Archives du mot-clé monde

Détourner des jeux

Noé aime beaucoup détourner l’utilisation des jeux (je crois qu’il n’est pas très montessorien comme garçon en fait !). Par exemple, il a pris ce jeu pour Firmin et s’est amusé à faire des algorithmes. Il était très content, il trouvait ça très joli !P1000279

Et puis il aime toujours autant faire des constructions ! P1000878

Avec plusieurs jeux de Firmin, il a construit une ville, m’a-t-il dit !P1000881 P1000883

Et ce qui m’a beaucoup plu, c’est qu’il a dit : « Ce sont des maisons les unes sur les autres, comme sur l’image ! ». Sur l’image …? Nous sommes allés chercher les cartes de nomenclatures des habitats du monde que je lui avais faites et il m’a sorti celle-ci :

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Ah oui, tu as raison, les favelas, ce sont des maisons empilées les unes au dessus des autres … On en a profité pour situer le Brésil sur la carte !

Et puis, là je suis un peu hors sujet mais c’est pas grave, c’est mon blog d’abord, je fais ce que je veux ! Une énième construction donc avec le grand arc-en-ciel Grimms :

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C’est la maison des animaux ! Il est allé chercher toutes ses figurines d’animaux et les a installées dans sa maison !

(Age au moment de l’activité :Noé 4 ans et 9 mois)

Activités à la maison

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Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

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Une ferme, une carte du monde, Zeus … [Spielgaben #16]

Une petite série « spielgabeunienne » (si vous ne connaissez pas, pour voir tous les liens vers mes articles sur Spielgaben (présentation, nos activités) , cliquez sur la page Froebel et Spielgaben !)

Une petite composition :

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Firmin enfile les anneaux sur les barres :

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Noé réalise une activité du fichier : placer les solides sur les emplacements pour faire des couvertures aux animaux :

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Nouvelle composition faite avec Noé : faire tenir les anneaux à la verticale, pas facile !DSC01004 DSC01006

Des dessins de Baptiste :

un minion !

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Et Zeus, Poséïdon et Hadès (vous reconnaissez Cerbère, le chien des Enfers à trois têtes à côté de lui !!!) (c’était juste avant de partir en Grèce !)

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Une activité que j’ai proposée à Noé : faire le tour des continents avec les points (couleurs Montessori, enfin on a essayé avec les couleurs qu’il y avait ! Pas de rose pour l’Amérique du Sud !)DSC01110 DSC01112

Petite création personnelle :DSC02895 DSC02897

Et la ferme de Noé : une mare au canard …

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… des barrières …

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Les animaux arrivent dans la ferme !

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Pendant ce temps un Firmin qui s’amuse beaucoup à enfiler les perles cylindriques sur un bâtonnet !

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Autre possibilité : mettre un bâtonnet dans chaque cylindre !DSC03022

Et jouer à faire rouler les perles rondes dans la boîte !DSC03028

Baptiste essaie de faire des octogones (pas aussi simple qu’il n’y paraît ! C’est plus facile de faire des hexagones !)DSC03037 [Edit : Spielgaben m’a contactée. Si vous voulez une réduction, envoyez-moi un MP sur ma page facebook : https://www.facebook.com/Activit%C3%A9s-%C3%A0-la-maison-649088768517211/?ref=hl ]

(Age au moment de l’activité :  Baptiste 13 ans 1 mois, Noé, 4 ans et demi et Firmin, 19 mois)

Activités à la maison

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Cartes de nomenclature Montessori des paysages du monde

Comme promis, voici mes cartes sur les paysages du monde selon les continents :

(Pour avoir la totalité des cartes en pdf, cliquez ici : cartes nomenclature paysages )

cartes nomenclature paysages Afrique cartes nomenclature paysages Amérique du Nord cartes nomenclature paysages Asie cartes nomenclature paysages Océanie

Vous pouvez retrouver dans le blog :

Mes cartes sur les habitants du monde

Mes cartes sur les habitations du monde

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Voici mes cartes de nomenclature Montessori sur les habitations du monde

J’avais déjà réalisé des cartes sur les habitants du monde qui apparemment ont intéressé beaucoup de monde ! Je vous ai montré mes enfants jouant avec mes cartes des habitations alors aujourd’hui je vous les mets. En voici quelques-unes en photos.

