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A propos activitesmaison

activitesmaison, c'est Anne-Cécile, la maman, Rémi, 18 ans, Baptiste, 16 ans, Lison, 14 ans, Noé, 8 ans et Firmin, 5 ans. Pourquoi activitesmaison ? Parce que vous pouvez retrouver nos activités sur notre blog activitesmaison.com :)

Mes grands et la politique !

5 - activités pour les plus grands !, Découvrir, Ecouter, Vivre, , ,

Mes trois grands s’intéressent de près aux élections présidentielles. Ils ont regardé les différents débats avec beaucoup d’intérêt ! Baptiste s’est amusé à dessiner les portraits des onze candidats.

Ils adorent écouter les remix de discours politiques faits par Khaled Freak et ils nous les ont fait découvrir ! Leurs deux remix préférés :

Ils sont fans ! Et du coup, pour les deux petits, Mélenchon et Macron, ce sont des noms de chanteurs!!!

Ils ont aussi regardé avec beaucoup d’intérêt l’émission « candidats au tableau » où les candidats étaient interrogés par des enfants. En voici des extraits (je trouve plus le lien vers l’émission en entier)

Rémi qui a 16 ans aurait aimé pouvoir voter mais ça sera pour la prochaine fois !

En tout cas les discussions vont bon train à la maison et ils attendent la suite des événements avec beaucoup d’impatience !

[Edit : Baptiste m’a montré tout à l’heure cette vidéo qui m’a bien fait rire ! ^^]

 

(Ages au moment de l’activité : Lison, 12 ans et 2 mois ; Baptiste, 14 ans et 9 mois ; Rémi, 16 ans et demi)

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Nature et peinture

3 - activités 3-6 ans, 4 - activités 6-10 ans, Découvrir, Fabriquer, créer, , , , , , , , ,

Les enfants ont ramassé comme souvent en promenade plein de petits trésors de la nature : fleurs, feuilles, herbes, cailloux, morceaux de bois …

Ils les ont disposés sur une table.

Puis j’ai disposé sur une autre petite table une assiette avec différentes couleurs pastel, couleurs printanières ! Et je les ai laissé libres ! Noé est allé chercher une pomme de pin qu’il a trempée dans la peinture pour laisser des traces.

Firmin a observé son frère puis il a fait de même ! 

Certains objets naturels servaient de tampons : la feuille …

… le morceau de bois …

… ou alors de « pinceau » …

Peindre avec une herbe ou une fleur, pas facile !

Cela a donné (avec quelques traces de mains en prime) une peinture légère et délicate ! 

Puis les enfants ont commencé à peindre avec leurs doigts les objets à leur disposition : une pierre …

Firmin est allé chercher un pinceau pour en peindre une autre …

Peindre un morceau de bois, la sensation est différente, ça glisse moins, la peinture est un peu absorbée…

Noé trempait une herbe dans la peinture, pas pour laisser des traces cette fois-ci, mais pour colorer l’herbe ! 

Pareil pour la pomme de pin …

Pour le pissenlit, Noé était tout content …

Il me disait : « regarde, j’ai changé la couleur du pissenlit, maintenant il est rose ! »

Firmin entreprend de peindre un bâton …

…très concentré …

Puis il dispose soigneusement son bâton peint avec les autres objets peints sur une feuille.

Et puis Noé a aussi abandonné les objets naturels pour utiliser ses mains : il a commencé à faire des traces …

… puis son objectif a été de recouvrir entièrement la feuille !

J’aime bien le résultat, qui a un côté impressionniste je trouve ! Firmin en voyant son frère a bien entendu commencé aussi à peindre avec ses mains. 

Et puis ils ont fini par prendre les pinceaux pour peindre sur de nouvelles feuilles …

Même objectif que tout à l’heure pour Noé, recouvrir la feuille, mais cette fois il retourne aux objets naturels et utilise un pissenlit ! 

Et voilà ! Dans ce genre d’expérience (plutôt genre Reggio), l’important n’est pas le résultat obtenu mais la démarche, les sensations explorées, les techniques découvertes, les idées partagées, les difficultés surmontées ou détournées, les surprises aussi ! Noé n’imaginait pas que la pomme de pin ne laisserait qu’un petit point comme trace ! 

Une activité simple, ouverte puisque sans consigne particulière, juste le plaisir de laisser des traces et de se laisser surprendre !

