Archives pour la catégorie Jouer

Divers et variés ! [Spielgaben #18]

1- activités 0-18 mois, 2 - activités 18 mois-3ans, 3 - activités 3-6 ans, 4 - activités 6-10 ans, 5 - activités pour les plus grands !, Jouer, Spielgaben, , , , ,

Allez, une nouvelle série Spielgaben ! (quoi, vous ne connaissez toujours pas, depuis le temps que je vous en parle ! Alors allez là !)

Une petite activité couleurs pour Firmin qui commence à s’y intéresser beaucoup, aux couleurs ! Alors il tente »jaune », « vert ». Ca marche de temps en temps (mais pas toujours !) Par contre, mettre la balle jaune dans l’anneau jaune, ça marche.P1010076 P1010083

Baptiste qui se pose pour s’inventer un petit jeu ! Le plateau était posé en partie sur le tapis et avait donc une légère pente. Les petites balles colorées roulaient donc naturellement jusqu’en bas. Challenge de Baptiste : leur donner des pichenettes pour qu’elles n’arrivent pas en bas ! Pas facile mais marrant.P1010096

Bon Noé a essayé d’imiter, mais c’était nettement moins organisé !

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Encore et toujours les bâtons à planter. Mon petit Firmin ne s’en lasse pas et commence à me dire « Spielgaben » et sort le plateau et les bâtons (et parfois fait tout tomber …). Du coup, Noé aussi le refait plus souvent. Là, il me disait faire un labyrinthe.P1010098

Firmin très intéressé aussi par les formes. Il les sort en disant « rond », « carré », « triangle »… On les a aussi manipulés avec Noé en essayant de voir un peu les caractéristiques des différentes formes. Ca l’a bien intéressé ! Et voir qu’avec deux triangles d’un certain type on fait un carré, avec deux autres un rectangle ou un losange … P1010100 P1010106

Une petite composition Noé/Maman ! Chacun à notre tour nous posions un pion comme on avait envie !P1010299

Noé commence un peu à sortir les fichiers qui ne l’attiraient pas trop pour le moment et commence à imiter quelques modèles … à plat …P1010312 P1010320

…ou en volume.

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Même Firmin s’y intéresse un peu et essayait de poser les balles sur le modèle !P1010383

Une petite création avec Noé …P1010344

Et ensuite destruction avec une balle …P1010352 Et mon grand Baptiste qui supervise ses petits frères !P1010375

But du jeu : planter des bâtonnets, toujours, et y enfiler des perles de toutes les couleurs !P1010377

C’est beau, hein Firmin !P1010379

Et une forme fabriquée par Baptiste !P1010392

[Edit : Spielgaben m’a contactée. Si vous voulez une réduction, envoyez-moi un MP sur ma page Facebook !

Pour voir tous les liens vers mes articles sur Spielgaben (présentation, nos activités) , cliquez sur la page Froebel et Spielgaben !

(Age au moment de l’activité :  Noé, 4 ans  et 10 mois, Firmin, 22 mois et Baptiste, 13 ans et 4 mois)

Activités à la maison

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

 

Les aventuriers du rail [Voyageons ludique #4]

4 - activités 6-10 ans, 5 - activités pour les plus grands !, Apprendre, Jouer, , , , , ,

 

Aujourd’hui, un jeu qui ira pile poil pour le rendez-vous « Voyageons ludique » sur le thème de l’Amérique du Nord ! Il s’agit des aventuriers du rail, qui voyagent dans tous les Etats-Unis (et un peu au Canada). Bon, ça vise les uns peu grands par contre, à partir de 8 ans.

Il y a un ou deux ans, nous avions hésité à acheter ce jeu pour finalement en acheter un autre. Et puis il y a quelques semaines, nous tombons dessus aux puces. Combien ? 3 euros ! Bon ben on va le prendre, hein !P1010367

Et ben on ne l’a pas regretté, c’est un jeu génial, pas trop long et très prenant, avec un certain suspense toute la partie !

Vendez donc que je vous les présente un peu. Voici l’intérieur de la boîte : des cartes, des wagons en plastique de 5 couleurs différentes, des pions pour marquer les points.

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Voilà donc le plateau de jeu en début de partie. Le but du jeu ? Marquer le plus de points … (si si, je vous assure !). Pour cela, construite des chemins de fer pour relier différentes viles des Etats-Unis.

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Pour cela, nous avons en main des cartes wagons de différentes couleurs tirées au hasard.

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Si par exemple entre deux villes il y a 5 cases rouges, il va nous falloir défausser cinq cartes wagons rouges pour pouvoir poser les wagons de outre couleur sur cette portion de chemin (la locomotive fonctionne comme un joker). Chaque portion recouverte rapporte des points.

