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Fais de chaque jour une fête ! Musique en famille

Fais de chaque jour une fête, la belle devise de ma copine Aurélie !!!

L’autre jour, notre ami Guy a proposé aux enfants, comme il l’a déjà fait plusieurs fois, de jouer de la musique pour animer une petite soirée dans le village.

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Quelle joie pour tous ! Tous ont chanté, même les petits !OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Tous ont sorti les instruments ! Firmin à fond !OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Saxo, alto, violoncelle, percu, c’était l’occasion de jouer ensemble pour accompagner des chansons de variété ou des chansons populaires ! OLYMPUS DIGITAL CAMERA

C’est chouette parce qu’au conservatoire, ils sont dans des classes, des orchestres de niveaux différents et ne jouent donc pas ensemble à ces moments-là !OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Et puis la musique, c’est quand même exigeant, c’est du travail en principe tous les jours ! Alors que c’est agréable quand ça porte ces fruits et qu’on peut jouer spontanément avec facilité des accompagnements assez simples !

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Les petits étaient aussi ravis, même si Firmin jouait parfois dans la salle plutôt que sur scène !!!OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Un bon moment de partage joyeux et festif !OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Quant à Noé, depuis tout petit il adore la musique, a le sens du rythme, est très concentré quand il joue de sa petite darbouka ! Et là, depuis septembre, il vient tout heureux de commencer à apprendre à jouer de la clarinette !!! L’orchestre s’agrandit !

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(Ages au moment de l’activité : Firmin, 2 ans et 9 mois ; Noé 5 ans et 9 mois ; Lison, 11 ans et 8 mois ; Baptiste, 14 ans et 3 mois ; Rémi, 16 ans et 1 mois)

Pour découvrir les autres activités musique dont je vous ai déjà parlé, cliquez ici (vers la fin) !

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

« A moi la liberté !!! »

Tous les pédagogues que j’ai pu lire nous le disent, vivre dans la nature est tellement important pour le développement de l’enfant ! On prend du temps, on observe, on expérimente, on joue, on fait marcher tous ses sens, on apprend, on ressent le temps qui passe grâce aux modifications de la nature jour après jour … Charlotte Mason déclarait même que les jeunes enfants devraient passer environ six heures dehors par jour, quel que soit le temps ! Alors difficile dans nos vies trépidentes, mais j’ai pris la bonne résolution d’emmener les petits beaucoup plus régulièrement dans la nature, d’autant plus que nous avons la chance l’avoir des bois et une jolie rivière sauvage à proximité !

Voici donc notre « promenade » de lundi, on est resté environ 2 heures dehors après l’école, au rythme des enfants, explorant un endroit, avançant un peu, nous arrêtant encore, etc …

Premier arrêt, direct au but, tout au bord de la rivière. Firmin porte encore et encore des cailloux, parfois très gros pour les lancer dans la rivière ! Ca c’est toujours le grand bonheur toujours recommencé !!! Noé lui fait de petits bateaux avec des bouts de bois.

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Puis un début de barrage !OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Oh ! Une mini rivière ! Noé peut s’entrainer à marcher sur les pierres ! Et Firmin aussi ! Euh en fait non, il préfère mettre directement les pieds dans l’eau …

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Allez, on va un peu plus loin. Chouette, des tas de terre ! Quelle bonheur de les escalader, et d’y planter des feuilles rouges !

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Oh dans le ciel un trait ! C’est un avion ! Et là, regarde maman, un oiseau ! (C’était un rapace qui planait). Et le ciel il est tout bleu, il n’y a pas de nuages !

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Et puis ils s’amusent à monter et descendre (pas facile ! ) les buttes pour descendre à la rivière ! Et on charge des gros morceaux de bois …OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Il y a des arbres dans l’eau ! Il y a des arbres dans l’eau ! s’exclame Firmin ! Et oui, C’est leur reflet ! Et l’arbre là bas, c’est un bouleau me demande Noé ?OLYMPUS DIGITAL CAMERA

On avance encore un peu jusqu’au champ de maïs. Quel bonheur de s’y perdre un peu !!!OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Noé observe d’un peu plus près l’épi de maïs :

