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Les tableaux de Marcel [Chut, les enfants lisent #24]

Je vous présente aujourd’hui un livre d’un auteur que j’adore ! Il s’agit des tableaux de Marcel d’Anthony Browne dans la collection lutin poche de l’école des loisirs. Je vous avais déjà présenté du même auteur une histoire à quatre voixDSC08900

Il s’agit donc de Marcel le chimpanzé qui s’amuse à reproduire des tableaux célèbres à sa façon.DSC08901

Les personnages sont donc tous bien sûr remplacés par des singes ! Baptiste notamment qui adore l’art s’est beaucoup amusé à essayer de retrouver les tableaux correspondant ! Ce qui me plaît beaucoup, c’est que souvent il n’y a pas un mais deux voire plus tableaux dans un ! Par exemple celui-ci : DSC08903

Il y a bien sûr la création de l’homme de Michel-Ange :

mais également le chien de Goya (tableau du début du XIXème surprenant par sa modernité !C’est presque une peinture abstraite !):

Ici aussi deux tableaux : DSC08904

Le mariage de Giovanni Arnolfini de Van Eyck :

Mais aussi le cri de Munch au premier plan :

C’est drôle aussi de voir comment Anthony Browne a détourné les détails du tableau. Par exemple, les chaussures au premier plan du tableau de Van Eyck sont devenues des charentaises, le lustre une ampoule et le miroir où se reflète le peintre, une télé ! Dans toutes les illustrations, on peut retrouver une foule de détails à observer !

Dans l’illustration ci-dessous, on retrouve même trois tableaux (peut-être plus, en tout cas voilà ceux que j’ai trouvés !)

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L’art de la peinture de Vermeer :

La condition humaine de Magritte :

… et le Midi de Friedrich (d’ailleurs on retrouve ce tableau plusieurs fois dans le livre !)

 

D’ailleurs, à la fin du livre, l’auteur du livre nous a gentiment mis quelques-uns des tableaux parodiés. Mais pas tous, loin de là, à nous de chercher !DSC08907

J’aime aussi la petite phrase sous le tableau qui soit nous invite au jeu comme ici, où l’auteur nous délivre le mystère du sourire de la Joconde (vous avez vu le dentier derrière elle !), soit nous raconte une petite histoire imaginée à partir du tableau. Par exemple : « Mon cauchemar : L’horrible carton d’invitation disait : vous êtes cordialement invité au mariage de Mimi et de Pif la Terreur. » ou « Au début je m’amusais follement ; mais s’arrêteraient-elles jamais ? »DSC08909

 

J’adore ce livre ! En résumé, ce livre est passionnant quelque soit son niveau de connaissance en art ! Si c’est un domaine qu’on connaît bien, on s’amusera à découvrir les tableaux cachés, si l’enfant connaît un peu, il jouera à reconnaître par exemple la Joconde ou les Tournesols de Van Gogh puis essaiera de reconnaître les autres en s’aidant des pages de la fin et si l’enfant est plus jeune, il pourra avec vous (ou tout seul !) s’inventer une histoire à partir de chaque illustration et s’amuser à regarder les détails insolites : une grande paire de lunettes au lieu de roues pour la charrette, des rames en forme de pinceaux, trouver les petits cochons au milieu d’un parc, et bien d’autres encore !

Un livre d’une grande richesse avec de multiples entrées, de multiples lectures possibles, que l’on peut reprendre à différents âges !

Ceci est ma vingt-quatrième participation au rendez-vous de Yolina « Chut, les enfants lisent».

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Un papillon : peinture et pâte à modeler

Ca y est, il y a un petit air de printemps qui se profile à l’horizon ! Un peu de soleil, des bourgeons sur les arbres, les fleurs qui commencent à sortir … Alors pour se mettre dans l’ambiance, je vous propose un joli papillon que Lison avait fait voilà plusieurs années (à l’école d’ailleurs je pense).

Elle avait mis de la peinture sur une moitié de feuille et avait plié la feuille. Ca a un effet symétrique toujours magique ! Ne pas hésiter à mettre suffisamment de peinture ! Quand c’est sec, l’adulte si l’enfant est trop jeune découpe les contours du papillon. L’enfant fait un boudin en pâte à modeler pour le corps qu’il colle sur le papillon. Deux morceaux de cure-pipe pour les antennes avec une petite perle au bout. Il est joli ce papillon !DSC01570

(Age au moment de l’activité : Lison, 5 ans)  

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Peindre sur un miroir

 

J’ai proposé à Noé de se peindre sur un miroir.DSC08731

Il a choisi la couleur jaune et c’était parti !DSC08732

Concentré … Mes cheveux ils sont comme ça …DSC08737

On décore un peu ! A cet âge, ils ne dessinent pas forcément ce qu’ils voient mais ce qu’ils imaginent ! Là, il a fait un mix des deux, observant notamment ses cheveux mais dessinant aussi son ventre et son nombril par exemple qui je pense n’étaient pas très visibles dans le miroir !!DSC08741

Ah oui, c’est moi !DSC08744

J’ai aussi proposé à Lison mais comme elle n’était pas satisfaite de son oeuvre, elle a refusé que je mette le résultat final sur le blog ! C’est son droit !DSC08761

Et puis Noé, à la fin de l’activité, m’a dit : je veux encore faire de la peinture mais sur une feuille ! Si tu veux mon chéri. Quelles couleurs veux-tu ? Rouge, rose et jaune. Allez !

