L’autre jour, je rentre dans le salon et je trouve mes deux garçons ayant étalé les cartes de nomenclature du monde ! 
Je vous avais déjà parlé des cartes des habitants du monde. Là, Baptiste est en train de chercher la bonne étiquette à mettre sur la bonne photo. Et ensuite il vérifie avec les cartes complètes (photo +nom du pays+couleur montessorienne du continent). 
Noé, lui, utilise les cartes de nomenclature des maisons du monde que je lui ai faites. Je vous les mettrai en ligne un de ces jours quand j’aurais cinq minutes, promis.
Et il s’est inventé son propre petit jeu, comme il sait si bien faire ! Il a étalé toutes les cartes et il a cherché les maisons identiques (puisque comme pour les cartes des habitants, il y a 3 étiquettes : nom ; photo ; nom+photo+couleur).
Puis il les a mises ensemble en les triant par continent : un continent par carreau du carrelage ! Bon, il a saturé u bout d’un moment et n’a pas fait toutes les cartes mais ce n’est pas bien grave !!!
J’adore quand ils jouent en autonomie et qu’en plus ils inventent des règles !!!
Et puis, promis, ce n’est pas parce que ce sont mes garçons qui jouent que pendant ce temps ma fille ne trie que ses cartes pet shop par couleurs (rose, violet, doré, arc-en-ciel …) 😉 Non, non, c’est incroyable, mais elle aussi s’intéresse au monde qui l’entoure !!! Qui l’aurait cru …
Si vraiment ça vous parait surréaliste, la preuve en photo :
Pas de petit panda rose à l’horizon !!!
(Age au moment de l’activité : Lison, 9 ans et demi , Noé, 4 ans et 5 mois ; Baptiste, 12 ans et 10 mois )
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