Archives pour la catégorie 2 – activités 18 mois-3ans

Mais qu’est ce que c’est que ce Spielgaben dont tu nous parles ! ! [Spielgaben #2]

Je vous en ai déjà parlé deux fois (et je risque de vous en parler encore …) alors je vous fais un petit topo sur le sujet, comme on me l’a demandé ! D’abord, ce matériel a été crée à l’origine par un pédagogue allemand, Friedrich Fröbel (ou Froebel, j’ai trouvé les deux écritures) qui a fondé en Allemagne vers 1850 les premiers Kindergarten (jardins d’enfants, l’ancêtre de nos maternelles quoi !).

Il a alors conçu et fabriqué ce qu’il appelle des « dons », des cadeaux (gaben en allemand. Spielgaben siginfie donc : les dons pour jouer).

Sa philosophie a un côté très métaphysique un peu compliqué que je n’ai pas cherché à comprendre vraiment mais le matériel lui-même est fascinant ! On retrouve un peu l’esprit Montessori (elle est née 20 ans après la mort de Froebel), et d’ailleurs le matériel de Spielgaben est tout à fait utilisable pour des activités Montessori ! (Sur le site living Montessori now, vous aurez des exemples). Il a été très utilisé en Allemagne, en Pologne, aux Etats Unis et dans beaucoup d’autres pays où on rouve encore des écoles Froebel utilisant cette pédagogie. D’ailleurs, un certain nombre d’artistes célèbres ont été « nourris » avec les spielgaben comme Mondrian je crois, Kandinsky, des architectes …

J’ai découvert ce jeu grâce à Sorryso qui avait mis sur sa page facebook un lien vers un article passionnant comparant les pédagogies Froebel, Montessori, Roegio, Steiner-Waldorf. On y apprend ainsi notamment que Froebel pensait que tout apprentissage devait passer par le jeu et que chaque enfant devrait pouvoir être libre d’apprendre au rythme qui lui convient en manipulant du matériel adapté (très Montessorien tout ça !).

Ce qui me plaît dans Froebel par rapport à Montessori, c’est que je trouve la créativité de l’enfant est plus sollicitée. En général, chaque matériel Montessori est fait pour une utilisation (même si on peut le détourner !) et l’on montre à l’enfant l’activité avant qu’il la réalise. Chez Froebel (j’espère que je ne dis pas trop de bêtises !) l’enfant est plus incité à inventer son jeu à partir du matériel.

Donc, je lis cet article qui est traduit de l’anglais, je clique sur le lien qui mène à l’article d’origine sur le site de Spielgaben et en farfouillant un peu, d’un lien à l’autre je tombe sur ce genre de photos (celle-ci vient du blog the imagination tree):

Et là je me dis whaou ! C’est trop beau ! Par contre, c’est quand même super cher …

Alors pourquoi me suis-je décidée? D’abord c’est beau, tout en bois (ou presque, je vous préciserai après), bien fini, coloré. (je précise, je ne suis en aucun cas sponsorisée, je vous livre juste mon expérience et mes impressions). Mais surtout parce que c’est du matériel simple mais très varié et très étudié et que les possibilités de jeux sont infinies… Tout est combinable, si on associe deux boîtes, de nouvelles possibilités apparaissent, etc. On peut à la fois y jouer de façon relativement fermée si l’on propose une activité à l’enfant avec tel ou tel matériel, ou au contraire totalement librement ! J’ai déjà dit dans ce blog que plus le jeu proposé à l’enfant était simple et ouvert, plus la durée de vie et la jouabilité étaient importantes ! Donc c’est vrai c’est cher, mais l’on n’a pas un mais mille jeux ! Et en plus, c’est jouable à tous les âges … Plutôt à partir de 3 ans, mais il y a certains matériels qui sont utilisables tout bébé. Et il n’y a pas de limite d’âge, mais les grands enfants peuvent y jouer (moi … et des amis sont venus à la maison, et m’ont dit que spontanément, ça donne envie de jouer !). Et si vous le souhaitez, ça se transforme aussi en super matériel pédagogique. On peut tout faire (ou presque) avec Spielgaben.

Si vous voulez des idées, j’ai crée un tableau sur Pinterest où j’ai épinglé environ 600 photos je crois !

Un autre petit détail : ce jeu est fabriqué en Australie. Ils l’envoient par bateau, autant vous dire qu’il ne faut pas être pressé ! Compter au minimum deux mois. [Edit : j’avais acheté une nouvelle version en cours de fabrication, c’est pour cela que c’était long ! Là, le délais est plutôt d’une dizaine de jours].

