Archives pour la catégorie 3 – activités 3-6 ans

Petits jeux de loto selon Decroly

Nous avons testé il y a quelques temps quelques jeux éducatifs créés par Ovide Decroly. C’est ce médecin belge qui a le premier invente et fabrique tous ces petits jeux qu’on retrouve maintenant dans nos maisons ou dans les maternelles (vous savez, les jeux Nathan) . Sauf que pour lui, ces jeux étaient un aboutissement de tout un travail pour l’enfant, une façon de s’entraîner en répétant plusieurs fois par le jeu pour automatiser certains apprentissages. Mais le plus important était en amont, découvertes, expérimentations, manipulations …

Bref, revenons-en à notre petit jeu. Decroly a crée 4 petits lotos évolutifs sur le thème des couleurs pour développer aussi l’attention de l’enfant.

  1.  les bulles de savon. Le jeu comprend deux cartons de chacun 9 cases représentant un enfant soufflant des bulles de savon. Chaque bulle est de teinte différente (18 teintes donc si vous suivez bien) ce qui demande beaucoup d’attention à l’enfant qui doit comme dans tout loto placer la carte identique sur le carton.
  2. La balle. Même principe mais les dessins représentant un enfant jouant avec une balle. On retrouve sur caque image deux couleurs différentes : la couleur de la balle et celle du vêtement de l’enfant. Les couleurs sont au nombre de quatre
  3. La petite fille à la promenade. C’est le jeu que j’ai réalisé pour Noé et Firmin (en reproduisant le motif original de Decroly !). C’est toujours le même principe mais cette fois-ci il y a trois couleurs combinées dans chaque dessin : le chapeau, le parapluie et le manteau avec 4 couleurs différentes possibles : rouge, vert, jaune, bleu.

Et ben ce n’est pas si simple qu’il y paraît ! L’attention de l’enfant se porte parfois plus sur un élément qu’un autre, il remarque bien le parapluie rouge par exemple mais fait moins attention au chapeau et ne remarque pas qu’il est vert au lieu être bleu. Ou alors il y a bien les bonnes couleurs dans sa carte mais dans le désordre ( il inverse le chapeau et le parapluie par exemple).

Et vers la fin du loto, quand on se retrouve avec deux cartes qui ne vont nulle part, ben zut … Il faut aller voir où on a bien pu se tromper !!! 

Ils ont bien accrochés à ce petit jeu !

Si vous voulez le réaliser, voici le fichier pdf d’un carton du jeu, à colorier ensuite et à reproduire plusieurs fois pour avoir à la fois les cartes et le carton ! : jeu loto decroly

Et puis je continue donc avec ma série de 4 jeux :

4. Les bons amis : et on corse encore un peu les choses : deux petits enfants s’embrassent sur l’image : la robe de la petite fille, sa grosse ceinture, le vêtement du petit garçon, ses grandes chaussettes, tout cela a des couleurs différentes, en déclinant cinq couleurs et avec parfois une seule différence entre deux cartons ! De quoi se creuser la tête !

Vous avez compris le système, vous pouvez faire vous-mêmes votre petit jeu avec les motifs que vous souhaitez et qu’il y ait 1, 2, 3 ou 4 éléments dont la couleur change dans l’image !

Voilà un exemple des petits jeux éducatifs Decroly sur un apprentissage, mais il en propose plein d’autres pour compter, se latéraliser…

(Ages au moment de l’activité : Noé, 6 ans ; Firmin, 3 ans)

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Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

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Apprivoiser les volcans par le jeu

Je vous avais raconté que pendant nos dernières vacances, nous étions notamment allés à Vulcania près de Clermont Ferrand. 

Firmin et Noé avaient été tout contents de jouer avec le petit volcan mascotte du site, « Pitoufeu ».

Et nous avions participé notamment à une activité où il fallait placer des murs en pâte à modeler pour détourner la lave. Bon, il y avait de l’idée, mais on n’a quand même pas échappé à la catastrophe !

De retour à la maison, Noé nous reparlait des tremblements de terre et des volcans, faisant même quelques petits cauchemars, s’inquiétant que des volcans poussent près de chez nous, se disant qu’il ne fallait pas aller dans tel ou tel pays parce qu’il y avait les plaques terrestres … Zut, c’était pas prévu ça …

Et puis finalement, mon Noé a géré son angoisse tranquillement… Comment ? Et bien en jouant ! Dans notre bac à sable, des montagnes se sont mises à pousser, avec des petits villages au pied de la montagne.

Et puis avec un large bâton, genre manche de je ne sais quel outil, un cratère est apparu dans sa montagne !

