Rangement express !

4 - activités 6-10 ans, S'organiser, Vivre, ,

Je ne sais pas si vous êtes du genre à avoir une maison parfaitement rangée avec chaque chose à sa place, mais chez nous, même si on se soigne, c’est pas encore ça…

Le week-end dernier, on a testé le : « On range tous ensemble le plus de choses avant que le minuteur ne sonne (au bout de 15 minutes) ». DSC00266J’ai donc joué avec Baptiste et Noé. Rémi et Lison n’étaient pas là et Firmin dormait. D’ailleurs il valait mieux parce que sinon Firmin aurait joué à « je dérange le plus de choses en 15 minutes » et il est assez fort …

Donc, au top, on s’est tous mis à courir dans tous les sens. Il y avait une corbeille au milieu pour tout ce qu’on devait jeter et chacun rangeait tout ce qu’il pouvait, même si ce n’était pas à lui (…) du moment que l’on savait où ça allait. Et quand le quart d’heure a sonné, stop, on s’est tous arrêté, mains en l’air, on ne touche plus rien !

On était essoufflé mais quel plaisir de voir la maison prendre un tout autre aspect . Baptiste était étonné du résultat. Je me suis prise au jeu comme les enfants et l’on s’est bien amusé !

Je pense que Baptiste était partant parce qu’il s’est dit qu’un quart d’heure, ce n’était pas bien long, et que d’habitude, lorsque l’on dit : « Allez on range », tout le monde s’y met en trainant un peu la patte et ça dure des plombes … Là, la durée lui paraissait supportable. Et ça s’est révélé super efficace ! D’ailleurs Baptiste a dit que c’était super bien et qu’il faudrait recommencer. Bon, si on arrive à ranger à mesure, c’est mieux mais comme il faut pas rêver (en tout cas chez nous …) je retiens cette technique efficace et rigolote ! Oh, je ne dis pas qu’ils ne vont pas se lasser, mais je crois qu’ils étaient vraiment contents du résultat !

(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans et 5 mois et Baptiste, 12 ans et 10 mois)

Activités à la maison

Pour découvrir d’autres articles sur l’organisation familiale, cliquez ici

 

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

EnregistrerEnregistrer

Bac sensoriel semoule

1- activités 0-18 mois, 2 - activités 18 mois-3ans, Découvrir, Jouer, , , , ,

 

Ce n’est pas d’une originalité folle mais le fait est que je n’avais jamais proposé aux enfants ce genre de bac. J’ai donc préparé une caisse en plastique pas trop profonde, de la semoule, des récipients divers, cuillères, entonnoirs, rouleau de carton…DSC00186

J’ai disposé dans le jardin, à l’ombre du tilleul, une couverture et dessus le bac. Je pensais la proposer à Firmin mais alors que celui dormait encore, c’est Noé qui s’est approché (euh … en fait … le premier, c’est Baptiste qui n’a pas résisté à patouiller cinq minutes !!!).DSC00187

Mmm … le plaisir d’y plonger ses pieds ! Pas de doute, c’est bien un bac sensoriel !!!

DSC00202

Et l’exploration a commencé ! DSC00189

Il a d’abord essayé les différents ustensiles, fait couler, rempli, transvasé, renversé … Il a fait glisser la semoule entre ses doigts …DSC00193

Et puis il a commencé à se raconter des histoires, a fait de la cuisine, était le papa … Je lisais à côté de lui, et il me faisais participer à ses jeux !DSC00196

On a ainsi « mangé » une tarte à la semoule, un gâteau au chocolat et des pâtes avec plein de légumes !!! Un bon moment.

DSC00203 DSC00204

Et puis petit Firmin s’est réveillé. Il a commencé à enfouir sa petite main dans la semoule.DSC00206

 

Puis l’a prise avec la main pour essayer de la mettre dans un petit récipient.DSC00218

 

Et puis une jambe …DSC00207

… et tout le reste dans le bac !DSC00209

C’était chouette de les regarder jouer tous les deux …

DSC00210

Euh … Noé … renverser une boîte de semoule sur la tête de ton petit frère … comment dire … Ah ben en fait ça l’a bien fait rigoler !!!DSC00213

Un bel après-midi !!!

