Archives mensuelles : mars 2015

Que penser des coloriages …

3 - activités 3-6 ans, Fabriquer, créer,

 

Jusqu’à présent, j’ai toujours pensé que le coloriage pour les petits n’était pas l’activité la plus passionnante qui soit (je ne parle pas des coloriages pour les grands, c’est un autre sujet). Colorier comme le modèle, mouais. Pas très créatif, il vaut mieux faire ses propres dessins.

Et puis voilà que Noé depuis quelques jours s’est pris de passion pour le coloriage. Il a trouvé un livre de coloriage dans son tiroir et n’arrête plus ! L’autre fois, il y a passé presque 3 heures de suite !DSC08687

Bien sûr, je le laisse faire, s’il colorie, c’est qu’il y trouve son compte et que cela correspond à ses besoins présents !

D’ailleurs, il fait parallèlement en ce moment pas mal de jolis dessins :

Voici sa maison avec le jardin, la route et la boîte aux lettres !

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Et voici une composition … plus abstraite !DSC08706

Pour en revenir au coloriage, ce n’est bien sûr pas la créativité qu’il travaille, mais peut-être se sent-il lent pour ce genre d’activités en classe (et le fait est qu’il finit toujours le dernier, planant beaucoup et regardant ce qui se passe ailleurs ! ) et qu’il veut s’entraîner ? DSC08688

Je pense que ça doit correspondre à un certain goût pour l’ordre (tout relatif à la maison, mais il ne supporte pas quand Firmin met le bazar !), et le côté identique des images doit avoir quelque chose de satisfaisant. Il travaille son sens de la précision, la maitrise du geste … Bref, on peut trouver des points positifs ! Le côté répétitif est aussi parfois attractif à cet âge. Et puis lui qui en a facilement assez d’une activité quand elle est un peu longue et répétitive, c’est étonnant! Alors ça travaille aussi sa motivation, sa ténacité, le goût du travail terminé … DSC08704Le livre de coloriage est presque fini ! On verra si le besoin de colorier le tenaille toujours dans quelques jours !

Sinon, il y a une possibilité pour rendre l’activité un peu plus intéressante, c’est de choisir un livre de coloriage avec des thèmes artistiques ou culturels, comme par exemple celui-là ! Si vraiment il veut continuer de colorier, j’essaierai de lui trouver ça !

 

(Age au moment de l’activité : Noé,4 ans et 2 mois)  

Activités à la maison

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Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

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Panier à trésors en toile d’araignée !

1- activités 0-18 mois, 2 - activités 18 mois-3ans, Découvrir, Jouer, , ,

J’ai trouvé cette idée sur le blog the train’s driver wife et le principe m’a bien plu ! C’est donc un peu comme un panier à trésors à la mode Montessori mais avec un petit challenge ! Réussir à sortir les jouets !

J’ai donc proposé à Firmin une caisse (ce peut être un panier à linge) sur lequel j’ai fabriqué une espèce de toile d’araignée avec de la laine. Déjà, quand il m’a vu sortir la pelote de laine, il était tout fou fou et voulait absolument l’attraper !DSC08661

Quand je lui ai donné le panier, il a donc commencé par tripoter la laine…DSC08664

… tirer dessus …DSC08663

Puis … mais il y a des trucs sympas là dedans !DSC08666

Ah … la vache … pas facile à extirper … les pattes s’accrochent dans les fils … (On en a profité pour dire Meuh euh et on a bien rigolé, hein Firmin !)DSC08669

Tiens, ma copine Sophie la girafe qui fait Pouet Pouet !DSC08676 Je l’ai ! Un petit effort …

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Et ben voilà !DSC08679

Remettre dans le panier, c’est rigolo aussi !

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Mais si on tire sur le panier, c’est plus facile …

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Ou carrément sur le côté ! Cool!DSC08683

Bon, ben après on peut jouer avec les trésors !DSC08686On peut bien sûr complexifier la chose en faisant une toile plus dense, ou peut-être en utilisant de la ficelle au lieu de la laine, je n’ai pas testé !

Bien-sûr, à jouer sous surveillance, qu’il ne se coince pas la tête dans les fils …

Voilà, activité bien rigolote !

(Age au moment de l’activité : Firmin, 14 mois)

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Un puzzle horloge en bois

3 - activités 3-6 ans, Apprendre, , ,

 

Un jour de Puces, j’avais dégotté cette jolie petite horloge en bois dont on peut enlever les nombres, et je l’avais mise sur les étagères de Noé, sans en parler plus.DSC08689

C’est lui qui, régulièrement, quand il me demande quelle heure il est, va chercher sa petite horloge ! Je lui dis qu’il est par exemple 1 heure (je ne rentre pas pour le moment dans le détail des minutes …) et il me demande comment il faut mettre les aiguilles ! Je lui dis donc que la grande est en haut, sur le douze, et que c’est la petite qui nous dit l’heure, qu’elle est donc, dans ce cas, sur le 1 ! Et il repart tout satisfait reposer son horloge !DSC08690Bien sûr, on peut aussi l’utiliser tout simplement pour reconnaître les nombres, les mettre dans l’ordre, faire le puzzle en regardant la forme des pièces …

J’ai vu sur le net qu’il y en avait de toutes sortes, et ce n’est pas cher du tout. Par exemple voici une horloge clown .