Et puis, Noé verse de l’eau dans le cratère. Il m’explique que normalement la lave vient d’en bas mais que comme il ne peut pas faire ça,  il remplit la cheminée du volcan par le haut pour qu’il puisse y avoir une éruption. (Non, la tenue chemise/cravate n’est pas habituelle chez nous pour jouer au sable, il venait de tourner son petit film avec Baptiste …)

Le village va-t-il être épargné ? 

Encore un peu de lave …

Noé est tout content car on voit la trace de la coulée sur son volcan ! (oui, coucou, c’est mon ombre !)

Un autre jour, c’est au spielgaben qu’un volcan va apparaître ! 

Ce volcan-là se trouve au milieu de l’océan m’explique Noé !

Voilà un beau volcan en éruption !

Et puis bien sûr, nous avions acheté des petits livres très sympas à Vulcania !

Pour Noé, Explorons les volcans :

Très intéressant et bien fait :

Et pour Firmin, un petit livre plus sous la forme d’une histoire, les p’tits volcans :

Et Noé en farfouillant a réussi à trouver tout seul un vieil Astrapi parlant des volcans (pourtant, on a le stock d’Astrapi ! )

Et puis dans deux petits dessins, Noé explique ce qu’il a compris : d’abord la terre bouge (les petits zig zags qu’il a dessinés), il y a des émissions de gaz (les petits traits noirs entre les arbres) et on voit en rouge la lave qui commence à monter.

Là, c’est l’éruption en elle-même ! On voit la lave qui monte par la cheminée puis s’écoule sur les bords du volcan, on voit encore des gaz qui s’échappent, les arbres qui brûlent sur les pentes du volcan ! 

Et puis, quand même, là c’est moi qui ai proposé une activité « volcanique » à Noé ! Je lui ai demandé d’entourer une petite bouteille d’eau d’argile de façon à fabriquer un volcan.

Sa soeur Lison lui donne un petit coup de main ! 

On rajoute de la terre encore pour grossir le volcan (pas juste le tour de la bouteille quoi, ce que Noé avait eu tendance à faire !). On laisse bien le trou pour le cratère !

Noé rajoute quelques feuilles/arbres !

On (je) découpe le carton autour pour que ce soit plus joli et on l’installe dans l’herbe (oui, c’est un peu salissant  !)

Puis on remplit la bouteille avec du vinaigre blanc, du colorant rouge, un peu de liquide vaisselle (j’avais lu ça quelque part mais j’en ai peut-être mis trop !) . On verse du bicarbonate de soude dans le cratère et pschtt ! une éruption ! Bon, un peu trop rose et mousseuse à notre goût mais ce n’est pas grave ! On a bien compris que c’était les gaz formés qui faisaient jaillir notre « lave » du volcan ! Bien sûr, on a bien redit qu’en vrai ce n’était pas du vinaigre mais le magma de la terre, donc des roches fondues !

Un bout de l’éruption (bon, manque le début parce que on était occupé à verser le bicarbonate !)

On en revient donc toujours à ces fameux apprentissages autonomes, l’enfant qui s’approprie le savoir à sa façon et surtout par le jeu, l’enrichissement qu’on peut apporter par des visites, des lectures, des activités proposées !

(Age au moment de l’activité : Noé, 6 ans et demi)

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Fête des mamans 2017

La fête des mères ! On a beau dire, c’est une belle fête ! Et chez nous, c’est multiplié par 5 alors je suis gâtée !

Mes cadeaux préférés ?

  • Que mon petit Noé , tout seul, en cachette, m’écrive ce petit mot d’amour !

  • Que mes petits loups aient les yeux qui brillent, le sourire aux lèvres et le regard fier en m’offrant leurs petits cadeaux, en récitant leur poésie et en me faisant un câlin !!!
  • Qu’ils aient pris du temps pour me fabriquer avec tout leur coeur, avec patience leurs petits trésors !    Pour Firmin cette année, une jolie fleur : du sable coloré en différentes couches dans un pot en vert recouvert d’une couche de plâtre (je crois !)une tige métallique avec accroché une feuille où Firmin a écrit MAMAN et le fleur elle -même : un rouleau de papier toilette (ça sert à tout, ça !) peint en jaune, chaque extrémité étant découpée en bandes pour faire les pétales, et l’intérieur rempli d’une boule de papier crépon ! Noé un joli collage : il m’a expliqué qu’avec un gabarit il avait tracé un coeur, puis il a déchiré des petits papiers colorés verts et rouges qu’il a collés sur le coeur. Enfin, il a réalisé des carrés de papier rose à l’aide du perforatrice et les a collés tout autour pour faire un cadre. Le tout recouvert de vernis-colle , et avec un petit poème au dos !.Que ma Lison ait pris le temps de me fabriquer un joli bracelet en élastiques
  • Que les trois grands aient cherché des livres qui puissent m’intéresser ! Et la magie du bordel, c’est juste énorme !!! 
  • Que le pain du dimanche de Lison ait aujourd’hui la forme d’un coeur avec le M de maman au milieu ! 
  • Que Baptiste se soit appliqué pour faire avec tout son coeur un petit festin pour ce jour-là ! En entrée : Tomate cerise, dés de concombre, jambon de Bayonne sur lit d’avocat et cumin  et soupe e concombres à la menthe ;