Pour les avoir toutes en pdf, c’est ici : cartes nomenclature habitats v2

cartes nomenclature habitats Amerique du Nord

Je ne vous garantis pas qu’elles soient absolument conformes Montessori, loin de là ! J’ai vu par exemple récemment qu’a priori il faut plutôt écrire en cursives sur ce genre de cartes. Bon, ben c’est pas le cas ici !cartes nomenclature habitats Europe

Par contre les couleurs des continents sont les bonnes. Pour ce qui est du choix des maisons, j’ai fait comme j’ai pu. Ce sont souvent des maisons traditionnelles, peut-être pas les plus courantes  dans le pays, mais je pense représentatives des traditions du pays. C’est pas évident, parce que si je prends les plus courantes, elles n’auront rien de particulier et se ressembleront un peu toutes. Oui, en France, on ne vit pas tous dans des maisons à colombages, mais ces maisons existent dans le paysage et sont plus marquantes. Et oui, je sais que les inuits ne vivent pas dans un igloo (je crois que c’est plutôt un abri temporaire), mais ça existe aussi et c’est particulier.cartes nomenclature habitats Océanie

Par contre, si on veut que l’enfant ait une vision peut-être moins caricaturale, on peut compléter en regardant des livres, des films, des photos sur internet de tel ou tel pays et voir que ce n’est pas aussi figé que ça. Enfin, c’est une piste.

Je pense que ces cartes sont quand même un bon moyen d’appréhender la diversité du monde et des cultures et de voir qu’aux quatre coins du monde, nous ne vivons pas tous de la même façon, dans les mêmes maisons.

cartes nomenclature habitats v2

Ah oui, si sur les cartes Antarctique vous voyez aussi des animaux, c’est juste que je n’ai trouvé qu’un type d’habitat (c’est déjà pas mal !) alors j’ai complété avec d’autres choses !

Voilà ! J’espère qu’elles vous seront utiles, je reviendrai une prochaine fois avec d’autres cartes (paysages, animaux, monuments …)

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Astrapi et Youpi [Chut les enfants lisent #44]

Actuellement, c’est Lison qui est abonnée à Astrapi et je peux vous dire que quand il arrive, elle se précipite, vite suivie par Baptiste. Même Rémi y jette encore un oeil.DSC00586

Et cette fois, c’est Noé qui a craqué pour l’affiche qui se trouvait à l’intérieur. Il est toujours passionné par son globe, le monde et en plus le monde est le thème de l’année dans sa classe, ce qui entretient son intérêt ! (après chaque vacances, Monsieur Loup  ramène de ses voyages aux élèves de la classe des photos et des objets : Australie, Etats-Unis, Chine, Russie …). Donc mon Noé est à fond. DSC00512

Il a absolument voulu qu’on l’accroche au dessus de son lit (après demande de permission à la grande soeur, c’est quand même son Astrapi !) et s’amuse à repérer tout ce qu’il connaît, et me demande pour le reste.DSC00517

C’est donc une affiche qui présente ce qui se passe aux quatre coins du monde au même moment, et qui montre le principe des fuseaux horaires. C’est quelque chose qui intéresse tout particulièrement Noé depuis qu’il a compris que la Terre tournait autour du Soleil et qu’il ne faisait pas jour partout en même temps. Et souvent il me demandait (avant l’Astrapi !) et là, en Inde, en Chine …  il est quelle heure ? Alors vous imaginez comme il est content !DSC00514

Lison et Baptiste, eux, en plus de leurs rubriques habituelles (BD, jeux …) ont particulièrement apprécié le dossier du jour intitulé « une heure dans le monde » où de façon humoristique leur est montré ce qui se passe en une heure dans leur corps, en France, sur la Terre, dans l’espace … Ils en ont discuté le soir à table !