(Age au moment de l’activité : Noé,4 ans et 2 mois)

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Petite Berbère ; Petite Masaï ; Petit Inuit [Chut, les enfants lisent #22]

3 - activités 3-6 ans, Lire, , , , , , , , , , ,

 

Aujourd’hui, je  vous présente non pas un mais trois petits livres de la collection « contes des enfants du monde » de Patricia Geis chez Mango jeunesse : Petite Berbère, Petite Masaï et petit Inuit. Il existe aussi petit Sioux que nous n’avons pas. DSC08691

Je suis tout d’abord tombée sur « Petite Berbère » qui m’a fait pensé à notre merveilleux voyage en Tunisie d’il y a deux ans, avec Noé sur le petit âne dans le désert. DSC08696DSC06429

Et je me suis dis que ce serait sympa de lui lire ! Puis j’ai vu qu’il y en avait d’autres de la même collection, et comme nous nous intéressons beaucoup aux habitants du monde en ce moment, (voir l’article d’hier), c’était parfait !

Les histoires en elles-mêmes sont sympathiques : Petite Berbère se perd dans le désert en allant chercher des dattes pour faire plaisir à ses parents qui travaillent durement. Mais des mirages viendront la guider.

Petit Inuit se vante un peu trop vite d’avoir pêché un poisson gros comme ça, et se trouve au final un peu ridicule …DSC08694

Et Petite Masaï protège les animaux de la savane d’un chasseur qui en veut à leurs défenses, à leurs cornes et à leurs peaux !

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J’ai beaucoup aimé les illustrations élégantes et épurées.DSC08701

Ces petits livres sont l’occasion de parler des modes de vie d’ailleurs : de la façon de se nourrir, des maisons, des vêtements … DSC08702

C’est toujours très enrichissant !DSC08695

Et à la fin du livre, une petite page avec une carte pour situer le pays et du vocabulaire ou des infos sur le peuple dont il est question, ce qui était intéressant notamment avec ma Lison qui écoutait et regardait le livre par dessus l’épaule de son petit frère !

DSC08703Une bien jolie petite collection pas chère que je continuerai si j’en trouve d’autres.

Ceci est ma vingtième deuxième participation au rendez-vous de Yolina « Chut, les enfants lisent».

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Les cartes de nomenclature sur une carte du monde

3 - activités 3-6 ans, 4 - activités 6-10 ans, Activités de type Montessori, Apprendre, , , , ,

La mamie des enfants est en ce moment en voyage en Inde (chanceuse !) et je propose donc à Noé d’aller chercher ses cartes des habitants du monde pour chercher les habitants de l’Inde. Je lui demande donc d’abord de mettre de côté toutes les cartes jaunes (aux couleurs de l’Asie selon le code Montessori) puis je lui montre la carte des jeunes indiens. Je lui propose de la patafixer sur notre carte du monde. Puis de lui-même, il choisit un habitant d’Afrique qu’il souhaite coller aussi, puis des européens (lui et ses frères et soeur !) … puis il me dit qu’il veut une photo par continent !DSC08644 Pour l’Amérique du Nord, il a choisi la petite inuit du Groenland mais il a voulu mettre ensuite une autre carte pour l’Amérique du Nord car pour lui, le Groenland n’appartenait pas vraiment au continent américain, et il avait un trou en Amérique du Nord !!! Par contre je lui ai demandé s’il voulait en mettre une autre en Asie vu qu’il y avait de la place, mais là, il n’a pas voulu, il y en avait déjà une !DSC08648Et voilà Noé très satisfait de son travail !

J’aime bien cette carte du monde (Médecins sans frontière) car les continents ou les pays n’ont pas de couleurs, simplement bleu pour les mers et orangé pour les continents, ce qui fait qu’il n’y a pas d’interférence avec les couleurs des continents selon Montessori et que comme ça il ne s’embrouille pas !

(Age au moment de l’activité : Noé,4 ans et 2 mois)  

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Méchanlou : un jeu pour petits sur l’histoire du Petit Chaperon Rouge

3 - activités 3-6 ans, Jouer, , , , ,

 

Méchanlou est un petit jeu de stratégie pour les plus jeunes dans la super collection de Djeco (je vous avais déjà parlé du Batawaf dans la même série) sur un thème que les petits adorent, le loup, et plus particulièrement sur la trame du Petit Chaperon Rouge.DSC08625

Chaque joueur a trois cartes en mains et pose à chaque tour une carte devant lui, devant reconstituer la séquence de 1 à 6 de l’histoire. On peut poser les cartes dans n’importe quel ordre, sauf la dernière qui se pose à la fin. Puis on pioche pour en avoir toujours trois. On peut aussi se défausser et piocher une nouvelle carte.DSC08632

Mais il existe aussi une carte loup qui va nous servir à « voler » une carte d’un autre joueur. Sur l photo ci-dessous, on voit que Lison a posé une carte loup devant la carte numéro 4 de Noé. DSC08633

Sauf que le loup n’est pas sûr de réussir son larcin ! En effet, il y a au milieu de la table des cartes forêt placées en rond. Pour savoir si oui ou non le loup va lui voler sa carte, Noé chante la chanson « promenons nous dans les bois » tout  en posant son doigt sur les cartes forêt. « Promenons-nous (..) 1, 2, 3 » et à  3 Noé retourne la carte forêt où se trouve son doigt.DSC08635

Il a retourné une carte chasseur : « Pan !  » il tue le loup qui ne peut lui prendre sa carte. Si au lieu du chasseur il avait retourné une carte loup, Lison lui aurait pris sa carte numéro 4.DSC08636

Et notre Noé a gagné la partie ! Il a bien reconstitué la séquence de l’histoire et s’amuse à la raconter ! DSC08640

Un petit Firmin intéressé !DSC08631

(Age au moment de l’activité : Noé,4 ans et 2 mois)

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