Je voulais aussi vous présenter cette boîte et les différents « dons » qu’elle contient :

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C’est donc une boîte en bois bien lourde de 37 cm sur 37 cm et d’une hauteur de 35 cm et avec des tiroirs que l’on peut retirer complètement. Les numéros correspondent aux numéros donnés par Froebel à ses différents « dons ». Il y passe du solide, à la forme plane, à la ligne et enfin au point.

Pour les plus jeunes enfants (jusqu’à 5 ans), il est conseillé de ne jouer qu’avec une boîte à la fois, et si possible dans l’ordre. Et effectivement, Noé semblait un peu perdu au départ quand ses frères et soeur jouaient avec toutes les boîtes à la fois, il semblait plus à l’aise avec une boîte. Du coup, je lui montre plutôt la première, sachant que s’il veut bien sûr il peut avoir accès à tout le reste !

Le premier don, donc :

spielgaben-set-level1-sml - Copie

Il s’agit de 6 balles de laine aux couleurs que l’on retrouvera dans toutes les boîtes, à savoir les trois primaires (rouge, bleu, jaune) et les trois secondaires (violet, vert, orange). Dans les versions précédentes, il y avait deux balles de chaque couleur : une sans ficelle, et une avec une ficelle accrochée comme ça :

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Mais dans cette boîte, il y a les six balles simples et six cordons de couleur à part, et c’est un peu galère à accrocher le lacet. Mais bon, ça permet d’avoir soit l’un, soit l’autre.

Je ne vous donne pas d’exemples ici de ce qu’on peut faire avec chaque don, sinon je ne vais pas m’en sortir ! Ca fera l’objet d’autres articles !

A côté des six balles, vous voyez une boîte allongée. Elle est le complément du deuxième don que voici :

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Il s’agit de solides géométriques en bois. A l’origine, dans les versions précédentes, il n’y avait que le cube, le cylindre et la sphère mais ils ont rajouté différentes prismes, pyramides, cône et polyèdre. Les trois premiers comprennent différents crochets pour pouvoir être suspendus avec ce qui se trouve dans la boîte allongée dont je vous parlais précédemment (vous me suivez ?) :

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Normalement, dans les autres versions, il y avait aussi les trois mêmes formes mais sans les crochets, mais pas là.

Le don 2B (prolongation du don 2 donc) :

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On retrouve des solides cubes, sphères, cylindres, demi cylindres, prismes triangulaires), la plupart percés de trous comme des perles, colorés des six mêmes couleurs. Il y a aussi quelques lacets

Dans la boîte suivante, on retrouve ensemble les dons 3,4,5,6. Ils ne sont pas vraiment placés selon la tradition « Froebelienne », chacun dans une petite boîte séparée mais regroupés différemment. Mais tout y est.

spielgaben-set-level1-smlLe don trois (première case de la boîte) consiste en huit petits cubes de bois, exactement de la même taille que les perles cubiques. C’est ça qui est extra avec Spielgaben, c’est que tout est lié, et peut se mélanger.

Le don 4 ( deuxième case) est constitué de huit pavés tous identiques, deux fois plus longs que le cube mais deux fois plus fins !

Le don 5 (première et quatrième case) : 21 cubes et des prismes triangulaires (six moitiés et douze quarts du cube).

Le don 5B (première et quatrième case) : douze cubes, douze demi cylindres,huit formes bizarroïdes en bas à droite qui entourent les demi cylindres (ça a un nom ? Si quelqu’un sait, dites le moi !) et douze petits prismes triangulaires.

Le don 5C (troisième case) : Difficile à décrire mais trois gros cylindres coupés en quatre parties et en trois « tranches » concentriques.

Le don 6 (deuxième case) : 18 pavés identiques au don 4, d’autres pavés deux fois plus petits que le précédent soit en coupant dans la longueur, (6 « colonnes ») soit dans la largeur (12 demi cubes donc). Je sens que c’est pas super clair là !!!

Le septième don : Une boîte découpée en huit compartiments dans lesquels on retrouve des formes plates (on passe donc de la 3D à la 2D), toujours avec les mêmes couleurs plus le blanc et le noir.

