Archives pour la catégorie 4 – activités 6-10 ans

100 grands personnages de l’Histoire : dessins ET photos

Il y a plus d’un an maintenant, Baptiste avait offert à Firmin ce livre : 100 grands personnages de l’Histoire


 

Et effectivement, Firmin avait beaucoup accroché, demandant à chaque page : »Et lui c’est qui ? », puis retenant petit à petit le nom de tous ces personnages …


Et puis peu à peu, il s’est intéressé à qui ils étaient :

Il appréciait apparemment beaucoup les illustrations de ces personnages, mais moi je trouvais dommage que l’enfant n’ait pas aussi la « vraie image » de cet homme ou de cette femme.

Alors, quand hier Firmin a ressorti ce livre qu’il n’avait pas regardé depuis longtemps, j’ai commencé à lui montrer sur l’ordinateur des photos de ces personnes …

Et puis finalement, j’ai imprimé les photos, et je les ai collées directement sur le livre, à côté de la grande illustration ! Firmin était vraiment super content !

Bon, pour les personnages plus anciens, j’ai bien sûr mis des reproductions de peintures ou sculptures, et quand ça devenait vraiment plus vieux et que l’on ne savait même pas exactement à quoi ressemblait la personne … et ben j’ai fait au mieux ! Pour Charlemagne par exemple, j’ai mis la photo d’une pièce d’or de l’époque avec un profil de Charlemagne, me disant qu’il y avait plus de chance que cela soit fidèle à l’original !

 

[Edit : une lectrice du blog me demande si par hasard je n’aurais pas les photos en fichier pdf ! Donc du coup, le voici (avec des photos trouvées à droite et à gauche sur google images). Cliquez sur ce lien :  photos ou peintures des 100 personnages    Si vous avez des doutes sur qui est qui (notamment pour les plus anciens), n’hésitez pas à me demander ! Mais ils sont dans l’ordre du livre (en commençant par la fin …) Juste attention à la page 8, je ne les ai pas mis dans le bon ordre : tout au milieu on trouve Diane de Poitiers puis  Elisabeth 1ère, Catherine de Medicis et François 1er ]

(Sur cette photo , je craque !!! Regardez les se donner la main en regardant le livre !!! )

Cela me fait penser à une anecdote de l’année dernière ! Firmin connaissait déjà bien son livre et donc Nefertiti.

Et un soir, il se mit à s’exclamer en regardant le dessin représentant Marge Simpson sur un verre à moutarde : « Oh !!! C’est Nefertiti ! » . On était mort de rire !!!

(Age au moment de l’activité : Firmin de 3 ans à 4 ans et 3 mois ; Noé, 7 ans et 3 mois)

Pour voir d’autres articles sur les livres, cliquez ici

Pour voir d’autres articles sur l’apprentissage de l’Histoire (et les apprentissages en général), cliquez là.

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

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Puzlasco

Puzlasco : ces jeux sont vraiment géniaux , c’est dommage qu’ils ne soient plus édités … ceux-là ont été récupérés car une crèche s’en débarrassait (vieillis, les couleurs passées …) mais ils font notre bonheur !

De qui s’agit-il ? Une boîte contenant 25 cubes identiques, chaque cube ayant six faces différentes. 

Certains jeux ont des faces assez simples: unies, rayures … et d’autres beaucoup plus complexes !

Ainsi, soit en répétant plusieurs fois le même motif ( dans le même sens ou non) …

soit en utilisant plusieurs faces différentes , on peut obtenir des effets très intéressants !!!

Cela nous a fait penser aux azulejos que nous avions vus au Portugal ! 

Normalement, se trouvaient dans les jeux des modèles mais nous ne les avons pas. Mais je trouve que créer ses propres motifs est encore plus intéressant !

 

Il ne vous reste plus qu’à écumer les Puces pour en trouver … pas facile … J’en ai trouvé du même type mais avec des motifs beaucoup plus simples : cliquez ici.

Je vous avais déjà présenté un magnifique jeu de cubes en bois : Shapemaker pour composer également des motifs mais le principe était légèrement différent car tous les cubes n’étaient pas identiques.

[edit : Une lectrice du blog vient de me dire qu’elle va acheter des cubes vierges et les peindre elle-même ! C’est une super idée ! Si vous voulez acheter des cubes vierges, j’ai trouvé par exemple sur le site tout pour le jeu ]

(Ages au moment de l’activité : Firmin, 4 ans et 3 mois ; Noé, 7 ans et 3 mois)

Pour découvrir les autres jeux déjà présentés dans le blog, cliquez ici

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Expérimenter divers outils dans une peinture collective !

Dimanche, le papi des enfants leur a proposé une activité peinture ! Enthousiasme bien sûr ! Il leur a donné toutes sortes de pinceaux, stylos, craies … Il y avait également des outils moins conventionnels et ça peut être intéressant avec les enfants de chercher dans un premier temps ce que l’on peut utiliser en plus du matériel habituel. : plume, bâton, coton tige, herbe …

Autre contrainte : une seule couleur, le noir ! On se met d’accord sur le sens de la feuille, Noé déclare qu’il veut que l’on fasse une ville, et c’est parti !