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Pendant que Firmin est très intrigué par des longues herbes avec un « plumet » au bout qui poussent en bordure du champ ! On en ramasse quelques unes et puis de retour à la maison, après une recherche sur internet, on apprend que c’est une sétaire (je vous conseille vivement le groupe Facebook que je viens de découvrir : quelle est cette plante, super quand nos connaissances en botanique ne vont pas très loin  comme les miennes ! )

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Les enfants remarquent le bas du plant de maïs !OLYMPUS DIGITAL CAMERA

On retourne encore au bord de la rivière. Je les regarde d’un peu plus loin, les laissant à leurs explorations. Et mon Firmin qui s’exclame : « A moi la liberté ! A moi la liberté !!! » . J’en suis restée très étonnée … Où est-ce qu’il a été cherché ça … OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Et c’était tellement adapté !!!OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Et puis bien sûr les feuilles d’automne !!! Une petite douche de feuilles !OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Et une observation d’un peu plus près … Il a aussi remarqué que des feuilles vertes avaient des trous .. Hypothèses … Un escargot ?

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Et on passe par des endroits un peu compliqués … Euh je suis coincé là maman …

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En revenant, le soir qui tombe… Firmin s’interroge … Le soleil il va se coucher ? Non il va de l’autre côté de la Terre répond Noé !

De retour à la maison, on commence notre table de la Nature/table des saisons : Les feuilles de maïs, les sétaires (maintenant qu’on sait comment ça s’appelle), quelques feuilles rouges ou jaunes … On modifiera à la prochaine sortie, très bientôt, promis  !

OLYMPUS DIGITAL CAMERA(Ages au moment de l’activité : Firmin, 2 ans et 9 mois ; Noé 5 ans et 9 mois)

Pour découvrir les autres moments « nature » dont je vous ai déjà parlé, cliquez ici !

Pour découvrir d’autres activités où l’on bouge, cliquez ici

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Nos activités à la montagne !

Après le Portugal, nous avons passé quelques jours dans les Pyrénées, dans le cirque de Gavarnie.

Alors à la montagne qu’est-ce qu’on fait ?

Et bien nous avons marché bien sûr ! (j’avais fait un article sur la randonnée avec des petits )OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Ou alors nous avons couru !OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Nous avons pris une télécabine (ben oui, fallait bien un peu ménager la cheville de maman …)

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Et un télésiège !

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Nous avons grimpé dans les arbres

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Nous avons vu plein de cascades

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Et nous avons marché jusqu’à celle au fond du cirque de Gavarnie

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Ca y est on  y est !

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Trop content !

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Ca mouille !IMG_0355

On a vu des moutons …

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…des ânes …

OLYMPUS DIGITAL CAMERA… des vaches …

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…et on appris à éviter leurs bouses !

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On a aussi observé les fleurs !

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Nous avons regardé les étoiles près du chalet, debout puis allongés dans l’herbe ! Nous avons essayé de repérer Cassiopée, le dauphin, la couronne … en écoutant les indications de papa où celles de Rémi qui s’aidait d’une application sur son téléphone. Nous avons admiré la voie lactée, cherché les étoiles filantes, rêvé …

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Nous avons pris beaucoup de plaisir à apprendre à allumer un feu : non pas qu’il faisait froid, mais un petit frais le soir !

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Nous avons suivi le parcours artistique du village d’Arras-en-Lavedan pour y voir des sculptures contemporaines tout en se promenant dans le village.

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C’est très ludique car outre une carte, il y a un véritable jeu de piste qui permet d’aller d’oeuvre en oeuvre. Ainsi, pour savoir quel chemin prendre, il faut suivre ce genre de panneau :

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Puis essayer de trouver autour de soi ce à quoi cela fait référence. Ici, c’est le haut du toit d’une tour :

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Et ensuite, on se rend près de cette tour et là, soit on découvre une oeuvre d’art, soit un autre panneau qui nous conduit un peu plus loin dans le village. Les enfants ont adoré et se sont vraiment pris au jeu !

Leur oeuvre préféré : un manège métallique sur lequel on peut monter et que l’on fait tourner en pédalant !

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Et les chèvre, serpent, cyclope sur lesquels les enfants montent sont des personnages de contes traditionnels des Pyrénées !

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Note pour moi-même : chercher ces contes sur internet pour leur lire !OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Nous avons aussi aimé une autre oeuvre étonnante : on rentre dans une petite tour, on lève le nez et …

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… au plafond un oeil mobile (vidéo) nous observe …

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Nous avons aussi bien sûr joué dans les rivières !

