lui avais proposé plusieurs petites activités sur ce thème

Je lui ai d’abord donné une vache,de la peinture marron et une demi pomme de terre pour qu’il fasse les taches en trempant sa patate dans la peinture. Il a d’abord été étonné, se demandant ce que je lui voulais avec ma patate ! Il ne voulait pas trop la toucher parce qu’il se mettait de la peinture sur les doigts ! Et puis il s’est lancé ! Lorsque c’est sec, je découpe la vache, et voilà !

Les animaux de la ferme

Comme il était bien parti et qu’il restait du marron, il a peint le cheval avec un pinceau. Là, il était beaucoup plus à l’aise ! Puis toujours découpage car du marron, il y en avait bien sur le cheval mais pas mal autour aussi !

Les animaux de la ferme
Les animaux de la ferme

Et comme il restait encore de la peinture, opération patouille ! Et là, il n’avait plus peur de se salir les mains ! Mais quel plaisir !

Un autre jour, ce sont les gommettes qui ont été de sortie ! Avec l’aide du grand frère pour enlever le papier derrière, et hop, sur la poule ! Quel sourire de mon Noé !

Les animaux de la ferme
Les animaux de la ferme

Après l’avoir découpée, j’ai repassé au marqueur sur les traits cachés par les gommettes.

Puis Noé a fait le petit poussin, tout simplement aux feutres.

Les animaux de la ferme

Un troisième jour, nous avons sorti la colle. Petit pot avec de la colle et pinceau pour mon Noé. Il a badigeonné le canard (il ne voulait plus s’arrêter !) puis il a posé les plumes.

Comme il était bien parti et qu’il restait de la colle, idem pour le mouton mais sans les plumes cette fois ! Juste du coton !

Les animaux de la ferme
Les animaux de la ferme
(Age au moment de l’activité : Noé, 23 mois)
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Créer des films de Star Wars !

Je suis partie quelques jours en vacances, alors j’en profite pour vous « rediffuser » quelques articles parus au tout début du blog et que vous n’avez peut-être pas lus ! Si vous les connaissez déjà, un peu de patience, je reviens bientôt avec de nouveaux articles !

L’idée est venue pour faire un cadeau à leur papa pour son anniversaire ! Faire une vidéo en reconstituant les scènes d’un film, en l’occurrence la guerre des étoiles ! C’est vraiment drôle à faire, surtout avec les moyens du bord ! Les déguisements, les personnages (notre D2R2 : une cocotte minute et une machine à pain !), les « effets spéciaux » … Mais la première chose à faire, c’est de bien visionner une scène et de noter les dialogues, les éléments de mise en scène … Si les plus jeunes ont moins de mémoire, pas de soucis ! Je leur disais un bout de la réplique, ils répétaient juste après… Ça fait un petit peu haché mais ce n’est pas très grave !

Voici les quatre premiers :

On s’est bien amusé !

Le cinquième est!

(Et si vous voulez voir d’autres films de Baptiste, c’est ici ! )

(Age au moment des films :  Rémi entre 9 et 12 ans,  Baptiste,entre 7 et 10 ans, Lison entre 5 et 8 ans)

Activités à la maison

 

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Le secret du bonheur

Je suis partie quelques jours en vacances, alors j’en profite pour vous « rediffuser » quelques articles parus au tout début du blog et que vous n’avez peut-être pas lus ! (J’ai juste actualisé la photo !) Si vous les connaissez déjà, un peu de patience, je reviens bientôt avec de nouveaux articles !

 

Le secret du bonheur, houla, rien que ça !!! En tout cas, c’est une « valeur » (même si je n’aime pas trop ce mot ou ce qu’on en fait) que j’essaie de transmettre à mes enfants !

