Archives mensuelles : janvier 2016

Dans la peau d’un romain : des petits gâteaux au miel

Baptiste est revenu de son cours de latin avec une envie de faire de la cuisine ! Ils avaient traduit un texte du cuisinier romain de l’Antiquité Apicius. Bon, c’était une recette d’un pâté à la cervelle et à la rose … Baptiste a préféré chercher sur internet une autre recette ! Il a trouvé sur le site « Plus au sud »  la recette de petits gâteaux au miel.

Il a pris 50 cl de lait chaud qu’il a mélangé avec de la farine, ajoutant autant de farine qu’il fallait pour obtenir une pâte ferme… Il a étalé la pâte et l’a coupée en petits carrés.

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Puis il a fait frire ces petits carrés dans l’huile, plus c’est frit meilleur c’est, me dit-il !P1030434P1030435

Puis il les a trempés dans du miel. Il a mis aussi du poivre en plus sur quelques-uns comme faisaient les romains, pour goûter.

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Et ben vous savez quoi, on s’est régalé !!! C’était super bon. Par contre, le lendemain matin, ceux qui restaient étaient devenus caoutchouteux et pas terribles. Donc un conseil, mangez les tous quand ils sont tièdes !

Voilà un bon moyen de se mettre dans l’ambiance antique! Apprendre en utilisant d’autres sens que la vue ou l’ouïe et en faisant des activités différentes, c’est toujours l’idéal !

(Age au moment de l’activité, Baptiste, 13 ans et demi)

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Filmer la neige

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Il a neigé !!! Alors bien sûr, bonhomme de neige et compagnie !

Baptiste, lui, en a profité pour sortir sa caméra (enfin, son appareil photo !) pour filmer cette neige qui tombe …  et qui fond !

Capture d’écran 2016-01-16 à 22.32.44

http://www.youtube.com/watch?v=eES–0qTJTs

C’est très court, mais elle me plaît bien sa vidéo ! Je la trouve poétique, un brin nostalgique !

Si vous voulez voir d’autres vidéos de Baptiste, en voici quelques-unes :

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– Baptiste s’amuse avec son fond vert : ici et ici (au début du film)

– des bandes annonces qu’il a faites à partir de James Bond ou du dernier star Wars (plus une petite histoire à lui) : ici

– une enquête inventée avec son frère et sa soeur : les bandes annonces , et le film.

– la guerre des étoiles tournée au fil des ans par les enfants : ici et ici avec une bande annonce.

– des petits dessins animés faits quand il était petit (environ 8 ans) : ici

Bref, ici.

(Age au moment de l’activité : Baptiste, 13 ans et demi)

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Des lettres avec ses mains, avec son corps

Noé l’autre jour est venu me voir avec un petit sourire en coin …

– Je fais quoi là, maman ?

– Euh …

– Un D en « bâtons » (traduction : majuscule d’imprimerie)

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Ah oui, vu du côté de Noé, c’est bien un D ! Noé va dans la pièce d’à côté, et revient, toujours le regard malicieux !

– Et là ?

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– … ?

– Attends, comme ça !

– Ah oui, encore un d

– Mais attention, en script !

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– Et là en attaché ! (traduction : lettre cursive)

– un x !!!

– Oui, bravo maman !

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Là, petite discussion pour savoir s’il était un i en bâton ou un L en script !!!P1030407

Et pour finir un magnifique A …

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Et un Noé très fier de son coup, un !!!

Quand on vous dit qu’aborder une notion de plein de façons possibles, ça permet de fixer  les choses ! Là, mon Noé a utilisé le langage du corps ! (selon Reggio !)

(Age au moment de l’activité : Noé, 5 ans et 1 mois)

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Le jeu « il était une fois ! »

Il se trouve que je donne des cours (informels) de français à une jeune allemande qui donne une année de son temps pour être assistante à l’Arche auprès de personnes avec un handicap mental. Après un temps d’exercices plus classiques, je cherche des idées de jeu à faire avec elle où le langage est important. En cherchant donc un jeu pour Deborah, je me suis souvenue d’une boîte au fond de nos placards : il était une fois …

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C’était vraiment sympa d’y jouer avec elle, alors bien sûr, on a testé avec les enfants ! Noé est là en tant que spectateur car c’est un peu compliqué pour lui (il est marqué à partir de 10 ans, on doit pouvoir y jouer avant, mais bon).

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Mais c’est pas tout, je ne vous dis pas de quoi il s’agit ! C’est un jeu pour inventer des contes ! Le premier qui  a raconté son histoire en posant toutes ses cartes a gagné. Chaque joueur a dans ses mains 10 cartes objet, événement, lieu, personnage ou aspect (adjectif du genre riche, vieux, …). Il pioche également une carte « dénouement » (ou deux pour que ce soit plus facile). Le premier joueur commence à raconter son histoire en posant par exemple la carte forêt s’il nous dit que l’histoire se passe dans une forêt. Il a bien sûr en tête la fin (carte dénouement) à laquelle il doit arriver. Mais pas le droit de poser plus d’une carte par phrase, et le sujet de la carte doit avoir vraiment un rôle important dans le cours de l’histoire (ben ouais, sinon, trop facile : il va dans la forêt et il croise une sorcière, une reine et un cheval. Pouf 4 cartes. Non non non, ça ne marche pas !!!).