Tout le monde s’y met et la feuille se remplit vite d’immeubles, de maisons, de tours, d’arbres …

Noé rajoute des fenêtres à un immeuble …

Firmin y fait des petits points …

Un dernier petit immeuble dans le coin pour Baptiste … Papi fignole …

Et voilà le chef d’oeuvre collectif !

Ils avaient dans un premier temps réalisé une oeuvre plus abstraite !!! Mais je ne peux pas vous en dire plus … je les avais lâchement abandonnés sombrant dans le canapé …

Ages au moment de l’activité : Firmin, 4 ans et 2 mois ; Noé, 7 ans et 2 mois ; Baptiste, 15 ans et demi ; Papi xx ans !

Si vous voulez découvrir d’autres activités artistiques, cliquez ici ! 

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Plans et jeux de construction

Je vous ai déjà raconté que les plans et cartes et Noé, c’est une longue histoire d’amour !

Je trouve vraiment intéressant le lien entre les jeux de construction, le repérage dans l’espace et les plans !

Il y a quelques temps, Noé jouait avec des petits maisons et des routes en bois, construisait un village puis dessinait le plan. (si vous voulez relire l’article, cliquez ici)

Cette fois-ci, c’est l’inverse qui s’est passé ! Noé avait l’intention de faire avec le spielgaben une piscine ( il adore créer des petits mondes avec le spielgaben). Il commençait à me raconter qu’il fallait aussi l’entrée, le guichet, les vestiaires, les lignes d’eau, etc…

Il a alors pris une feuille et commencé à dessiner le plan de sa piscine selon son idée.

Puis il s’est lancé (sous l’oeil curieux de son petit frère). Intéressant de voir que ce n’est pas aussi facile que ça d’adapter ce qu’on a dans la tête à la réalité du jeu de construction !

Et voilà : je ne saurais pas tout vous expliquer en détail mais il y a la piscine avec une ligne d’eau et un toboggan, puis à côté douches, vestiaires et autre guichet !

Age au moment de l’activité : Noé, 7 ans et 2 mois

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Un jeu de mon enfance !

Grand tri dans nos jeux pendant ces vacances et je suis retombée sur ce jeu de mon enfance ! L’arbre de Mako !

Du coup, ni une ni deux, je le présente aux garçons et découvre par la même occasion qu’il y a une règle ! ( dans mes souvenirs, c’était plutôt une espèce de jeu de construction )

Pas trop compliquée la règle !

On se partage les pièces. On joue à tour de role. Le dé donne la pièce à jouer. Mako est un joker avec lequel on peut jouer la pièce que l’on veut.
Les branches se mettent sur le tronc.
Les feuilles sur les branches.
Les fleurs sur les feuilles.
Les abeilles sur les fleurs.
Les papillons où l’on veut.
Le premier qui s’est débarrassée de toutes ses pièces a gagné !

Mine de rien, un petit peu de stratégie avec les papillons ! Noé nous a bluffé en nous bloquant : il avait posé toutes ses feuilles contrairement à nous : il a ensuite placé des papillons aux derniers emplacements de feuilles et on s’est retrouvé bloqué !!! Et il a gagné … Bravo Noé !

Et vous ! En creusant dans votre mémoire, c’est quoi le jeu de votre enfance qui n’existe peut-être plus … ?

Ages au moment de l’activité : Firmin, 4 ans et 2 mois ; Noé, 7 ans et 2 mois

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Moment lecture en famille

Inspirée par cette vidéo que j’avais partagée il y a peu sur la page Facebook du blog ! ( cliquez ici pour la visionner  !)

Pendant les vacances, on essaye de se prendre un rythme de temps de lecture individuelle et quotidienne pour tout le monde , petits et grands (et adultes aussi ) ! L’ambiance était paisible et concentrée !

Plaisir de lire ensemble, les grands lecteurs ne se faisant pas prier et ça poussait un peu les moins grands lecteurs qui y ont pris aussi du plaisir ! ( manquent sur les photos Rémi et moi même !)

C’est important pour les plus jeunes de voir les grands plongés aussi dans leur livre ! Firmin ne nous a pas demandé de lui lire l’histoire, il a bien vu que nous étions tous plongés dans nos bouquins alors il a fait de même (bon, il le fait spontanément aussi par ailleurs ) ! Et puis ils entendent leur sœur rire par exemple ! Je pense qu’il ne faut pas hésiter à montrer ses sentiments quand on lit! Et puis après on peut discuter sur ce que chacun est en train de lire, c’est riche aussi !

Pour Noé qui lit de mieux en mieux, je l’ai un peu poussé pour changer des schtroumpfs et de son magazine préféré Youpi pour qu’il choisisse un petit roman. Je lui ai proposé de choisir un j’aime lire ou un cabane magique de la grande collection qu’avait constitué son grand frère à son âge ! Il a choisi un cabane magique sur les dinosaures et l’a dévoré ! Fini le livre !

On va voir si on arrive à garder cette habitude ! J’aimerai trouver une heure plus ou moins fixe mais bon … Pas facile car une journée ne ressemble jamais à une autre … On essaiera !

Ages au moment de l’activité : Firmin, 4 ans, Noé, 7 ans, Lison, 13 ans, Baptiste, 15 ans et demi et Rémi, 17 ans (et moi !)

Pour voir d’autres activités autour de la lecture, cliquez ici ! 

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