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Et, en clin oeil avec toute cette histoire sur les cartes différentes pour les filles et les garçons, vous remarquerez que chez Astrapi ils n’ont pas jugé utile de faire une carte spéciale filles allégée et rose bonbon !!! Merci à eux de continuer à croire qu’on peut donner les mêmes informations aux filles qu’aux garçons, qu’on peut les instruire, les faire rire, les faire rêver de la même façon ! Parenthèse fermée … 😉DSC00587

Une petite double page dans cet Astrapi qui m’a aussi beaucoup plu : comment aborder le thème de la laïcité de façon claire et sereine avec les enfants, sans diaboliser qui que ce soit, simplement dans le respect.DSC00590

Je voulais aussi vous parler de la revue Youpi. Je tiens à préciser  pour être bien claire que cette revue m’a été offerte par les éditions Bayard (c’est la première fois que je parle de quelque chose qui m’a été donnée !), mais que bien sûr ma critique est totalement libre !

J’aime beaucoup cette petite revue qu’on achète à l’occasion. Elle vise les un peu plus jeunes (5-8 ans) que les lecteurs d’Astrapi (7-11ans) mais Lison qui a 10 ans a beaucoup aimé la lire ! Youpi est plus axé documentaires qu’Astrapi (qui lui est plus « généraliste ») et propose des BD, des documentaires photos ou dessins, des expériences … tout ça dans le but de découvrir le monde.DSC00591

Le thème de ce mois-ci était le corps mais vu par le petit trou de la lorgnette, version un peu rigolo ce qui plaît bien sûr beaucoup aux enfants ! Des questions marrantes donc, mais des réponses bien sûr sérieuses ! Grand succès à la maison, tout contents d’avoir appris des trucs amusants mais vrais !DSC00592

Et puis une expérience avec une bouteille et un ballon pour comprendre le fonctionnement des poumons …DSC00593

… un joli documentaire sur la chélidoine, une jolie petite fleur jaune qu’on trouve au bord des chemins quand on se balade …DSC00594… et puis plein d’autres trucs : une BD sur Pasteur, des explications imagées sur les vaccins, un très joli documentaire sur le renard, et j’en oublie !

Une revue très riche donc, qui prend nos enfants pour ce qu’ils sont : des petits curieux !

Ceci est ma quarante-quatrième participation au rendez-vous de Yolina « Chut, les enfants lisent ».

(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans et 5 mois, Lison, 10 ans et 4 mois et Baptiste, 12 ans et 11 mois )

Activités à la maison

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Jouer avec les cartes de nomenclature géographie Montessori : les maisons du monde

 

L’autre jour, je rentre dans le salon et je trouve mes deux garçons ayant étalé les cartes de nomenclature du monde ! DSC00182

Je vous avais déjà parlé des cartes des habitants du monde. Là, Baptiste est en train de chercher la bonne étiquette à mettre sur la bonne photo. Et ensuite il vérifie avec les cartes complètes (photo +nom du pays+couleur montessorienne du continent). DSC00183

Noé, lui, utilise les cartes de nomenclature des maisons du monde que je lui ai faites.  Je vous les mettrai en ligne un de ces jours quand j’aurais cinq minutes, promis.DSC00184

Et il s’est inventé son propre petit jeu, comme il sait si bien faire ! Il a étalé toutes les cartes et il a cherché les maisons identiques (puisque comme pour les cartes des habitants, il y a 3 étiquettes : nom ; photo ; nom+photo+couleur).

DSC00185Puis il les a mises ensemble en les triant par continent : un continent par carreau du carrelage ! Bon, il a saturé u bout d’un moment et n’a pas fait toutes les cartes mais ce n’est pas bien grave !!!

J’adore quand ils jouent en autonomie et qu’en plus ils inventent des règles !!!

Et puis, promis, ce n’est pas parce que ce sont mes garçons qui jouent que pendant ce temps ma fille ne trie que ses cartes pet shop par couleurs (rose, violet, doré, arc-en-ciel …) 😉 Non, non, c’est incroyable, mais elle aussi s’intéresse au monde qui l’entoure !!! Qui l’aurait cru …

Si vraiment ça vous parait surréaliste, la preuve en photo :

DSC05508Pas de petit panda rose à l’horizon !!!

(Age au moment de l’activité : Lison, 9 ans et demi , Noé, 4 ans et 5 mois ; Baptiste, 12 ans et 10 mois )

Activités à la maison

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