Archives mensuelles : décembre 2014

Fleur de Noël

3 - activités 3-6 ans, 4 - activités 6-10 ans, Fabriquer, créer, , , ,

 

Rémi, Baptiste et Lison avaient fabriqué de jolies fleurs de Noël il y a quelques années avec la garderie après l’école !

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Pour cela, ils avaient versé un peu de plâtre dans le fond découpé d’une bouteille en plastique. Une fois sec, le plâtre est démoulé et donne une jolie fleur ! LEs enfants la peignent et passent une bombe de peinture dorée ou argentée sur différents éléments naturels : feuilles, écorces, morceaux de bois …  DSC09754

Ils ont collé le tout soit sur un joli rondin de bois, soit sur du carton précédemment peint. Ils ont rajouté quelques jolies gommettes dorées, décors de Noël ou boule à leur convenance.DSC09751

(Age au moment de l’activité : Rémi, 9 ans et demi;Baptiste, 7 ans et Lison presque 5 ans)

Activités à la maison

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Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

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Photophore de Noël

3 - activités 3-6 ans, 4 - activités 6-10 ans, Fabriquer, créer, , , ,

Voici un petit photophore de Noël très facile à faire réalisé par Rémi quand il était petit.

Prenez un petit pot en verre type dessert. L’enfant (ou l’adulte selon l’âge) découpe des motifs de Noël dans des serviettes en papier. Il met du vernis colle sur le pot, colle ses motifs et met des paillettes. Il met aussi de la colle sur le pourtour du pot pour y mettre également des paillettes. Une petite bougie à l’intérieur, et voilà, fastoche !DSC09773

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Créer avec des objets naturels : aussi les plus grands !

4 - activités 6-10 ans, 5 - activités pour les plus grands !, Fabriquer, créer, , , , , , ,

Je vous avais présenté il y a quelques semaines une activité que j’avais beaucoup aimée où Noé créait de petits « tableaux » en disposant sur une feuille de couleur glands, feuilles, graines, marrons … Si je ne dis pas de bêtises, c’est le genre de matériel proposé aux enfants dans la pédagogie Steiner  où « les objets utilisés pour le jeu sollicitent l’imagination, étant très simples et inachevés : coquillages, pierres, laine, morceaux de bois. » (dixit Wikipedia).

Mais cette activité a plu aussi à Baptiste qui a pris quelques fois le plateau pour faire ses propres créations !

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Paysage de nuit … DSC05373

Et Baptiste ayant un côté mystique, un Christ !DSC05377

Noé de son côté reprend aussi son plateau de temps en temps :

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Une maison !DSC05372

(Age au moment de l’activité : Noé 3 ans et 11 mois, Baptiste, 12 ans)

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Les blocs de cylindres Montessori … et les bébés

1- activités 0-18 mois, 2 - activités 18 mois-3ans, Activités de type Montessori, , ,

Mon Firmin a découvert avec grand plaisir un des blocs de cylindres Montessori habituellement plutôt réservés à Noé et s’est beaucoup amusé à les enlever tous les uns après les autres ! J’essayais de les remettre à mesure qu’il les enlevait mais il était très rapide ! Bon, ce n’est pas très montessorien de présenter un matériel avant que l’enfant n’ait l’âge de l’utiliser correctement, mais je m’en fiche un peu ! Montessori, j’aime beaucoup, mais je le fais quand même à ma sauce ! Je vous présenterai l’utilisation orthodoxe de ce matériel prochainement ! DSC05319

(Age au moment de l’activité : Firmin, 11 mois)

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Une ville au fil du temps [Chut les enfants lisent # 11]

4 - activités 6-10 ans, Apprendre, Lire, , ,

Aujourd’hui, je vous présente un livre fabuleux : Une ville au fil du temps de la Préhistoire à nos jours chez Gallimard Jeunesse.DSC05907

En effet, il y a quelques jours, j’ai trouvé mes deux grands le nez plongé dans ce livre en train de regarder tous les petits détails ! DSC05849

De quoi s’agit-il ? Sur chaque double page, l’on peut voir, au fil des époques, un village puis une ville grandir avec moultes choses à observer ! On passe de la Préhistoire à l’époque contemporaine en passant par l’époque gallo romaine, les invasions, le Moyen Age, l’époque industrielle … mais en restant toujours au même endroit.

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Onpeut par exemple observer que le lieu de culte préhistorique sera remplacé par un temple romain puis plus tard par une église qui se transformera elle aussi , sera abîmée, reconstruite …

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C’est à la fois très ludique et très instructif. Mes enfants m’ont montré que par exemple on voit quelqu’un cacher un trésor à l’époque des vikings et plusieurs pages plus tard au XVIIIème siècle je crois, on voit deux chanceux trouver le trésor dans leur cave !

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A l’époque contemporaine, on peut également voir un musée et l’on peut s’amuser à chercher dans toutes les pages précédentes les différents objets qui y sont exposés !

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Il y a mille exemples comme ceux-là, c’est vraiment passionnant !

Le seul hic … c’est que le livre est indisponible … C’est pas possible, il est trop bien, ils vont bien finir par le rééditer … En attendant, soit vous ouvrez l’œil au prochain vide-grenier, soit je suis persuadée que vous le trouverez dans la médiathèque de votre ville, c’est quand même un classique !

Voici un livre passionnant à tout âge ou presque :  les plus petits verront des châteaux forts, des bateaux vikings, … et tous les autres auront de quoi regarder, adultes y compris !!!

Ceci est ma onzième participation au rendez-vous de Yolina « Chut, les enfants lisent ».

(Age au moment de l’activité : Baptiste, 12 ans et Rémi, 14 ans)

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Forêt de sapins sous la neige

3 - activités 3-6 ans, Fabriquer, créer, , , , , ,

DSC05170Je vous propose aujourd’hui une autre production plastique réalisée avec mes élèves de moyenne section.

Dans un premier temps, ils ont réalisé un fond avec de la peinture bleue et violette pour un effet nuit.

Puis ils ont peint un sapin : un gros tronc marron et des traits verts descendants pour les branches. Ils avaient différentes nuances de vert à leur disposition.

Puis, une fois secs, les sapins ont été découpés par un adulte (en l’occurrence nos chères ATSEM !) et les enfants les ont collés sur le fond nuit.

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Puis les enfants ont collé des morceaux de coton pour faire la neige, sur les sapins puis sur le fond de nuit !

DSC05169Activités à la maison

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