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Les aventuriers du rail [Voyageons ludique #4]

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Aujourd’hui, un jeu qui ira pile poil pour le rendez-vous « Voyageons ludique » sur le thème de l’Amérique du Nord ! Il s’agit des aventuriers du rail, qui voyagent dans tous les Etats-Unis (et un peu au Canada). Bon, ça vise les uns peu grands par contre, à partir de 8 ans.

Il y a un ou deux ans, nous avions hésité à acheter ce jeu pour finalement en acheter un autre. Et puis il y a quelques semaines, nous tombons dessus aux puces. Combien ? 3 euros ! Bon ben on va le prendre, hein !P1010367

Et ben on ne l’a pas regretté, c’est un jeu génial, pas trop long et très prenant, avec un certain suspense toute la partie !

Vendez donc que je vous les présente un peu. Voici l’intérieur de la boîte : des cartes, des wagons en plastique de 5 couleurs différentes, des pions pour marquer les points.

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Voilà donc le plateau de jeu en début de partie. Le but du jeu ? Marquer le plus de points … (si si, je vous assure !). Pour cela, construite des chemins de fer pour relier différentes viles des Etats-Unis.

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Pour cela, nous avons en main des cartes wagons de différentes couleurs tirées au hasard.

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Si par exemple entre deux villes il y a 5 cases rouges, il va nous falloir défausser cinq cartes wagons rouges pour pouvoir poser les wagons de outre couleur sur cette portion de chemin (la locomotive fonctionne comme un joker). Chaque portion recouverte rapporte des points.

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Nous piochons aussi trois cartes destination (et nous pouvons en conserver deux ou trois)qui vont nous donner des villes à relier. Si nous réussissons à créer un chemin de fer qui reliera ces villes, nous marquons les points correspondants, qui sont d’autant plus grands que la mission est difficile. Mais si en fin de partie nous n’avons pas réussi, nous perdons ces points.

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Il y a une troisième façon de marquer des points, c’est d’arriver en fin de partie à avoir fait le chemin le plus long.

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C’est vraiment prenant car quand on a commencé un chemin, si les autres posent leurs wagons à l’endroit que l’on convoite, la mission sera plus compliqué voire impossible. C’est aussi tactique car il faut vite se mettre aux endroits qui sont souvent demandés, anticiper le trajet que va prendre l’autre, brouiller les pistes pour que le notre ne soit pas trop visible … On a fait plusieurs parties avec beaucoup de plaisir ! Et puis, à force, on commence à bien repérer les villes américaines !

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Ca a tellement plu à Rémi (qui est très « jeux de société » !) qu’il est allé fouiner sur le net et qui a trouvé une version imprimable représentant la carte de France. (bon, là, on s’éloigne de l’Amérique du Nord mais tant pis !)

Il a imprimé le plateau de jeu, des cartes destination, a plastifié les cartes … Ca l’a occupé un petit moment !P1010381

Et c’était parti, avec quelques modifications dans les règles puisqu’ils ont rajouté les TGV où l’on ne doit poser que des locomotives ! C’était sympa aussi car du fait que la configuration était différente, les stratégies étaient un peu différentes aussi !

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Jouons à Carcassonne

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Voici un des jeux fétiches de notre famille depuis déjà longtemps : Carcassonne de Klaus-Jürgen Wrede. On y a joué très très souvent !IMG_1237

Les joueurs ont chacun huit pions d’une même couleur représentant des personnages : les partisans.

Le principe : chacun à son tour, les joueurs piochent une « tuile » et la placent sur ta table. Il faut bien sûr qu’elle soit « compatible » avec les tuiles d’à côté, qu’un bout de route continue une route, un bout de ville fortifiée près d’une ville, etc. Puis le joueur peut placer un de ses pions sur la tuile qu’il vient de poser. Selon l’endroit où il le pose, son personnage aura un rôle différent.

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Sur une route, il deviendra voleur; sur un pré, paysan ; dans une abbaye, un moine et dans une ville un chevalier. Lorsque sont terminées une ville, une route (bornée des deux côtés) ou une abbaye (entourée de huit tuiles), le joueur reprend son pion et marque le nombre de points correspondants (plus une route est longue, plus une ville est grande, plus le joueur marque de points. Pour le paysan, les points seront comptabilisés à la fin de la partie.

Sur la photo, on voit Noé mais lui est un peu petit. Il participe en m’aidant par exemple à poser une tuile, à continuer une route … D’ailleurs, il peut jouer tout seul simplement en s’amusant à poser les tuiles correctement pour composer un paysage.DSC04482

Voilà en gros le principe, les enfants ont vite pigé le truc et ça fonctionne très bien !