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Ou au bord des lacs OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Nous avons mis les pieds dans l’eau

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Nous y avons patouillé

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Et nous y avons fait des barrages !

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Nous sommes même tombés dans l’eau … ! Et nous avons du faire sécher les vêtements au soleil et mettre un pull pour se réchauffer !

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Et nous avons rêvé en regardant les mouvements de l’eau … (Noé, mon rêveur contemplatif !)

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Nous sommes allés dans le parc animalier des Pyrénées

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Nous y avons vu des animaux naturalisés très impressionnants !

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Et aussi des bien vivants bien sûr : des loutres, des ours, des bouquetins …

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Nous avons pu donner à manger aux marmottes !

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Et leur faire des câlins !

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Nous avons essayé de convaincre ces magnifiques perruches de venir sur notre doigt …

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Mais en fait elles sont venues d’elles mêmes sur notre bras …OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Ou notre tête !

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Nous avons très souvent aidés nos deux petits frères à marcher et tout ça dans la bonne humeur ! C’était super parce qu’en général papa était en train d’aider ou de porter maman (toujours because l’entorse …) quand c’était trop caillouteux !

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Nous avons visité une centrale hydroélectrique et nous avons appris plein de choses sur les barrages, les turbines, les lacs de retenue, les conduites forcées, le principe des vases communicants …

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On est entré dans un bout de conduite forcée placée là en expo :

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Et nous nous sommes promenés près d’un barrage

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Nous avons fait le tour de ce beau lac !

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Et sommes allés au bord de celui-ci :

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Dans le chalet, nous avons appris le soir à Noé avec beaucoup de gentillesses, de bonheur, de tendresse et de patience à jouer à la bataille (il savait déjà jouer à Batawaf, ça a aidé) avec un joli jeu de cartes trouvé au parc animalier avec des animaux (et un autre avec des fleurs sauvages)

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Et puis avec les grands nous avons appris un nouveau jeu mais je vous en parlerai prochainement !

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Nous avons vu des jolis petits ponts !

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Nous avons cherché des fraises des bois…

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On a fait notre star !

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En attendant maman un peu longue à marcher, nous avons fait de la gravure sur rocher !

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Nous avons fait du land art :

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Tadam ! Voilà notre tipi !OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Nous avons pique niqué !

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… en en profitant pour se faire câliner !

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On a trouvé qu’une de pommes qui s’était un peu abîmée avait des dessins du genre aborigène !

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On a essayé être autonome !

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… Mais on s’est quand même fait un peu aider …

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On a fait des descentes un peu périlleuses … (c’est Lison le petit machin au milieu ..)

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On s’est fait des câlins !

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Et on a aussi fait les fous !

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On a ouvert et fermé chaque matin et chaque soir la chaîne qui nous permettait de prendre le chemin jusqu’au gite, qui est la dernière maison avant le cirque de Gavarnie !

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Ca c’est le gite ! On était bien !

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Nous avons fait un peu de « bob luge »

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Et nous nous sommes amusés à côté avec le tuyau qui fuyait !

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On a marché dans des cailloux

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Et sur de drôles de rochers striés !

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On est monté …

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Et on est descendu …

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On a fait des pauses …

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On a traversé des rivières

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On a même touché la neige ! (j’ai pas la photo, zut !)

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Bref, on s’est amusé et on s’est émerveillé !

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(Ages au moment des activités : Firmin, 2 ans et 8 mois ; Noé, 5 ans et 8 mois ; Lison, 11 ans et demi ; Baptiste, 14 ans et 2 mois ; Rémi, 15ans et 11 mois)

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Nous découvrons le Portugal !

Et oui, les vacances sont finies ! Alors aujourd’hui je vous présente ce beau et étonnant pays que nous avons découvert en août et qui nous a fait allé de surprise en surprise !Alors qu’avons nous fait au Portugal :

Nous avons vu des azulejos, plein d’azuléjos, ces belles faïences souvent bleues ou jaunes (mais pas toujours) qui ornent les murs des maisons, des églises, des gares ..

Et nous avons observé qu’avec seulement trois types de carreaux différents, on obtenait ça : 

Ou même avec un seul type de carreau :

Nous avons découvert des greniers à grain très rigolos sous et autour desquels nous avons joué !