(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans et 4 mois ; Firmin, 16 mois)

Activités à la maison

Pour découvrir d’autres activités sensorielles, cliquez ici

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

EnregistrerEnregistrer

Feuilles d’arbre, ficelle et perforatrice

3 - activités 3-6 ans, Activités de type Montessori, Fabriquer, créer, , , , , , ,

 

Voici une petite activité trouvée sur Pinterest ! Je l’ai présentée sous forme de plateau Montessori mais en fait je l’ai plutôt proposée à Noé sous forme Reggio. Euh, je parle chinois pour certains, là ? Reggio, c’est un type de pédagogie alternative expérimentée en Italie à Reggio Emila (c’est une ville, pas une pédagogue !!!). Je vous ferai peut-être un article ultérieurement ! Mais juste pour la façon de présenter les activités : Chez Montessori, j’aurais montré le plateau à Noé, j’aurais moi-même réalisé quelque chose avec le matériel puis j’aurais reposé le plateau en disant à Noé qu’il pourrait faire pareil quand il voulait. A la mode Reggio, je pose le plateau sur une table. Quand Noé me demande ce que c’est, ce qu’il faut faire, je lui dis qu’il peut faire ce qu’il veut et c’est parti ! On appelle ça dans la pédagogie Reggio, une provocation, des éléments proposés à l’enfant qui par eux-memes donnent envie de produire quelque chose, de créer.DSC00129

Et donc mon Noé commence à découper une feuille en deux avec les ciseaux. Puis il me montre la perforatrice et me demande ce que c’est. Je lui montre avec une feuille de papier comment on peut faire un trou. Il fait un trou dans la feuille de laurier.DSC00152

Hop, il passe la ficelle dans le trou …DSC00153

…et continue ! Il a aussi essayé d’utiliser la perforatrice sur la ficelle mais ça n’a pas marché !DSC00154

Très fier de son collier le petit Noé ! J’ai juste fait le noeud …DSC00164

 

Et puis il a continué. Je me suis mise en retrait et je l’ai regardé faire de loin ! (ça c’est très montessorien ! )DSC00155Plusieurs trous et une petite ficelle qui se faufile…

DSC00171

Oh, ça fait comme un cinq ! DSC00172

 

Et un collier aussi pour monsieur Loup ! DSC00170Il était vraiment bien dans le truc ! Dommage qu’un grand dadais (son grand frère …) ait allumé à un moment la console de jeux ce qui l’a immédiatement détourné de son activité au profit de l’écran … Grrr …

(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans et 4 mois)

Activités à la maison

pour découvrir d’autres activités nature, cliquez ici

Pour découvrir les articles sur la pédagogie Reggio, cliquez là

 

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

 

EnregistrerEnregistrer

Constructions avec la Tour rose et l’escalier marron

3 - activités 3-6 ans, 4 - activités 6-10 ans, Activités de type Montessori, , ,

 

Noé et Lison ont fait des constructions libres avec la tour rose et l’escalier marron (matériel Montessori pour ceux qui ne connaissent pas) il y a quelques mois mais je n’avais pas pris le temps d’en faire un article.

Des « châteaux » pour Noé !DSC05378

Lison s’est amusée à associer les cubes roses pour obtenir la même hauteur afin que sa tour ne soit pas bancale.DSC05307

Equilibre …DSC05312

Et là construction à partir de fiches que je lui ai faites (à partir de photos trouvées sur le net)DSC05435

(Ages au moment des activités : Noé, 3 ans et 11 mois, et Lison, 9 ans et 9 mois)

Activités à la maison

pour découvrir d’autres articles sur la pédagogie Montessori, cliquez ici

 

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

 

EnregistrerEnregistrer

Duplos, duplos en ce moment pour Noé !