Plat principal : risotto au chorizo

Et en dessert , pana cotta à la banane !

Miam n’est-ce pas ? (Je lui demanderai les recettes et je vous les rajouterai !)

  • Et cerise sur le gâteau, que mon chéri y ait  lui aussi pensé en m’offrant un beau livre d’art !

Voilà ! Plein d’amour et de bonheur ! J’espère que vous avez eu vous aussi les petits gribouillis d’amour, la pâquerette du jardin, le bricolage pot de yaourt ou le poème murmuré, ces petits instants précieux ayant plus de valeur que le plus cher des cadeaux !

(Ages au moment de l’activité : Firmin, 3 ans et 5 mois ; Noé, 6 ans et 5 mois ; Lison, 12 ans et 3 mois ; Baptiste, 15 ans et 11 mois et Rémi 16 ans et 8 mois)

Si vous voulez découvrir les autres articles sur les différentes fêtes de l’année, et notamment la fête des mères, cliquez ici !

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Des cerises !

Ah l’époque des cerises !!! Je me souviens de Firmin l’année dernière tellement déçu quand le cerisier n’avait plus de fruits, il ne comprenait pas pourquoi on ne pouvait plus en cueillir !

Alors maintenant, le plaisir de prendre son dessert ou son goûter directement à la source !!!

Grimper sur l’échelle, se faire bien sûr des boucles d’oreille en cerises sinon ce n’est plus une cueillette de cerises !

Et mon Baptiste, très inspiré, qui s’est mis à la cuisine !!! Il trouve une recette de madeleines à la cerise et c’est parti !

Voici la recette prise sur le site 750 g :

Une demi cerise dénoyautée au milieu et la pâte à madeleines …

Bon, ça accroche un peu mais qu’est-ce que c’est bon !!! Il a testé la recette avec et sans le chocolat !

Et puis il poursuit avec un délicieux clafoutis, what else !!!

Avec une recette prise sur le livre de Françoise Bernard (bon nous on a une ancienne version mais ça doit être le même)

Et puis Spielgaben est aussi de la partie !

Et une cerise dessinée par Firmin, avec un modèle pour écrire CERISE !

Vive les cerises!

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Et pour découvrir les articles en lien avec Spielgaben, c’est là !!!

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Et si on sortait ?

Tous nos amis pédagogues nous l’ont dit : rien ne vaut du temps passé dehors dans la nature !!! Pour Charlotte Mason, l’idéal serait même de rester 6 heures par jour dehors,

… et ce quel que soit le temps ! Alors bottes ou sandalettes, casquettes ou capuche, c’est parti !!!

Tout à l’heure on a même fait une petite « promenade montessorienne » avec Noé, sous la pluie … où il me conduisait où il avait envie. Il fallait voir son sourire et l’évident plaisir qu’il prenait !

Un peu d’équilibre pour marcher tout en haut de la bute sur un espace très étroit !

Un autre jour à la rivière un peu de musculation pour Firmin !

L’incontournable barrage : porter des grosses pierres, tirer de grands bâtons, les installer, boucher les trous, observer l’eau monter …

Et puis dehors bien sûr, que ce soit en forêt, près de la rivière ou simplement dans le quartier, on découvre  la nature ! On observe et on sent les fleurs !!!

On examine la prêle, plante préhistorique !

On repère les traces des castors !!!

On passe beaucoup de temps devant la fourmilière, à suivre le trajet des fourmis … Il place délicatement une fleur devant l’entrée pour voir les fourmis s’affairer autour …

On vit un vrai moment de poésie (j’ai pas la photo) en voyant neiger autour de nous les pétales de fleur de l’acacia ! (j’ai songé à apprendre à Noé ce que c’est qu’un haïku pour lui proposer d’en écrire un mais … pas fait pour le moment !)