Nous avons vu des cloîtres …

… et encore des cloîtres, tous différents et magnifiques !

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Même que dans le monastère de Tomar il y en avait sept, avec ou sans azulejos, et que c’est rigolo d’en faire le tour !

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… ou de se perdre dans les labyrinthes de buis au milieu du cloître !

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Nous avons appris à monter la tente !

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… bon, les grands nous ont aidés un peu !

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Nous nous sommes faits porter …

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… no comment … ben oui parce que nous nous sommes faits une bonne entorse en début de voyage … (enfin surtout moi !)

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Mais nous avons aidé maman à marcher en avançant sa béquille ! « Je t’aide maman ! »

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Nous nous sommes baladés dans de beaux villages jaunes et bleus !

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Nous avons fait l’acrobate …

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Nous nous sommes pris pour des géants dans un Portugal miniature !

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Et nous y avons fait un remake de Roméo et Juliette chez les lilliputiens !

IMG_9344Nous avons grimpé sur de gros cailloux dans des paysages magiques au Nord du Portugal!

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Et nous sommes redescendus !

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Et nous y avons surpris cinq chevaux qui se mettaient au frais sous les rochers et qui sont partis au galop en nous voyant arriver !

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Nous nous sommes faits des copains… et nos doudous aussi !

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Nous avons vu Lisbonne illuminé !

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Nous avons vu des plages splendides !

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Et nous nous sommes baignés mais l’eau n’était pas chaude ! C’est l’océan quand même !

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Et bien sûr nous avons fait des châteaux de sable …OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Nous avons construit des remparts contre les vagues …

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Nous avons mis du sable dans un coquillage …

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Et nous nous sommes faits enfouir dans le sable !

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… OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Nous avons bien ri avec nos serviettes dans le vent ! Mais qui a éteint la lumière chez Firmin ?

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Nous avons marché sur la plage mais à distance respectable de l’eau car quand même les vagues ça fait peur et puis c’est froid …

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Par contre nous avons goûté le sable … c’est chaud, c’est salé, ça craque sous la dent ! Miam !

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Et nous avons observé un mini crabe !

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Nous avons appris ce qu’était le style manuélien avec ses décors marins : cordage en pierre, coquillages, bras de pieuvres … Nous nous sommes crus un peu chez le facteur Cheval, pas trop dépaysés quoi !

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Nous avons fait quelques expériences avec l’appareil photo ! (ça, c’est Baptiste !)

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Nous avons appris à utiliser un plan …

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Nous avons joué dans les lumières des vitraux … Très Reggio, ça !

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Nous nous sommes bien amusés à nous promener dans cet étonnant palais de Sintra ! (Si vous voulez en savoir un peu plus, Lison a fait article sur ce palais dans Partadocs)

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… et nous nous sommes crus perdus en forêt tropicale dans le parc du palais !

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Nous sommes allés dans le lieu de pèlerinage de Fatima et nous avons été bien étonnés de voir que le cierge que nous mettions fondait dans les grandes flammes !

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Nous avons expliqué plein de choses à nos petits frères : le fonctionnement des thermes romains de Conimbriga…

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…. les histoires des personnages sur les tableaux …

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Nous avons écouté avec beaucoup d’attention les musiciens des rues à Lisbonne : la scie musicale, le hang, un groupe de jazz, de grandes trompes, de l’accordéon …

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Nous avons été émerveillés par la beauté de cette église des Hiéronymites de Lisbonne, dans le quartier Bélem.

Nous avons rigolé ! Et nous nous sommes rappelé l’origine de l’expressions « jeux de main, jeux de vilain ! » (vous savez, vous ? )  OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Nous nous sommes baladés à Péniche dans le vent et les rochers.

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Nous avons observé à Tavira, dans le sud du Portugal, un pêcheur de palourdes …

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… et à Nazaré des marchandes de poissons …

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Nous avons adoré joué dans les belles fontaines à Lisbonne !

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Nous avons fait des câlins endormis le matin en allant dans le lit des autres !

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Nous avons appris comment était fabriqué le porto en visitant les caves …OLYMPUS DIGITAL CAMERA

…et nous sommes devenus des apprentis oenologues ! (je vous rassure, il ne fait que sentir !) OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Nous sommes entrés dans un dolmen.