3 - activités 3-6 ans, Fabriquer, créer, Jouer, , , , ,

Noé joue énormément aux duplos ces temps-ci. Il construit notamment toutes sortes de véhicules imaginaires et improbables !DSC00065

Nous avons une grosse caisse en plastique transparent où se trouvent les duplos qu’il a eus à Noël et à son anniversaire, plus ceux de ses frères et soeur !DSC00066

Et il s’éclate !DSC00069 DSC00070

Un garage pour petites voitures …DSC00113

Le garage s’agrandit ! Il a rajouté un soupçon de Spielgaben…DSC00118

Je le voyais vraiment dans son petit monde coloré en train de s’inventer des histoires … DSC00114

Il y a quelques-temps, il s’était aussi bien amusé avec Baptiste à utiliser tous ses duplos pour faire un gros bateau (comme celui qui nous avait emmenés en Corse l’année dernière, un ferry qui transporte aussi les voitures). Bon, leur bateau a des roues allez-vous me dire … Certes … mais d’un point de vue pratique, c’est plus facile à faire rouler qu’à faire glisser par terre …DSC04248

Pour en rester dans les duplos, quand Lison était dans ma classe, je leur avais posé une petite situation de problème : faire un pont pour qu’une voiture (bon, là c’est une vache !) puisse passer dessous. Ca en général, ça marchait bien. Mais ensuite deuxième consigne : oui mais il faut qu’un bonhomme puisse monter sur le pont et c’est trop haut, il ne peut pas sauter aussi haut ! Et là généralement, les enfants arrivaient à me construire un escalier, comme ce qu’a fait Lison ! Et pour finir, je leur demandais d’essayer de dessiner leur pont. C’était une chouette activité qui fonctionnait bien ! DSC00474 2

 

(Ages au moment des activités : Noé, 4 ans et Baptiste, 12 ans et 6 mois, Lison 5 ans)

Activités à la maison

Pour découvrir d’autres jeux de construction, cliquez ici

 

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

EnregistrerEnregistrer

Connaissez-vous le koah ???

3 - activités 3-6 ans, Fabriquer, créer, Vivre, , ,

 

Il y a quelques temps, Noé m’a dit que les monstres méchants, ça n’existait pas dans les maisons mais qu’il y avait des monstres gentils chez nous ! Puis Baptiste s’est mis à discuter avec Noé, lui demandant comment il s’appelait, comment il était … et il l’a dessiné en suivant la description de Noé. Alors voilà en exclusivité … : le koah !DSC00120Puis j’ai demandé quelques détails à Noé sur ce monstre gentil (bien qu’effrayant !) et voilà ce qu’il m’a dit :

« Le koah, c’est un monstre gentil qui nous console quand on nous gronde. Il nous fait des câlins.

Il a trois bras, pour mieux faire des câlins, 6 doigts à chaque main et à chaque pied, 11 jambes, 4 yeux, un petit nez pointu, une longue barbe rose jusqu’aux jambes, de longs cheveux bleus jusqu’aux jambes, la peau noire, une queue noire avec de longs poils bleu foncé au bout et 40 000 dents en diamant dans tout le corps même les mains. Ses habits sont en pierre et il a une ceinture en bois. Il mange de la pierre et il boit de la lave.Il est plus grand que tout le monde.

Les garçons, ce sont des koahs et les filles des koaks. Les mamans koaks ont de plus petites barbes, un petit nez crochu et de longs cheveux jusqu’au sol.

Ils habitent ici, dans les murs des maisons, dans les couloirs, les chambres et les escaliers. Chez nous, il y a une famille koah : Nini le papa, Kattie la maman, Palais l’enfant et Double le bébé fille.

Ils écrivent et dessinent sur les feuilles vertes des arbres.

Ils aiment bien jouer au jeu du koah.

Règle du jeu du koah : Un koah est assis et protège un trait dessiné sur le mur en essayant de faire tomber son adversaire. L’autre koah essaie de toucher le trait sans tomber. Si en tombant il touche le trait, il y a égalité, ils ont gagné tous les deux.

Mais il y a aussi des méchants koahs qui habitent au pays des dragons. »

Bon, vous êtes prévenus, si vous rencontrez un Koah, pas d’inquiétude : il n’est pas très beau mais il est gentil !!!

(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans et 4 mois et Baptiste, 12 ans et 10 mois)

Activités à la maison

 

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !