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Capter les odeurs de printemps du jardin

 

Baptiste a ramassé dans le jardin des petites fleurs et les a placées dans une petite passoire au dessus d’un bol.DSC09129 DSC09130

Puis il a eu l’idée de verser de l’eau bouillante dessus et de laisser infuser.DSC09131

Il n’était pas question de boire bien sûr puisqu’il ne savait pas si ce qu’il avait cueilli était toxique, mais de sentir !

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Puis il a collé une petite étiquette.DSC09136

Il a appelé son « parfum » : « la richesse du jardin » !

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C’était une activité totalement libre bien sûr et imaginée par Baptiste. D’ailleurs, c’est marrant, Rémi il y a plusieurs années avait eu la même idée avec des pétales de rose ! Essayer de garder l’odeur de quelque chose qui nous plaît, c’est fascinant ! D’ailleurs je peux peut-être faire lire à Rémi le parfum de Süskind, tiens !

Sinon, ça serait sûrement intéressant de prolonger l’activité en faisant une petite recherche sur les fleurs que Baptiste cueille pour pouvoir le noter sur l’étiquette ! Il pourrait aussi dessiner la fleur, ou en faire un herbier. A voir. En tout cas une belle approche sensorielle !

(Age au moment de l’activité :  Baptiste, 12 ans et 9 mois)

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Le projet de Noé : coccinelles dans l’herbe

L’autre jour, Noé m’a décrété qu’il voulait faire une activité mais qu’il voulait choisir. Bon, ok, je lui ouvre mon tableau Pinterest « Dessiner, peindre, coller » et je lui dis de regarder pour voir si quelque chose lui plaisait. Et là, il repère tout de suite un collage avec des coccinelles dans l’herbe. Je cherche des feuilles de couleur (une marron, différents verts, une blanche), je lui dis de sortir sa trousse avec ses ciseaux et sa colle et c’était parti !

Il commence à découper de longues bandes de papier vert pour faire l’herbe.DSC09055

Il découpe du papier marron, le colle en bas de la feuille et commence à coller ses brins d’herbe. Une fois l’herbe collée, il décide de s’arrêter pour recommencer une autre fois !DSC09057

Le lendemain, je lui donne du papier rouge et du papier noir et je le laisse se débrouiller. Il a l’ipad avec le modèle affiché ! Il commence par dessiner un « rond » sur le papier rouge et le découpe. Il le colle sur son herbe. Il découpe ensuite un petit rond noir pour la tête de sa coccinelle et la colle.DSC09090

Puis il prend son feutre noir pour faire les antennes, les points, et les pattes ! DSC09088

Une coccinelle … deux coccinelles … Il décide de s’arrêter là ! DSC09091C’était son projet et il l’a mené pratiquement tout seul, j’étais même parfois dans la pièce à côté ! Bravo Noé !

(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans et 3 mois)

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Collage printanier en volume

Voici un petit collage printanier réalisé par Baptiste quand il était petit !

Le support est plusieurs feuilles de papier à dessin marron collées bout à bout.

Il avait à sa disposition des papiers à dessin de toutes les couleurs. Le but était de représenter un jardin avec ses plantes et ses petites bêtes, mais pas à plat !DSC05575

Il avait donc découpé des bandes de papier pour faire des herbes, et n’en avait collé qu’une extrémité en pliant l’autre bout. Il avait fabriqué des fleurs en découpant et collant tige, coeur et pétales. Il avait même fait un petit lapin !DSC05572

…et un joli petit papillon !DSC05573

(Age au moment de l’activité : Baptiste, 6 ans et 8 mois)  

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Un papillon : peinture et pâte à modeler

Ca y est, il y a un petit air de printemps qui se profile à l’horizon ! Un peu de soleil, des bourgeons sur les arbres, les fleurs qui commencent à sortir … Alors pour se mettre dans l’ambiance, je vous propose un joli papillon que Lison avait fait voilà plusieurs années (à l’école d’ailleurs je pense).

Elle avait mis de la peinture sur une moitié de feuille et avait plié la feuille. Ca a un effet symétrique toujours magique ! Ne pas hésiter à mettre suffisamment de peinture ! Quand c’est sec, l’adulte si l’enfant est trop jeune découpe les contours du papillon. L’enfant fait un boudin en pâte à modeler pour le corps qu’il colle sur le papillon. Deux morceaux de cure-pipe pour les antennes avec une petite perle au bout. Il est joli ce papillon !DSC01570

(Age au moment de l’activité : Lison, 5 ans)  

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