Il y a une petite adaptation possible pour changer un peu : au lieu de piocher une tuile, on en pioche deux et on choisit celle que l’on préfère. On fait alors passer sa tuile au suivant qui peut lui aussi choisir entre celle-ci ou une autre qu’il pioche, etc.

Et si l’on accroche vraiment au jeu, il y a plein d’extensions possibles pour renouveler : princesse et dragons, auberges et cathédrales, etc.

[Edit : C’est marrant ! J’avais sorti Carcassonne pour prendre une photo de la boîte pour l’article et voilà mon Noé qui fait justement ce matin ce que j’ai écrit plus haut : il s’amuse à construire une ville et des chemins, vite rejoint par son frère Baptiste !)

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(Et Lison de son côté fait une pyramide avec les pions !!!)DSC00789

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Salade de cafards !

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Aujourd’hui, je vous présente un petit jeu auquel les enfants aiment bien jouer : salade de cafards aux éditions Gigamic. Nous, nous l’avons en version allemande (Kakerlaken salat) car il a été offert aux enfants par leur tonton Loulou qui vit en Allemagne, et les allemands sont de très bons créateurs de jeux !DSC00330

Le principe : il y a des cartes légumes : la salade, le chou-fleur, la tomate et le poivron. Chaque joueur a un tas de cartes dont il doit se débarrasser. On pose sa carte en disant le nom du légume correspondant. Je pose une tomate, je dis tomate. Fastoche me direz-vous ! Oui mais voilà, si le joueur précédent a posé une tomate et que moi aussi j’ai une tomate, je dois dire le nom d’un autre légume en posant ma carte (poivron par exemple même si c’est une tomate.) Vous me suivez ? Et puis évidemment, ça se complique encore : si le joueur suivant a toujours une tomate, il ne doit pas dire tomate puisque le joueur précédent a mis une tomate, mais il ne doit pas dire non plus poivron puisque c’est ce que il a dit. Et pour couronner le tout, il y a des cartes cafards qui nous indiquent que, tant que la carte n’est pas recouverte, il ne faut pas dire le nom de tel légume. Ca paraît compliqué comme ça mais c’est très simple ! Enfin, c’est un peu moins simple à jouer. Et bien sûr, si on s’est emmêlé les pinceaux, qu’on s’est trompé, qu’on a bafouillé ou qu’on a mis trop de temps à parler, on récupère le tas du milieu !DSC00333

On s’est aussi fait une variante perso où au lieu de poser toutes les cartes au milieu, on mettait chacun ses cartes devant soi, c’était un peu plus simple car on voyait ce que les autres avaient mis avant.

Noé avait bien compris le principe, même si on lui laissait bien le temps de réfléchir bien sûr !DSC00331

Voilà, un petit jeu rigolo pour le plaisir de s’embrouiller !

(Age au moment de l’activité :  Baptiste, 12 ans et 11 mois,Lison 10 ans et 4 mois et Noé, 4 ans et 5 mois)  

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8 familles d’aujourd’hui

3 - activités 3-6 ans, 4 - activités 6-10 ans, Jouer, , ,

J’avais déjà fait allusion à ce jeu lorsque je vous avais présenté notre jeu de 7 familles fait maison mais je l’avais alors seulement vu dans un catalogue de jouets. Alors, quand je l’ai vu dans notre librairie, je n’ai pas résisté !DSC00328

De quoi s’agit-il ? Dans un jeu de 7 familles traditionnel, nous avons le père, la mère, le fils, la fille, le grand-père, la grand-mère. Déjà, en général, l’enfant est censé avoir deux grands-mères et deux grands-pères !!! Et puis, ce « schéma » n’est bien sûr pas le seul qui existe ! DSC00321

Le but de jeu est le même que dans un jeu de 7 familles classique, réaliser le plus de familles possibles. Sauf que dans ce jeu, toutes les familles seront différentes, comme dans « la vraie vie » ! Pas le même nombre de cartes, pas la même composition …DSC00320

C’est un moyen très sympa de discuter avec l’enfant de ces différences, parce que bien sûr, l’enfant voit bien autour de lui que toutes les familles sont différentes ! DSC00323

Ainsi, on trouve

-une famille avec un enfant unique : papa, maman, fiston

– une famille monoparentale : maman et sa fille.

– une famille apparemment très classique : papa, maman, trois enfants, mais en observant, on s’aperçoit que deux des enfants sont asiatiques alors que les parents ne le sont pas. On peut donc parler de l’adoption avec l’enfant.

– un papa seul avec deux enfants. Petite discussion là aussi. Peut-être qu’il est veuf, peut-être que la maman est partie … On ne sait pas.

– une famille homoparentale avec la maman, son amie, deux enfants et un papa.