Mais comment les autres joueurs peuvent-ils intervenir alors ? Plusieurs possibilités :

  • L’autre joueur hésite trop longtemps, hop, on change de joueur.
  • Mon adversaire parle d’un vieux monsieur et justement j’ai une carte « âgé » ? Et bien je l’interromps, je pose ma carte et je continue l’histoire
  • J’ai dans mon  jeu une carte « interruption » (qui peut être « interruption personnage », « interruption lieu » ,…). Si j’ai une carte « interruption personnage » et que mon adversaire pose une carte personnage (un roi par exemple), pof : je pose ma carte interruption et je continue.

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Par contre, entre le moment où j’ai posé ma dernière carte et le moment où je pose ma carte dénouement, il ne doit y avoir qu’une ou deux phrases, sinon j’ai perdu !

Un jeu vraiment très agréable à jouer qui génère des histoires loufoques et qui stimule bien l’imagination ! Vraiment un bon moment ! Après, il ne faut pas forcément y jouer dans l’esprit de gagner à tout prix et de ne surtout pas laisser l’autre nous interrompre, mais plutôt dans le plaisir de créer ensemble un conte déjanté !

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Mon jeu est une ancienne version, il existe toujours mais dans une version plus récente. Je crois que le principe est exactement le même, avec des cartes un peu relookées certainement.

(Age au moment de l’activité : Lison, 10 ans et 10 mois, Baptiste, 13 ans et 5 mois)

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Boîtes Grimm’s : un jeu ouvert ! 

 

Pour son anniversaire, Firmin a eu six boîtes en bois colorées. Ah ouais, des boîtes ? Pour quoi faire allez vous me dire ! Déjà, si elles vous plaisent, elles existent aussi en version « 12 boîtes de couleurs différentes ». Pourquoi faire, donc ? Et bien c’est comme tout ce que j’aime comme jeu, c’est un matériel « ouvert », c’est-à-dire à multiples usages, selon les besoins ou l’imagination des enfants ! Il se trouve que la gentille marchande de jouets qui me les a vendues (vous savez, celle du magasin « si tu veux » dont je vous ai déjà parlé) m’a offert avec ces boîtes des pinces en bois des mêmes couleurs (Merci Madeleine, un succès, il adore !) .

Tout naturellement, Firmin a donc mis les pinces dans les boîtes de même couleur.IMG_6049

Puis il a essayé de les mettre sur les bords des boîtes et il y arrivait très bien, ça lui a beaucoup plu !

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Je lui avais offert parallèlement douze petits bonhommes en bois Grimm’s également qui lui plaisent beaucoup!

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Et bien sûr Firmin essaye de mettre les bonhommes dans la boîte de bonne couleur = Pas facile, car il y a plusieurs sortes de verts, et certains bonhommes ont des couleurs intermédiaires mais ça lui plaît bien !

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Un autre jour, le challenge pour Firmin était de placer toutes les épingles sur une même boîte !

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Et puis, bien sûr, elles sont parfaites avec le Spielgaben !!! D’ailleurs, quand je les ai vues, j’ai tout de suite pensé à ça, elles ont exactement les mêmes couleurs! Alors nickel pour faire du tri de couleurs ! P1020959

Noé aussi les a investies ces jolies boîtes, mais avec lui, elles sont devenues maison, avec des pièces pour mettre les bonhommes, ou alors garage, parfait pour garer les voitures !

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Et leur utilisation ne fait que commencer ! Alors notez bien cette grande règle fondamentale pour les jeux : plus c’est simple, moins il y a d’utilisation prédéfinie, mieux c’est et plus leur durée de vie est longue, pleine d’inventions et d’imagination, de jeux et de rêves !

(Age au moment de l’activité : Firmin, 2 ans et Noé, 5 ans)

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Noé fait une galette des rois

 

Noé voulait absolument fabriquer une galette des rois à la frangipane ! Bon, ben Ok ! J’ai cherché rapidement sur internet et j’ai trouvé une recette illustrée sur le site tête à modeler. Alors on pose la tablette sur la table de la cuisine, et c’est parti.

A l’aide des illustrations, Noé peut voir de quels ingrédients nous avons besoin. Il pèse pour avoir 100 g de sucre, 100 g de poudre d’amande, etc. (« Tu sais comment on écrit cent en chiffres ?  » « Oui, 1, 0, 0 ». Bon, ben ça c’est acquis, je ne savais pas !)

Il verse, mélange …

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Puis il étale sa frangipane sur sa pâte feuilletée (euh, moi je l’aime bien cette recette, on prend de la pâte feuilletée toute faite, ça m’arrange … 😉 )

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Le moment préféré de Noé : il choisit deux fèves dans notre collection et les cache !!! P1030351

On pose la deuxième pâte par dessus et autre moment apprécié par Noé : tracer un quadrillage avec le dos du couteau.P1030357

C’est encore mieux de le faire en vrai qu’au feutre sur une galette de papier !

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Un petit tour au four … Et voilà !

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Puis Baptiste se charge de la couper.P1030362

On respecte la tradition : les deux plus jeunes sous la table et Noé qui dit « à maman ! « , « à Lison ! ».

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Mmm ! Noé qui d’habitude a un appétit d’oiseau s’est régalé et a tout mangé !P1030366

Par contre, pas de fève ni de roi pour ce soir ! Elles sont restées cachées dans les parts restantes ! Ca sera pour demain .

Age au moment de l’activité : Noé, 5 ans()

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