(Ages au moment de l’activité : Firmin, 3 ans et 3 mois ; Noé, 6 ans et 3 mois)

Si vous voulez découvrir

  • d’autres activités plastiques, cliquez ici.
  • d’autres activités en lien avec la nature, cliquez là
  • des infos sur la pédagogie Reggio et des activités s’y rapportant, cliquez là. 
  • d’autres activités autour du printemps, cliquez là !!!

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Un site avec de beaux dessins animés

3 - activités 3-6 ans, 4 - activités 6-10 ans, 5 - activités pour les plus grands !, Regarder,

Juste un petit post en passant pour vous signaler un site sur le quel je suis tombée qui propose de magnifiques petits dessins animés plus ou moins courts de très grande qualité.

Certains parlent d’amitié ou de différences, certains sont comiques, merveilleux, d’autres sont abstraits et basés sur la musique …

De belle découvertes à faire, et on peut aussi choisir en fonction de l’âge !

Et en plus c’est gratuit !

Alors je vous conseille d’aller y jeter un oeil ! C’est là : films pour enfants

Nous, je pense qu’on va se faire un petit rituel et en regarder un tous les jours, sachant que la plupart durent 2 ou 3 minutes, le plus court 18 secondes et le plus long 20 minutes !

 

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

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Créer des mini mondes avec Spielgaben

3 - activités 3-6 ans, 4 - activités 6-10 ans, Fabriquer, créer, Jouer, Spielgaben, , , , , , ,

En ce moment, Noé sort beaucoup le spielgaben. Il installe le plateau, dispose toutes les boîtes autour …et démarre avec un projet en tête : construire un univers particulier.

Ainsi il a décidé de construire :

  • un zoo. Il a commencé par construire une cage …
  • … et puis malheureusement sa cage s’est écroulée ! Alors il a continué autrement ! Il est allé chercher ses animaux …… a installé une volière, un espace pour le crocodile, un coin « savane » pour l’éléphant, le zèbre et la girafe … … un petit coin banquise pour le bébé phoque et le manchot …Il a même écrit Zoo en collant avec de la pâte à fixe ! (oui, le Z est un peu à l’envers, mais bon ! ). Vous avez vu le petit point de pâte à fixe au centre du rond pour faire la lettre o ! Vue d’en haut ! Les cubes bleus, ce sont des abreuvoirs pour les animaux !

Firmin très intéressé observait son frère et parallèlement faisait son propre zoo !!!

Il décore la clôture …

Un autre jour, Noé a déclaré qu’il voulait construire un accro-branche.  Il installe un portail d’entrée, une clôture tout autour. Il y a une tyrolienne au milieu passant au-dessus d’une rivière et d’un petit pont, un arbre, un parcours de slalom ( les cubes violets) et une aire de jeu pour grimper (les solides) ! 

Le lendemain c’est un musée qu’il a décidé de faire ! Vous pouvez y trouver un totem indien, une sculpture « carré bleu Klein » , une oeuvre qui s’intitule « ceci n’est pas un carré! » (ben oui m’explique Noé, puisque c’est un cube !), une suspension de boules colorées et une oeuvre « ficelle marron » ! 

Puis un autre jour, il veut construire un jardin fleuri ! il commence par la fontaine centrale, les clôtures autour, le portail, il met des fleurs rouges autour de la fontaine, construit un arbre, trace un chemin puis parsème le jardin de fleurs. Attention à la flaque au milieu du chemin ! Puis il va chercher les bonhommes Grimm’s et Firmin est tout content de promener les personnages dans le jardin ! 

Et ce jour là c’était parce d’attraction (c’est le premier petit monde du genre qu’il a fait d’ailleurs je crois) avec un toboggan, une fontaine, un petit train autour de la fontaine …

Et voici l’aquarium que je vous avais déjà montré !

Prochain projet qu’il a en tête : faire un château fort !

(Ages au moment de l’activité : Noé, 6 ans et 3 mois, Firmin, 3 ans et 3 mois)

Pour voir tous les liens vers mes articles sur Spielgaben (présentation, nos activités) , cliquez sur la page Froebel et Spielgaben !

Et puis comme je vous l’avais déjà dit, Spielgaben m’a contactée il y a quelques temps pour que, si vous vous décidez à acheter une boîte Spielgaben, je puisse vous parrainer pour avoir une réduc non négligeable ! Si ça vous intéresse, laissez moi un message sur ma page Facebook !