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On retrouve les huit formes suivantes : cercles, demi-cercles, carrés, parallélogrammes et différents triangles (équilatéraux, isocèles, rectangles, isocèles/rectangles). Là encore ils sont associés avec les autres formes de la boîte et les carrés, cubes et perles cubiques sont superposables par exemple. Et là aussi, il peut être intéressant de ne créer qu’à partir des formes, ou même qu’à partir d’une seule forme (pavage qu’avec des losanges).

Le don 8 B : Alors celui-ci il m’a posé problème. Dans la boîte de spielgaben que je viens de recevoir (c’est donc la version 4), il y a les barres que vous pouvez voir dessous et des petites boules. Tout ça se connecte et on peut faire des figures en 3D super.New Set #8_Actual Mais, vous allez dire que je chipote, pour des raisons techniques c’est   en plastique et il y a des petits embouts pour pouvoir les rentrer dans les boules. Alors que dans les versions précédentes, c’était de simples baguettes de bois sans embouts. Et il n’y a pas photo, le bois, c’est nettement plus joli, et les embouts gênent pour créer des dessins. Je m’en suis aperçue après la commande mais avant qu’il parte de Grande Bretagne (oui, ça vient d’Australie mais il y a une pause Angleterre.). Et en lisant cet article dans le blog living Montessori now, j’ai lu que si on demandait à Spielgaben, ils nous envoyaient les bâtons de bois (le don 8 donc)  à moindre frais. Je leur ai donc demandé et pas de soucis, je n’ai payé que les frais de port ! Cool ! (Bon en sachets par contre, sans la boîte !)

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Ils m’ont même envoyé des perles et des points (don 10) en plus ! Donc tentez le coup ! [Edit : Bon, ben maintenant, on peut acheter les bâtonnets en bois en plus ! J’avais eu de la chance sur ce coup là !]

Pour en revenir à ces bâtons, que ce soit ceux en plastique ou en bois, ils sont des mêmes couleurs que les formes et de 6 tailles différentes (2,5 cm ; 5 cm ; 7,5 cm ; 10 cm ; 12,5 cm et 15 cm).Je crois qu’il y a neuf bâtons de chaque couleur et de chaque taille, ce qui commence à faire, surtout que du coup j’ai les mêmes en plastique !Pas mal !

Le neuvième don, que j’aime beaucoup, il permet de faire des trucs super chouettes : dans les six couleurs (pas de noir et blanc ici), des cercles de trois tailles différentes et les demi-cercles correspondants.

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Et enfin le dixième don : des points des huit couleurs dont j’ai parlé, mais la case vide était remplie en plus de points couleur bois. Et comme dit plus haut, comme ils m’ont envoyé en plus des points de la précédente version, j’en ai deux fois plus. On se rend compte qu’ils ont modifié leurs couleurs  car du coup je me retrouve avec deux verts différents, deux jaunes, … Mais c’est pas mal pour faire des nuances !V4-10and2B - Copie

Ouf ! Voilà pour les boîtes. Comme vous pouvez voir, il y a de quoi faire. En plus de tout ça, une plaque en bois (avec un rebord en bois) quadrillé, et de l’autre côté uni qui sert de dessus à la boîte mais que l’on peut retirer. Également une plaque en plastique avec d’un côté des petites cases pour mettre les points, de l’autre des rainures et des trous pour jouer avec les bâtons en plastique du don 8B, ce qui permet de donner de la 3D. V4-DPB-Toy

Cette fois ça y est ! Ah non, j’oubliais, des fichiers PDF (en anglais bien sûr) pour donner des idées d’activités. Il y en a à prendre et à laisser, mais c’est intéressant !

Je vous ferai ultérieurement des petits articles pour vous montrer ce qu’on peut faire avec chaque « don » mais en attendant voici quelques productions de Baptiste :

Un arbre avec les lignes, les cercles et les points.

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Une composition abstraite avec les lignes, les formes et les points.DSC07176

Ils ont beaucoup joué avec les barres en plastique et les boules :

une toupie qui tourne super bien avec combats de toupies !!

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Un jeu pour rattraper la balle, ou se la lancer à plusieurs !  DSC07183

Un truc bidule qui tourne et c’est beau : DSC07212

Ce qui donne en (courte) video :

Je vous dis, ce n’est pas un jeu que j’ai acheté, c’est mille jeux ! Je suis étonnée que cela soit inconnu en France alors que cela a l’air connu dans les pays anglo-saxons !

[Edit : Spielgaben m’a contactée. Si vous voulez une réduction, envoyez-moi un MP sur ma page facebook : https://www.facebook.com/Activit%C3%A9s-%C3%A0-la-maison-649088768517211/?ref=hl ]

[Edit :

Tous les articles précédents sur Spielgaben ici. 

 

– Spielgaben est arrivé ! (Première découverte du jeu !)

Activités avec les différentes parties :

– le don 1 : les balles de laine

– les dons 2 et 2B  : solides et perles colorées

– les dons 3-6 : cubes, prismes, cylindres …

– Les dons 7 à 10  : formes, traits, cercles, points

Activités diverses :

– Dessiner avec Spielgaben

– Les personnages de Disney en Spielgaben

– Les sept nains de Blanche Neige en Spielgaben

– Dessiner la silhouette de quelqu’un et la décorer

– pavages et mandalas

– Inventer des jeux, créer ou reproduire

– Construire, jouer, réfléchir, équilibrer

– art et architecture

– Jeux et créations diverses

– Une ferme, une carte du monde, Zeus …

-Spielgaben et les petits 

Divers et variés

– des parcours et autres jeux

– Spielgaben et Grimm’s, une belle association !  

– dernières activités (fleur, constructions de Firmin, 2 ans …)

 

Il y a aussi mon tableau Pinterest Spielgaben/Froebel avec plus de 1000 épingles !

le site de Spielgaben : spielgaben.com

(Age au moment de l’activité :  Baptiste, 12 ans )

Si vous voulez en savoir plus sur Froebel et les pédagogies alternatives, vous pouvez vous procurer mon livre : le grand guide des pédagogies alternatives en cliquant ici!

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes autres livres écrits avec Madeleine Deny : lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

 

Spielgaben est arrivé !!! [Spielgaben #1]

Depuis le temps que je l’attendais !!! Je vous expliquerai en détail de quoi il s’agit plus tard, juste quelques photos pour vous donner une idée !!!

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Cool non ? !

Pour plus d’infos, allez voir mon article : mais qu’est-ce que c’est que ce Spielgaben dont tu nous parles !

[Edit : Spielgaben m’a contactée. Si vous voulez une réduction, envoyez-moi un MP sur ma page facebook : https://www.facebook.com/Activit%C3%A9s-%C3%A0-la-maison-649088768517211/?ref=hl ]

(Age au moment de l’activité : Firmin, 1 an ; Noé, 4 ans ; Lison, 9 ans ; Baptiste, 12 ans ; et moi … )

Activités à la maison

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Pâte à modeler et animaux

J’ai proposé à Noé une activité trouvée sur le blog « House of baby piranha » : un zoo en pâte à modeler et bâtonnets de glace. (Ah ces bâtonnets ! Si j’avais su, j’en aurais acheté plus ! C’est fou ce qu’on peut faire avec !). Noé a donc fait une galette de pâte à modeler et a planté les barreaux de la cage avant d’y placer son ours ! Mais je vous rassure, l’ours arrivait à s’échapper de sa cage !DSC06883 DSC06884

Puis on s’est aperçu que l’on voyait l’empreinte de ses pattes et je me suis souvenue de l’activité vue chez Sorryso que j’avais trouvée très sympa ! DSC06886

Alors tous les animaux de Noé y sont passés !

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Noé s’est vraiment beaucoup amusé ! Et ses frères et soeur ont pointé le bout de leur nez, essayant eux aussi quelques animaux ! DSC06888 DSC06889

(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans)

Activités à la maison

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Toboggan à boules en bois

Voici un joli jeu en bois : le frappa ball tatoo de Janod. Le principe : taper sur la balle en bois avec un petit marteau pour que la balle rentre dans le trou, descende le toboggan et fasse sonner une petite clochette en sortant.DSC06562 Mes bémols : la balle est super dure à rentrer et Firmin, même s’il maitrisait le geste, ne risquait pas d’y arriver. Alors nous avons retiré les cercles en plastique qu’il y avait dans chaque trou (ça peut se remettre) comme ça il suffit de mettre la balle dans le trou et de la regarder descendre. Deuxième petit soucis : il n’y a rien pour retenir la balle à la sortie et elle a donc une fâcheuse tendance à rouler bien vite pour finir sous un meuble ! DSC06557 Et enfin je ne suis pas super sûre de la qualité car cela a l’air de s’écailler facilement. A voir à l’usage.  DSC06563 Par contre le principe est très sympa. Pour le moment il regarde son frère mettre la balle et la balle descendre. Il aime bien tenir la balle dans sa main et a l’air de commencer à vouloir la mettre dans le trou. Bon jeu de coordination, de boîte à forme simple pourrait-on dire, de disparition réapparition de l’objet. DSC06544

(Edit le 19 janvier : Ca y est ! Firmin adore mettre ses boules tout seul, les voir descendre le toboggan et faire sonner la clochette !)