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Nous avons été enthousiastes de voir des artistes connus ! « Mondrian ! »IMG_0034

Dubuffet !

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… et des oeuvres contemporaines que nous ne connaissions pas mais très rigolotes, avec son et vidéo !

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… c’est bizarre ça fume !!!

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Nous nous sommes exclamés devant une grande feuille dans la magnifique serre de Lisbonne : « Oh, le vitrail de Matisse ! »

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Nous nous sommes pris pour des explorateurs portugais en visitant un musée de Porto …

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… et nous sommes incollables sur les différents types de navires utilisés ! (… enfin … eux … moi j’ai un peu tout oublié !)

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Nous avons parcouru des chemins de ronde (ici à Marvao)…

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… et nous avons admiré plusieurs châteaux !OLYMPUS DIGITAL CAMERA

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Nous avons fait des pauses … !

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Nous sommes entrés dans un atelier et nous avons écouté les discours enflammés de l’artiste (en anglais) sur le bonheur, la richesse qu’est l’amour, qu’il faut croire en ce que l’on fait « Believe !!! » … et nous avons imité ses gestes véhéments !!!

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Nous avons vu des paysages et végétations variés ! Les vignes au bord du Douro (celles du porto )

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Des paysages parfois quasi désertiques, en tout cas bien secs dans le sud :

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… des cactus (au grand plaisir de Firmin qui était déjà auparavant tout content quand il voyait un petit cactus au supermarché ! Alors ceux là, ils étaient grands !)

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…des orangers !

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Nous avons même inventé des nouveaux mots pour certaines plantes : je vous présente les « poucettes » !

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Nous nous sommes promenés près des ports …

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Et nous avons vu des animaux ! des vaches au grandes cornes dans le nord …

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Nous avons tenu une petite chouette (euh … à moins que ce ne soit un hibou … ) !

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Nous avons vu des raies, des poissons lunes, des poissons dragons, des barracudas, des seiches …

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… et bien d’autres bestioles dans le superbe aquarium de Lisbonne !IMG_0073

Nous avons vu une église magnifique mais  inachevée (là on est à l’intérieur) à Bathala !!!

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Et nous avons vu la pointe du Portugal tout au sud-ouest, à Sagrès.

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Et puis des balades dans des villes ou villages magnifiques, ici Porto.OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Et voilà ! Encore plein d’autres choses bien sûr mais il faut bien s’arrêter ! On en a eu plein les mirettes et le coeur !

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A bientôt ! La prochaine fois, je vous montrerai ce que nous avons vu et fait à la montagne 🙂

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Pour ceux que ça intéresse, notre itinéraire :

4 nuits à Porto pour visiter la ville, les caves, aller à Guimaraes, une journée plus haut vers Soajo.

2 nuits vers Coimbre : la forêt de Buçacco et le palais, Coimbre et sa magnifique université, un musée d’art, les ruines de conimbriga

Tomar (splendide monastère), Fatima

3 nuits à Nazaré, village de pêcheurs : on va dans la ville d’Obidos, dans la presqu’île de Péniche, le monastère de Bathala

4 nuits à Lisbonne : balades dans la ville, Bélem avec la tour, le monastère des Hieronymites et le musée Berardo (art moderne et contemporain) ; l’aquarium, la serre froide (estufa fria), le palais de Sintra

Puis on est descend dans le sud pour se balader sur la côte vicentine (sud ouest du Portugal) jusqu’à Sagrès. On campe une nuit entre les deux.

On va au sud, balade à Tavira, on campe vers Faro.

Et puis on remonte : on visite et dort à Evora

visite du village de Marvao, on remonte encore, bords du Douro vers Pinhao, dodo, et on rentre !

Et au milieu de tout ça, la plage quand ça se présente !

(Et merci Gina et Solange !)

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concerts, expos, spectacles et compagnie 2016

Le mois de juin est riche en spectacles en tous genres présentés par les différentes activités auxquelles participent les enfants.

Je commence par Firmin qui ne fait aucune activité encore mais sait très bien faire ses spectacles tout seul ! il aime beaucoup écouter Stromae avec son grand frère et l’autre jour, il a ramassé une pelle et a commencé à s’en servir de micro pour nous faire un show à sa façon !