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Comment ça ? Je leur répète souvent, particulièrement quand ils font la gueule pour une raison x ou y, que c’est à eux de choisir s’ils veulent être heureux ou pas. Dans toutes les situations, on peut trouver des raisons d’être heureux et de prendre du plaisir (le célèbre « Carpe diem » !). Il faut trouver le positif dans chaque situation et prendre ce qu’il y a de bon ! Tu t’ennuies en cours, le prof est c. … ? Essaie de saisir dans ce qu’il te dit des nouvelles choses à apprendre ! T’as pas envie de te balader avec nous? Profite de la beauté de ce qui t’entoure, des gens qui sont avec toi, discute avec eux de choses qui t’intéressent … Si tu fais la tête ou que tu râles, tu te punis toi même (et nous avec…) alors que tu pourrais être heureux !

Et bien je vous assure que ce discours ils peuvent l’entendre, et qu’à force ça rentre ! Une question rituelle chez nous : Qu’est-ce que tu as préféré aujourd’hui? Et on fait le tour de la famille !

Et quand je vois mes grands revenir hier du Collège avec le sourire « Aujourd’hui c’était super ! » : c’était trop intéressant en Histoire, super j’étais à côté de Zoé, on parle de la mythologie c’est génial, en sport on fait du rugby c’est trop bien, tel élève en difficulté que j’avais aidé a eu une bonne note je suis trop content pour lui… Et bien je me dis que mon petit message a du passer ! Et j’en suis tellement heureuse pour eux ! D’ailleurs les profs nous disent que nos enfants sont toujours partant pour tout, positifs, motivés et passionnés et que ça fait du bien ca souvent les jeunes sont démotivés et n’ont envie de rien ! Attention, je ne dis pas que nos enfants sont mieux que les autres, je dis juste que c’est possible de leur transmettre le désir d’être heureux et que ça passe aussi par la curiosité et le goût d’apprendre !

Je suis bien consciente aussi que nous avons la chance de ne pas vivre de choses difficiles dans notre famille (problèmes de santé, soucis d’argent, chômage ou autre) ce qui est malheureusement loin d’être le cas pour tous les enfants… Mais justement, je pense que c’est d’autant plus important d’apprendre à être heureux des petites choses quand la vie n’est pas facile…

Activités à la maison

1,2,3 un jeu pour compter

Noé, en farfouillant dans le placard des jeux (on commence à en avoir pas mal au bout de cinq enfants …) a ressorti ce jeu 1,2,3 qui date de son grand frère Rémi. Mais j’ai vérifié, le jeu existe toujours, et il a même été amélioré. Vous pouvez le retrouver sur le site de Ravensburger.DSC07989

Il est bien dans les nombres en ce moment mon Noé !Alors il s’est amusé pour chaque plaque à compter les animaux présents et à retrouver le chiffre correspondant, les doigts de la main et la constellation du dé.DSC07990

Pour un plus jeune, on peut se contenter de lui donner par exemple les plaques du 1,2 et 3.DSC07991

(Age au moment de l’activité :  Noé, 4 ans  )

Activités à la maison

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Voilà la pluie ! [Chut, les enfants lisent #19]

 

Voilà la pluie de Manya Stojic aux éditions Circonflexe est un bel album très riche !DSC07936

Nous sommes en Afrique et il fait chaud  et très sec…Les illustrations à la peinture sont très parlantes, on ressent cette chaleur écrasante !DSC07937

Et puis, chacun à leur tour, avec chacun un sens différent, les animaux vont sentir, entendre, voir … l’arrivée de la pluieDSC07938

Jusqu’à ce qu’enfin la pluie tant attendue arrive !

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Mais l’album ne s’arrête pas là puisque même lorsque la pluie s’est arrêtée, les animaux , toujours par leurs cinq sens, ressentent ses bienfaitsDSC07941 DSC07942Jusqu’à … ce que la sécheresse revienne !

J’ai beaucoup aimé cet album, d’abord parce qu’il est magnifique ! Les couleurs sont belles, éclatantes, l’aspect peinture est très chouette. Cette façon d’aborder les cinq sens est super intéressante et variée ! Et puis bien sûr, on peut parler des animaux avec son enfant, de l’Afrique, de la sécheresse… Le vocabulaire est très riche, notamment celui de l’eau, de la pluie, de l’orage. Plein de choses à explorer !

Ceci est ma dix-neuvième participation au rendez-vous de Yolina « Chut, les enfants lisent».

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