– plusieurs familles recomposées avec les nouveaux compagnons de chaque parent, et leurs enfants

– des familles « mixtes » où le papa et la maman n’ont pas la même couleur de peau (ben ouais, ça parait bête, mais dans les jeux de 7 familles classiques, on a rarement ce cas de figure aussi !)

– On voit aussi un des enfants dans un fauteuil roulant, ce qui permet de parler du handicap

Et puis, on pourrait continuer indéfiniment, tant les familles sont multiples et différentes ! Il manque la nôtre par exemple : une famille nombreuse pas recomposée !

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Le jeu était trop compliqué pour Noé, mais il a regardé et a tenu mes cartes alors que je jouais avec Baptiste et Lison.DSC00324

Un truc qui pourrait peut-être être sympa, c’est choisir des familles différentes dans l’entourage de l’enfant (plus la sienne bien sûr !) et de se faire son propre jeu des 8 familles !!!

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Le jeu « la course au miel »

3 - activités 3-6 ans, Jouer, , , ,

 

Noé a une fois encore farfouillé dans le placard et a sorti ce jeu qui avait été offert jadis à Rémi : la course au miel de Disney avec Winnie l’ourson. J’ai vu qu’il était encore trouvable au moins sur internet sur le site de Joué club.

 

 

Noé a donc installé le jeu par terre : un point de départ, un parcours modulable et un arbre où aller chercher du miel. Les « pions » sont de jolies petites peluches : au choix Winnie, Bourriquet, Tigrou ou Porcinet. Bon, on a paumé la règle du jeu mais elle n’est pas bien compliquée… Dans mes souvenirs ça doit être à peu près ce que je vais vous dire mais je ne vous garantis pas à 100 % !DSC09560

L’enfant lance un dé de couleurs comprenant des points rouges, bleus ou jaunes. Il avance son personnage jusqu’à la première case de cette couleur. (bon, ça c’est sûr !). Là où j’ai un petit doute, c’est lorsqu’on tombe sur la case abeilles ! Nous avons dit : il se fait piquer les fesses et il file sur la prochaine case de la bonne couleur (sans abeille …). Et si il y a un autre personnage sur cette case, on continue encore jusqu’à la prochaine case de cette couleur. Au bout du parcours, on arrive à l’arbre et l’on prend un pot de miel.

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Puis demi tour : le premier qui retourne au point de départ avec son pot a gagné. DSC09561C’est donc un jeu très simple, parfait pour apprendre à jouer à un jeu de société. L’enfant apprend à respecter une règle (on peut encore simplifier et oublier les abeilles par exemple), à jouer à son tour et à reconnaître les couleurs primaires.

Même s’il était peut-être un peu simple pour Noé, il s’est bien amusé et a beaucoup rigolé. Il a bien aimé manipuler les petites peluches, tomber sur la case abeilles qui piquent les fesses pour vite les faire arriver sur une case plus tranquille !

(Age au moment de l’activité :  Noé, 4 ans et 4 mois )

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Méchanlou : un jeu pour petits sur l’histoire du Petit Chaperon Rouge

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Méchanlou est un petit jeu de stratégie pour les plus jeunes dans la super collection de Djeco (je vous avais déjà parlé du Batawaf dans la même série) sur un thème que les petits adorent, le loup, et plus particulièrement sur la trame du Petit Chaperon Rouge.DSC08625

Chaque joueur a trois cartes en mains et pose à chaque tour une carte devant lui, devant reconstituer la séquence de 1 à 6 de l’histoire. On peut poser les cartes dans n’importe quel ordre, sauf la dernière qui se pose à la fin. Puis on pioche pour en avoir toujours trois. On peut aussi se défausser et piocher une nouvelle carte.DSC08632

Mais il existe aussi une carte loup qui va nous servir à « voler » une carte d’un autre joueur. Sur l photo ci-dessous, on voit que Lison a posé une carte loup devant la carte numéro 4 de Noé. DSC08633

Sauf que le loup n’est pas sûr de réussir son larcin ! En effet, il y a au milieu de la table des cartes forêt placées en rond. Pour savoir si oui ou non le loup va lui voler sa carte, Noé chante la chanson « promenons nous dans les bois » tout  en posant son doigt sur les cartes forêt. « Promenons-nous (..) 1, 2, 3 » et à  3 Noé retourne la carte forêt où se trouve son doigt.DSC08635

Il a retourné une carte chasseur : « Pan !  » il tue le loup qui ne peut lui prendre sa carte. Si au lieu du chasseur il avait retourné une carte loup, Lison lui aurait pris sa carte numéro 4.DSC08636

Et notre Noé a gagné la partie ! Il a bien reconstitué la séquence de l’histoire et s’amuse à la raconter ! DSC08640

Un petit Firmin intéressé !DSC08631

(Age au moment de l’activité : Noé,4 ans et 2 mois)

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