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Nous piochons aussi trois cartes destination (et nous pouvons en conserver deux ou trois)qui vont nous donner des villes à relier. Si nous réussissons à créer un chemin de fer qui reliera ces villes, nous marquons les points correspondants, qui sont d’autant plus grands que la mission est difficile. Mais si en fin de partie nous n’avons pas réussi, nous perdons ces points.

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Il y a une troisième façon de marquer des points, c’est d’arriver en fin de partie à avoir fait le chemin le plus long.

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C’est vraiment prenant car quand on a commencé un chemin, si les autres posent leurs wagons à l’endroit que l’on convoite, la mission sera plus compliqué voire impossible. C’est aussi tactique car il faut vite se mettre aux endroits qui sont souvent demandés, anticiper le trajet que va prendre l’autre, brouiller les pistes pour que le notre ne soit pas trop visible … On a fait plusieurs parties avec beaucoup de plaisir ! Et puis, à force, on commence à bien repérer les villes américaines !

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Ca a tellement plu à Rémi (qui est très « jeux de société » !) qu’il est allé fouiner sur le net et qui a trouvé une version imprimable représentant la carte de France. (bon, là, on s’éloigne de l’Amérique du Nord mais tant pis !)

Il a imprimé le plateau de jeu, des cartes destination, a plastifié les cartes … Ca l’a occupé un petit moment !P1010381

Et c’était parti, avec quelques modifications dans les règles puisqu’ils ont rajouté les TGV où l’on ne doit poser que des locomotives ! C’était sympa aussi car du fait que la configuration était différente, les stratégies étaient un peu différentes aussi !

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Grand arc-en-ciel et perles

3 - activités 3-6 ans, Jouer,

 

 

 

Noé jouait à faire des ronds avec le grand arc-en-ciel. Puis il est allé chercher les perles du tic-tac-toe et les a mises dans un des cercles. Il s’est amusé à les faire rouler dans tous les sens en bougeant le cercle !P1010010

Puis il a enlever un des arcs du cercle et a vu toutes perles agglutinées près du bord.P1010013

Il a alors commencé à les aligner le long de l’arc.P1010017

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Il a ensuite enlevé délicatement l’arc (tout en gardant à l’oeil son petit frère qui traînait par là …)P1010018

Et il était émerveillé devant son bel arc de cercle en perles !!! Il l’a refait plusieurs fois, tout content !P1010023

Il a aussi placé l’arc de l’autre côté des perles.P1010024

 

J’aime beaucoup quand mes enfants inventent leurs propres activités, font leurs petites découvertes tous seuls ce qui leur procure beaucoup de joie !

(Age au moment de l’activité :Noé, 4 ans et 10 mois)

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Un week-end riche en activités et découvertes !

Découvrir, Jouer, , , , , , ,

 

Le week-end dernier, nous étions allés rendre visite pour aller voir le papi des enfants jouer au théâtre. Les trois grands adorent ça ! Et puis on est allé faire un tour à une rencontre très sympa autour du thème de l’écologie. Il y avait un petit coin jeu où les enfants n’ont pas été dépaysés puisqu’ils ont retrouvé le grand arc-en-ciel !

Il y avait aussi notamment un jeu d’équilibre très chouette que je ne connaissais pas où il fallait poser les éléments en bois sur le cercle sans que tout tombe bien sûr !P1000908

D’autres petits jeux où l’on fait descendre une petite bille …P1000910

… ou un petit train en bois articulé. Un bon moment pour Noé !P1000911

Rémi, lui, est rentré dans une roulotte pour essayer un instrument de musique (dont je ne connais pas le nom …)P1000916

Et puis de jolies promenades en forêt où nous avons ramené encore des trésors pour notre table des saisons ou notre maison de la nature !

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En nous promenant à la Roche de Solutré, nous avons pu profiter d’ateliers sur les sens qui étaient organisés :

Un atelier goût pour reconnaître des sirops naturels faits avec des plantes, des fleurs ou des fruits. Pour que l’activité soit Montessori, il aurait fallu qu’on ne puisse voir la couleur des sirops (bandeau) afin de ne se fier qu’au goût !

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Un autre atelier sur les odeurs où il fallait placer les petites fioles sur l’image correspondante à l’odeur. (Même remarque que pour le goût : des flacons opaques tous identiques auraient été mieux ! )

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Et un dernier atelier (je n’ai pas de photo) sur le toucher où étaient cachés dans des boîtes différents fruits qu’il fallait reconnaître par le toucher. Firmin a vite compris qu’il y avait du raisin (fruit qu’il adore) dans l’une des boîtes et on ne s’est pas aperçu tout de suite qu’il avait commencé à le manger !!!

Et puis les enfants sont repartis avec des jouets qui avaient été récupérés d’une garderie qui se débarrassait de jeux un peu défraîchis. Bonne pioche !!!