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Poisson d’avril maman et papa !

4 - activités 6-10 ans, 5 - activités pour les plus grands !, Jouer, Vivre

Hier, premier avril ! Je suis partie pendant une heure pour aller chercher mon grand Rémi et pendant ce temps les enfants ont miné la maison !!! En plus des traditionnels poissons de mon petit Noé, les grands ont innové !

Les ordis du bureau se sont retrouvés avec un fond d’écran … euh … poisson moche !!! Ca change de la bouille de mes loulous que je vois habituellement !!!

Deuxième ordi, pas mieux :

La poignée de la porte d’entrée était aussi piégée avec du miel !!! Baptiste a ensuite réitéré sur la porte fenêtre par laquelle rentre son père ! Mais ce qui m’a fait mourir de rire, c’est qu’il a oublié et qu’il s’est mis du miel plein les mains !!! Tel est pris qui croyait prendre !!! ( Bon, son père s’est fait avoir aussi ! )

Plus de papier toilette dans les WC …

Par contre du papier toilette on en a retrouvé dans notre lit !

Et nos oreiller étaient aussi piégés au papier aluminium, ainsi que le matelas ( alu bien caché sous le protège matelas !)

Et puis mon homme qui cherchait désespérément ses clefs ! Je lui disais que non, ce n’était pas les enfants, qu’il avait du mal les ranger !!! Au bout d’une heure de recherche, mon petit Noé ouvre le piano … Euh … Noé !!! Mais son papa a retrouvé le sourire !!!

On va sûrement jouer un peu les prolongations aujourd’hui car apparemment on n’a pas tout vu !!! Je vous éditerai les nouvelles blagues ! 😉

(Ages au moment de l’activité : Noé, 6 ans et 3 mois ; Lison, 12 ans et 2 mois ; Baptiste, 14 ans et 9 mois)

Si vous voulez retrouver d’autres activités en lien avec les différents moments ou fêtes de l’année, cliquez ici !

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Poissons d’avril … ou autres !

Découvrir,

Et oui ! Aujourd’hui nous sommes le 1er avril !!! Alors le grand plaisir des enfants c’est de dessiner leurs propres poissons et de les décorer !!! 

On peut aussi varier les plaisirs et sortir l’aquarelle !

Et puis c’est aussi l’occasion d’écouter Bobby Lapointe ! A la maison, on est fan !

L’excellent poisson Fa :

Ou alors la maman des poissons :

On peut aussi faire un tour du côté des poètes avec un poème de Paul Eduard :

Ou de Boris Vian !

Et pourquoi pas une petite exposition de poissons vus par les artistes :

Une estampe japonaise d’Hiroshige :

Une céramique de Picasso

Un poisson rêvé avec Jérôme Bosch :

Et dans ce tableau de Magritte : une sirène à l’envers ! Ben oui, tête de poisson et jambes de femme au lieu du contraire !!!

Très coloré chez Niki de Saint Phalle :

Volant dans les airs avec Chagall :

Dans un bocal chez Matisse :Ou dans l’assiette … chez Paul Klee …

… ou chez Monet !

Et puis dans le blog, on a déjà aussi croisé des poissons !

– Jouez au jeu des petits poissons

– Au Spielgaben  Noé a crée un aquarium et Baptiste la petite sirène et son copain polochon

– En Tunisie on a vu de superbes mosaïques romaines avec plein de poissons

– Et Baptiste lors d’un stage avec les nouveaux Troubadours a crée lui aussi une mosaïque où l’on pouvait voir des poissons :

– Lors d’une représentation de la création du monde selon la Genèse, des poissons aussi étaient apparus !

– Et puis dans les livres, on croise aussi plein de poissons !

– Un conte chinois, Lian, qui parle d’un pêcheur

Et encore plein d’autres choses !

Tiens, vous pouvez écouter avec votre enfant la truite de Schubert !

Ou le magique aquarium du carnaval des animaux

On peut aussi plonger dans la mer avec Cousteau en visionnant le monde du silence (j’ai mon Noé scotché devant en ce moment !!!)  :

Si vous avez des idées poissonnesques, n’hésitez pas en commentaires !

Si vous voulez découvrir d’autres articles sur les activités selon les moments de l’année, cliquez ici !