(Age au moment de l’activité :Firmin, 1 an et Noé, 4 ans ) Activités à la maison

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Cercles en plastique coloré (et autres) [table lumineuse #7]

J’avais proposé à Noé il y a longtemps de « coller » avec de l’eau des cercles de plastique coloré sur une fenêtre. J’avais réalisé ces ronds en découpant des protège cahiers transparents rouges, jaunes et bleus.

Hier, Noé est retombé sur ces cercles en regardant ses affaires et je lui ai proposé de les utiliser avec la table lumineuse.

Il a commencé par en mettre plusieurs (deux, trois, quatre …) les uns sur les autres et à observer les nouvelles couleurs obtenues. Deux bleus et un rouge, ça fait un violet différent de juste un bleu et une rouge, etc.

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Puis il a commencé à les aligner en les superposant, créant une drôle de chenille. C’était très joli !DSC06710

Puis il les a étalés cette fois en laissant des espaces entre les ronds.DSC06712

Puis à l’aide des petits jetons, il a crée des espèces de petits chemins pour les faire se rejoindre.DSC06716

Ce qui, à la fin, donnait ceci :DSC06718

Pour finir, il a rangé ses ronds et a sorti un bac à glaçons orange que j’avais mis à sa disposition. Il a placé dessus des pièces transparentes d’un jeu de construction que j’avais quand j’étais petite (je ne sais ni son nom, ni si ça existe encore. Si vous avez des infos !)

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Puis il a placé un petit jeton au centre de chaque pièce.

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Mes autres articles sur la table lumineuse :

Fabrication et Première découverte de la table lumineuse

Jeux divers avec feutres et jetons

– Fabrication des bouteilles arc-en-ciel et jeux sur la table lumineuse

La table lumineuse et les bébés

Jeux avec les gobelets colorés

– Opaque et transparent

(Age au moment de l’activité :Noé, 4 ans )

Activités à la maison

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Les blocs de cylindres Montessori

Il y a quelques jours, je vous avais montré le petit Firmin jouant avec un bloc de cylindres Montessori à sa façon ! Je vous avais dit que je vous les présenterai donc c’est parti ! Tout d’abord, le matériel Montessori, dont ces blocs, c’est cher … Alors si vous êtes intéressés, il faut bien comparer les prix selon les différents sites (avec bien sûr des qualités différentes), ne pas hésiter à aller voir sur le bon coin, Ebay, Amazon … On peut trouver des super plans. J’ai eu les miens à un prix raisonnable, ils ne sont donc pas absolument parfaits : certains cylindres ne rentrent dans leur trou que s’ils sont disposés d’une certaine façon, un cylindre tout fin a du mal à tenir debout … Mais globalement, c’était quand même pas mal. Si c’est définitivement trop cher, vous pouvez aussi vous rabattre sur des blocs ne comprenant que 5 cylindres chacun, nettement meilleur marché.

Ceci dit, voici les quatre blocs en question : DSC05937

Le bloc numéro 1 : Les cylindres ont des diamètres et des hauteurs différentes, le plus gros étant le plus haut et le plus fin le plus petit.

DSC05933Le bloc numéro 2 : Les cylindres ont tous la même hauteur mais avec des diamètres différents

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Le bloc numéro 3 :  Les cylindres ont des diamètres et des hauteurs différentes mais cette fois-ci le plus large est le bas et le plus fin le plus haut.DSC05935

Et le quatrième bloc : les cylindres ont tous le même diamètre mais des hauteurs différentes.

Pour y jouer, on présente à l’enfant les blocs les uns après les autres. Quand il arrive à faire le premier, on lui présente le second … Puis quand il sait les faire séparément, on lui en propose deux à la fois (disposés en V), puis trois (disposés en triangle) et enfin les quatre (disposés en carré)

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(Ca plait toujours autant à mon Fifi !)DSC05940

Puis je leur ai proposé de faire un bloc les yeux fermés.

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Là,on est vraiment dans les sensations ! Même moi je me suis amusée à le faire avec beaucoup de plaisir !!

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(Age au moment de l’activité : Firmin, 11 mois, Noé, 3 ans et 11 mois, Lison, 9 ans et demi, Baptiste, 12 ans !)

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