Et puis on observe ce trou en faisant des hypothèses « scientifiques » ou fantastiques sur la présence de ce trou : quelqu’un a creusé ? L’eau a de pluie ? Un géant a laissé une trace de pas ? (Là encore, une piste pour plus tard pour inventer une histoire, faire un dessin …)

Et puis l’autre jour, je vois mon Noé très occupé.

Il avait ramassé une plume et une feuille … Et il avait entrepris de « tremper » sa plume dans la feuille d’arbre, de gratter  pour écrire avec !

bon pas facile mais expérience autonome intéressante !!! Il faudra qu’on fasse des pigments naturels ensemble pour écrire ou peindre !

Bon ben en conclusion plusieurs pistes à exploiter encore !!!

(Age au moment de l’activité : Firmin, 3 ans et 4 mois ; Noé, 6 ans et 4 mois)

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Nos découvertes de vacances !

Allez, je vous emmène en vacances avec nous ! Nous sommes partis une semaine en parcourant la France avec pour objectif quelques jours en Vendée pour voir ma famille ! La route nous a menés en Auvergne mais aussi à Blois (grande demande de Noé qui voulait absolument voir les châteaux de la Loire, notamment Chambord, car une copine en avait parlé à l’école !)

Donc premier arrêt à Vulcania près de Clermont-Ferrant ! On y a vu des films 3D, 4D qui plaisent beaucoup aux grands mais auxquels Firmin n’a pas toujours le droit d’aller (question de taille). Et puis un peu impressionnant pour les petits ! Mais pendant certains films où ils ne pouvaient aller, ils ont pu s’éclater dans une aire de jeu et de motricité !

On a appris des choses sur les volcans du monde, la composition de la Terre, le magma, les plaques terrestres et tout et tout avec un espace muséographique très ludique !

On est devenu copain avec Pitoufeu même que c’était son anniversaire à Pitoufeu !

Et que pour fêter ça, Noé est devenu magicien !

On a essayé de dévier la lave qui s’écoulait d’un nouveau volcan pour épargner Clermont Ferrant, avec Rémi en chef de chantier, et on a … presque réussi !

On s’est bien amusé dans l’espace découverte pour les petits (genre cité des sciences de la Vilette) où on a joué avec de l’eau

… manipulé une grosse machine en bois pour arriver par tâtonnements à faire avancer la grosse boule !

… On a dessiné avec de la lumière !

… On a fait marcher ses sens en touchant, sentant, écoutant … on a aussi comparé des poids pour équilibrer des balances …

Et puis on  vu comme promis des châteaux de la Loire !

Chambord …

… Le Clos Lucé …

…Blois …

…Cheverny … Au fait, celui-là, il ne vous rappelle pas quelque chose …?

Mais oui ! C’est le Moulinsart de Tintin (bon, on a rogné un peu Cheverny pour créer Moulinsart !)

Et du coup à Cheverny on a visité une expo tintin ! (où Firmin a été impressionné par l’ambiance sonore, notamment, un orage !)

On a pu voir la garde robe de Tintin …

… Se coucher sur son lit de prisonnier (pas très confortable !) mais aussi visiter le laboratoire de Tournesol … 

Pour en revenir aux châteaux, on a flâné sur les terrasses en admirant la vue … (là c’est Chambord)

… ou on s’est fait un peu porter …

On est allé dans l’escalier magique de Chambord où l’on peut monter ensemble mais sans se croiser (bon, on s’est fait un coucou quand même !)

On s’est exclamé « oh ! la couronne dont on a parlé en classe ! » en voyant les jardins ! 

Et là aussi une couronne !

Et du coup, on s’est un peu pris pour des rois !

On a cherché avec grand plaisir à se retrouver sur le plan !

Et on a cherché les réponses aux énigmes …

…dans des petits carnets que l’on nous donnait dans chaque château (on en faisait même plusieurs car on n’était pas tous du même âge !) Cool les chasses au trésor ! Ca motive bien !

On a fait la connaissance de belles dames (bonjour Marie-Antoinette !)

… Et de beaux messieurs et on a appris ce qu’était une fraise, c’est un peu bizarre ! 

On a vu de drôles de gargouilles …

Et on a appris à reconnaître les emblèmes des rois que l’on trouvait un peu partout dans les châteaux ! Là c’est la … SALAMANDRE ! emblème de François 1er !

Et là le porc-épic, c’est Louis XII (on s’est même trouvé un truc pour s’en rappeler qui vaut ce que ça vaut : Louis XII il a des piquouzes …)

… l’hermine des ducs de Bretagne …

… Et le cygne blessé de la reine Claude…

« Oh !!! le F de Firmin !!! » Oui c’est vrai, en l’occurence c’est plutôt celui de François 1er, mais bon ! 