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Trois super puzzles en bois d’abord :

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Et un super jeu que j’avais vu en maternelle, de cubes tous identiques comprenant six faces différentes et qu’on peut utiliser pour faire des pavages, des mosaïques …

Firmin, lui, s’est contenté d’essayer de les remettre dans les boîtes. Enfin, pour être tout à fait exacte, il s’est surtout amusé à vider les boîtes …

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Noé, lui, a plutôt essayé de faire des algorithmes, tout à fait librement.

D’abord un algorithme différent par ligne :

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Puis quelque chose d’un peu plus élaboré :

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Mais c’est très bien aussi pour les plus grands comme Baptiste (notamment la boîte ci-dessous,  plus complexe) pour inventer des motifs plus compliqués.

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(Age au moment de l’activité :Noé 4 ans et 9 mois, Lison, 10 ans et 8 mois, Baptiste, 13 ans et 2 mois, Firmin, 21 mois et Rémi, 15 ans)

Activités à la maison

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Détourner des jeux

3 - activités 3-6 ans, Fabriquer, Jouer, , , , , ,

Noé aime beaucoup détourner l’utilisation des jeux (je crois qu’il n’est pas très montessorien comme garçon en fait !). Par exemple, il a pris ce jeu pour Firmin et s’est amusé à faire des algorithmes. Il était très content, il trouvait ça très joli !P1000279

Et puis il aime toujours autant faire des constructions ! P1000878

Avec plusieurs jeux de Firmin, il a construit une ville, m’a-t-il dit !P1000881 P1000883

Et ce qui m’a beaucoup plu, c’est qu’il a dit : « Ce sont des maisons les unes sur les autres, comme sur l’image ! ». Sur l’image …? Nous sommes allés chercher les cartes de nomenclatures des habitats du monde que je lui avais faites et il m’a sorti celle-ci :

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Ah oui, tu as raison, les favelas, ce sont des maisons empilées les unes au dessus des autres … On en a profité pour situer le Brésil sur la carte !

Et puis, là je suis un peu hors sujet mais c’est pas grave, c’est mon blog d’abord, je fais ce que je veux ! Une énième construction donc avec le grand arc-en-ciel Grimms :

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C’est la maison des animaux ! Il est allé chercher toutes ses figurines d’animaux et les a installées dans sa maison !

(Age au moment de l’activité :Noé 4 ans et 9 mois)

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Le jeu de l’île [Voyageons ludique #1]

3 - activités 3-6 ans, Apprendre, Jouer, ,

Le blog Souris…maman propose un nouveau rendez-vous à visée géographique qui m’a bien tentée : Voyageons ludique.

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Le thème de ce mois : les îles …

Je me suis dis que pour aborder la notion d’île, rien de mieux pour commencer que le jeu ! Noé avait déjà une petite idée de ce qu’est une île puisque nous sommes déjà allés en Corse (et que depuis il rêve d’être conducteur de bateau !) et cet été pendant notre voyage en Grèce, on est aussi passé par l’île de Corfou.

J’ai donc donné à Noé une couverture bleue et une jaune et je lui ai dit de faire une île ! (ça intéressait aussi Firmin qui se mettait au milieu, au grand désespoir de Noé !)

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Et pendant que Noé fabriquait son île, un grand Baptiste a eu l’idée de débarquer en pirate et d’attaquer l’île !

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Puis il a embarqué son petit frère Noé pour qu’il se déguise aussi !

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Et oui, l’île, dans l’imaginaire collectif, c’est quand même « l’île au trésor » ! La boîte de mouchoirs est donc le trésor protégé par Noé du méchant pirate ! Je ne me suis pas occupée d’eux pendant tout ce temps (à part pour prendre quelques photos) et ils se sont amusés un bon moment.

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Et puis Lison nous a dit qu’elle connaissait un « jeu de l’île » du style chaises musicales.

Les joueurs sont donc sur une île.DSC03185

Rémi par derrière s’occupait de la musique. Quand il y a de la musique, on nage autour de l’île. DSC03186

Et quand la musique s’arrête, on se précipite sur l’île car cela veut dire qu’un requin rode. Le requin (moi pour cette première partie), essaye de croquer un joueur s’il perd l’équilibre et pose un pied dans l’eau. Puis on rétrécit l’île et l’on remet la musique. L’île est donc de plus en plus petite, c’est de plus en plus difficile de rester en équilibre !

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Dans une autre partie, c’était Baptiste le requin ! Il attrape ici un petit Noé !DSC03198

C’était un jeu très sympa, on a bien rigolé !!!

(Ages au moment de l’activité : Baptiste, 13 ans et 2 mois, Lison, 10 ans et 7 mois, Noé, 4 ans et huit mois, Firmin, 20 mois)

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