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Je l’ai donc laissé peindre comme bon l’entendait (je pensais à l’article de Mon joli petit bureau sur la peinture libre que j’avais lu peu avant! Mais c’est quelque chose que j’ai toujours aimé, également quand j’étais avec mes petits maternelles, les laisser de temps en temps peindre complètement librement !).DSC08750

Maman, je peux faire mes mains ? Mais oui, fais ce que tu veux !DSC08751

J’étais parti dans la pièce à côté, le laissant s’amuser avec sa peinture. Mais j’ai entendu râler mon Noé car les empreintes n’étaient pas aussi nettes qu’il l’aurait voulu ! Sa grande soeur Lison est venu lui donner un coup de main !DSC08752

Quelques décors autour des mains …DSC08753

Puis Noé est revenu sur ces empreintes pas bien nettes et les a complétées au pinceau pour que l’on voit bien la paume et les cinq doigts ! DSC08759

Un bon moment de peinture, quoi !

(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans et 3 mois)  

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Fabriquer un « livre » sur une couleur

 

Bon, c’est un livre à quatre pages, mais on dira livre quand même !

En fait, nous avons hier vidé le « tiroir à dessins » où les enfants entassent leurs dessins, ce que nous n’avions pas fait depuis … longtemps… Comme je suis très conservatrice, j’agrafe leurs dessins chronologiquement en mettant une feuille colorée au début où j’inscris le nom de l’enfant et la période (année ou mois suivant la quantité …). Ils sont ensuite tout contents de feuilleter leur « livre » ! Pour Baptiste, on a opté pour le porte vues car en agrafant, on cache une partie du dessin et c’est dommage (c’est moins gênant quand ils sont plus jeunes …).

Bon, je sors du hors sujet. Au fond dudit tiroir donc, je retrouve une activité commencée avec Noé il y a … longtemps, à l’époque où il était en plein dans les couleurs !

Il avait choisi la couleur bleue et avait réalisé une peinture libre en utilisant le bleu. Puis il avait colorié aux crayons de couleur les lettres du mot bleu. J’avais ensuite découpé en carré sa peinture, puis découpé et collé les lettres pour faire le titre sur la couverture.

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Un autre jour, Noé avait cherché dans ses gommettes toutes les gommettes bleues et les avait collées.

Puis j’avais photographié la porte bleue de la cuisine et je l’avais plastifiée. Je l’ai collée de façon à pouvoir l’ouvrir et …DSC08460

Toc toc toc …DSC08461

Oh ! Un petit Noé tout bleu plastifié ! On s’était amusé à chercher ensemble des habits bleus, du slip au pull et aux chaussettes … DSC08462

Un petit scratch derrière Noé et un autre sur le livre…DSC08463

… et petit Noé peut aller se promener …DSC08468

… puis rentrer dans sa maison !DSC08469

 

Puis on a réfléchi aux différentes choses qui étaient bleues : le ciel, la mer, les myrtilles, un oeil … DSC08454Je lui ai imprimé des images qu’il a découpées et collées.

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Et voilà la dernière page !DSC08471Ce petit livre peut bien sûr être complété de multiples façons : peindre avec différentes nuances de bleus, coller des tissus ou de la laine bleue, faire une chasse aux objets bleus dans la maison et prendre ensuite une photo …

(Age au moment de l’activité : Noé vers 2 ans et demi puis à 4 ans)

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Photo peinte en petit clown

Noé est resté à la maison quelques jours, à peu près en forme la journée mais avec de la fièvre le soir. On a profité de ce petit temps tranquille pour faire Noé le petit clown !

Je lui ai donc imprimé en noir et blanc un portrait de lui et je lui ai proposé de le maquiller en clown. Je lui ai donné quelques indications : le nez rouge, le tour de la bouche , …

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Puis je lui ai dit qu’il pouvait se peindre un chapeau. J’ai été étonnée qu’il le fasse rectangle et pas pointu, mais plus étonnée encore quand il a rajouté une grande ligne en bas du rectangle. Pas mal son chapeau ! Il a ensuite fait des lignes verticales, puis après un petit temps, a rajouté des lignes horizontales !DSC07948 Voici le résultat de la première étape :DSC07950

Puis j’ai montré à Noé un bloc contenant des feuilles aux coloris variés et je lui ai demandé d’en choisir quatre en lui expliquant que c’était pour faire le cadre.

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Je lui ai ensuite donné une règle et je lui ai demandé de tracer un trait sur chaque bande : comme il est trop petit pour mesurer, j’ai simplement pris une règle très large et je lui ai montré comment poser sa règle à la limite de la feuille pour ensuite tracer (technique que j’avais utilisée aussi pour ma couronne des rois) et il a très bien compris, il m’a fait ça nickel !DSC07954

Il a ensuite découpé les quatre bandes.

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Il les a ensuite collées autour de sa photo. Je me suis contentée ensuite de découper ce qui dépassait et de faire quelques retouches.

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Puis je lui ai donné des gommettes pour qu’ils collent sur les bandes. Il a décidé de choisir une couleur et une forme différente par bande mais tout est possible ! (algorithmes par exemple).

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Et voilà notre joli petit clown !

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Et un Noé tout content et tout fier !

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(Age au moment de l’activité :  Noé, 4 ans )

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Différentes techniques et textures

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Aujourd’hui, juste un petit coucou pour vous montrer une des peintures de Baptiste, dans laquelle il a utilisé différentes techniques : peinture, craie grasse, collage de différentes matières …

(Age au moment de l’activité : Baptiste, 12 ans)

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