Et on en voit plein des salamandres et des F ! 

On s’éclate bien dans les châteaux !

On est très impressionné par les armures !

On fait des jolies balades dans les jardins (là, Cheverny)…

… toujours à la recherche de réponses ou d’indices pour nos chasses au trésor !

On prend des photos, à la mode Firmin, avec les doigts !

On fait une petite balade en bateau très agréable dans le parc de Cheverny !

On est là encore impressionné par les aboiements de la centaine de chiens du chenil de Cheverny !

On s’en met plein les yeux au son et lumières du château de Blois !

… Et on apprend plein de choses sur l’histoire du château, les complots qui s’y sont déroulés …

Au Clos Lucé, on rentre dans la salle de travail de Léonard de Vinci lui même !

Et même qu’il est là … presqu’en vrai en hologramme …

On se passionne pour ses inventions réalisées en maquette (ça c’est Rémi ! )

Léonard, lui, n’avait fait que les dessiner !

Et dans le jardin, on peut s’amuser avec, rentrer dedans …

… actionner des mécanismes …

Et on révise ce qu’on a appris à l’école sur les moulins, les roues à aube (ça, c’est Noé !)

… On prend beaucoup de plaisir à monter sur les différents ponts …

Et puis on se balade à Blois (bon, sous un temps pas particulièrement clément …) . Mais on est quand même motivé à fond car on cherche sur le sol …

… des fleurs de lys que l’on suit !!! Fleur de Lys ! (exclamations de Firmin et Noé qui n’ont jamais marché aussi vite, d’une fleur de Lys à l’autre !)

… ce qui nous permet de parcourir Blois …

… et d’y faire des rencontres … étonnantes !!! 

On apprend aussi à reconnaître des maisons à colombages et non à baldaquin (private joke entre les trois grands ! « It’s a joke ! » comme dit Firmin ! )

Et à Blois, on pénètre aussi dans l’intrigant musée de la magie à la façade impressionnante avec ces dragons animés qui sortent des fenêtres, qui cassent même les balustrades avec leurs grosses papattes … Je peux vous assurer que Firmin regardait ça de très loin !

On s’est bien amusé avec les différentes illusions d’optique !

On a rêvé avec un très beau spectacle de magie d’une grande poésie !

Et on s’est régalé avec l’expo pliages, origami ! 

On est resté bouche bée devant ces grands animaux, tout en pliage ! 

Et puis on a filé en Vendée ! On a bien joué avec cousin et tata !!!

On a passé une heure dans un escape game et on a a-do-ré !!! Et en plus on a gagné pour notre grande fierté !!! On était enfermé dans le cabinet d’un savant fou et nous devions fouiller, trouver des indices, ouvrir des cadenas, résoudre des énigmes … tout ça pour détruire un élixir en moins d’une heure !!! Très immersif !

On a aussi passé une journée au Puy du Fou pour voir toutes sortes de spectacles grandioses à travers le temps (bon, le côté catho à tout bout de champ gonfle un peu, et pourtant je suis croyante …parenthèse fermée).

Nous avons notamment assisté à une course de chars dans un amphithéâtre romain !

On avait les yeux écarquillés et la bouche bée !!!

… Bon … on a eu un peu peur quand même car un monsieur lion avait décidé qu’il ne descendrait pas de la cage (avec quelqu’un dedans bien sûr) malgré les dompteurs qui faisaient tout pour le faire descendre … On a eu peur de coups de patte malheureux … D’ailleurs ils n’ont pas terminé ce spectacle et nous ont fait sortir ! … (en fait, le lion s’était cassé la figure la première fois en montant. Il est ensuite remonté mais ne voulait plus descendre) … Bon, rassurez vous, le lion a fini par se décider, pas de bobo pour personne …

On s’en est donc mis plein les mirettes avec les chevaux qui dansent sur une scène recouverte d’eau à l’époque de Richelieu entourés de danseuses flamenco, des attaques de château fort, des rapaces qui dansent autour de nous, une attaque de vikings …

Et sur la photo ci-dessous, leur dernière attraction sur les guerres de Vendée très très bien faite avec des écrans circulaires tout autour de nous (et nous sur une plate forme qui tournait) et un mélange de vidéo et d’acteurs sur scène ! 

On s’est aussi retrouvé au Moyen-Age !

Puis retour au XXIème siècle et dans notre village !

(Ages au moment des activités : Firmin, 3 ans et 4 mois ; Noé, 6 ans et 4 mois ; Lison, 12 ans et 2 mois ; Baptiste, 14 ans et 10 mois et Rémi, 16 ans et demi)

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