On continue avec Noé et le spectacle de l’école ! Le thème était les couleurs et il a été un adorable petit danseur sur l’air de la java bleue ! (Si vous voulez voir Noé, vous pouvez aller directement à 1min04 !)

Un peu de théâtre maintenant ! Baptiste fait du théâtre au collège entre midi et deux et le thème de l’année était : « zizanie chez les zinzins. ». Il a joué dans deux sketchs. Dans le premier, il est un pizzaiolo un peu excité ! (c’est le premier à entrer sur scène, le garçon au casque rouge) :

Dans le second, il joue le boxeur « Chihuahua killer »  (le petit bleu !) sur un ring vraiment déjanté ! Et Baptiste bourré à la fin de la pièce, ça vaut le coup !!!

Allons voir maintenant du côté de la musique.

Lison et Rémi ont passé leurs examens d’instrument : passage au 2ème cycle pour Lison et au 3ème pour Rémi.

Voici donc les deux morceaux de Lison au violoncelle :

Et les deux morceaux de Rémi à l’alto :

Et puis Rémi a eu la chance d’aller en Arménie pendant les vacances de Pâques avec son orchestre et de jouer avec l’orchestre d’Erevan. Extraordinaire et inoubliable expérience ! Et ce magnifique concert est passé à la télé arménienne.  (on le voit bien à 33 secondes)

Lison et l’orchestre junior ont joué des passages d’un gloria de Vivaldi :

Passons aus arts plastiques et à l’école d’art de Baptiste. Ils ont travaillé toute l’année sur le thème de l’homme et la machine, et notamment sur Léonard de Vinci.

Une peinture collective avec son groupe :

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Un oiseau-machine ou une machine-oiseau fait(e) par Baptiste.

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Et un carnet de dessins  façon Léonard en écrivant de droite à gauche

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Et pour finir on a assisté au gala de danse de Lison mais je n’ai pas de film. Alors je vous mets le gala de l’année dernière mais désolée pour les images un peu pourries (filmées sur l’écran alors c’est pas terrible mais ça donne une idée !). Le thème de l’année dernière était  l’histoire de casse noisettes : il y a des danseuses classiques et d’autres comme Lison qui font du modern jazz. Dans la première danse Lison est en combinaison violette et dans la deuxième en robe blanche.

Il me manque la petite démonstration faite par Noé dans son cours d’éveil musique et danse mais j’étais à contre jour et on ne voit rien du tout !

Vous pouvez revoir les spectacles de l’année dernière ici !

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(Ages au moment des activités : Firmin, 2 ans et demi ; Noé, 5 ans et demi, Lison, 11 ans et 4 mois ; Baptiste, 14 ans ; Rémi, 15 ans et 9 mois)

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Fête des papas 2016

Et un papa bien gâté encore !

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Baptiste lui a une fois en core préparé le repas !

Au menu, une aumônière crevettes à la sauce tomate et curry.P1060454

Puis de délicieux petits légumes avec une sauce pimentée et un duo de poissons (saumon-cabillaud). Il avait aussi fait en dessert une mousse à l’abricot  (bon, un peu liquide !)P1060456

de Firmin par sa nounou, une composition florale collée dans un couvercle de boîte à chaussure.

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Noé avait plein de cadeaux pour son papa ! D’abord, une peinture libre qu’il avait faite à la maison dans notre dernier jeu de peindre. (Z’avez vu la fierté du loustic !!! )P1060464

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Et puis un très joli porte photo fait à l’école avec maîtresse.P1060511

… ainsi qu’une carte (en faisant rouler des billes dans la peinture)

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… et un poème très sympa je trouve …P1060517

… que Noé connaissait très bien et qu’il a récité au moins trois fois, tout content !P1060471

Et à la garderie, une cravate en papier ! Comme ça, son papa n’en portant jamais, si quelqu’un lui en fait la réflexion, il peut dégainer sa cravate en papier !!!P1060514 P1060515

Un dessin abstrait de Lison comme elle aime en faire en ce moment.
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Et rémi a offert à son papa fan de star wars (pour son anniv, les enfants lui offrent leur propre version en film ! ) une BD parodique très drôle d’un star wars médiéval.

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(Ages au moment de l’activité : Firmin, 2 ans et demi, Noé, 5 ans et demi, Lison, 11 ans et 4 mois, Baptiste, très bientôt 14 ans et Rémi, 15 ans et 9 mois)

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Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !