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A propos activitesmaison

activitesmaison, c'est Anne-Cécile, la maman, Rémi, 18 ans, Baptiste, 16 ans, Lison, 14 ans, Noé, 8 ans et Firmin, 5 ans. Pourquoi activitesmaison ? Parce que vous pouvez retrouver nos activités sur notre blog activitesmaison.com :)

Anthony Browne et les poupées-tracas

3 - activités 3-6 ans, Découvrir, Fabriquer, Lire, , , , , , ,

Ici, on adore les merveilleux livres d’Anthony Browne, pleins de tendresse, d’humour, de poésie et de sensibilité ! Des chefs d’oeuvre ! Je vous ai déjà présenté dans le blog ( mais il y a bien longtemps maintenant !) Une histoire à quatre voix, les tableaux de Marcel ainsi qu’une autre histoire.Et voilà qu’à l’école, Firmin a travaillé sur l’album « Billy se bile » qui nous parle d’un petit garçon très sensible et à la grande imagination qui se fait beaucoup de soucis pour tout au point que cela lui fait perdre le sommeil. Mais sa grand mère a une idée pour son petit Billy.

Elle lui fabrique, selon une tradition venant du Guatemala, une « poupée-tracas » à qui il va pouvoir confier ses angoisses. Il met ensuite la poupée sous son oreiller et peut dormir tranquillement, la poupée le délivrant de ses soucis.

Firmin, à l’école, a donc fabriqué une jolie poupée tracas !

Et le soir venu, il lui a confié ses petits tracas de la journée !

Encore un merveilleux livre d’Anthony Browne, donc, avec en plus des allusions artistiques au surréalisme et notamment à l’oeuvre de Magritte !

On peut y voir aussi un tableau typique du romantisme allemand de C.D. Friedrich symbolisant tout le trouble et l’inquiétude du petit garçon.

 

 

 

 

 

 

 

 

Plusieurs niveaux de lecture donc, comme toujours chez cet auteur d’une grande richesse.

Age au moment de l’activité : Firmin, 5 ans et 3 mois.

Pour découvrir d’autres livres que nous aimons, cliquez ici

Vous trouverez d’autres idées d’activités inspirées par les pédagogies alternatives dans mes livres écrits avec Madeleine Deny : le grand guide des pédagogies alternatives , lire et écrire apprendre avec les pédagogies alternatives, compter et calculer apprendre avec les pédagogies alternatives et  mes tout premiers apprentissages avec les pédagogies alternatives !

Echanges de livres!

5 - activités pour les plus grands !, Découvrir, Lire, Vivre, , , , ,

Lison dévore des livres depuis son plus jeune âge ! Ses cadeaux de Noël ou d’anniversaire : des livres … Elle dévore les livres de ses grands frères, de la bibliothèque, du CDI … Elle regarde des videos de Youtubeuses qui conseillent des livres et sa liste s’allonge un peu plus chaque jour ! J’avais du mal à suivre quand elle me racontait l’histoire de ses multiples livres !

En février, elle m’a proposé un deal : une fois par mois, elle choisirait un de ses livres pour que je le lise, et en échange elle lirait un livre que je lui proposerai. Mais quelle excellente idée ma fille ! Le but étant, de son côté comme du mien, d’essayer de proposer des ouvrages variés et ensuite bien sûr d’en discuter.

Voici donc les livres de février, mars et avril proposés par Lison.

J’ai démarré par les petits orages de Marie Chartes, très beau livre sur l’amitié entre un jeune indien un peu étrange arrivant d’une réserve et un adolescent meurtri dans son coeur et dans sa chair après un accident de voiture dont il se sent responsable et qui a eu pour conséquence la paralysie de sa mère.

Dans un tout autre registre, Shades of magic de Victoria Schwab est un roman fantastique où les deux héros voyagent dans des Londres « parallèles » et où la magie peut être bien inquiétante.

Quant à Trouble vérité de E.Lockart qui est en cours de lecture, on suit une jeune fille dont le comportement ne cesse de nous surprendre. La construction du livre est étonnante car chapitre après chapitre, nous remontons le temps, comprenant mieux, peu à peu,  l’histoire de Jule.

Quant à moi, j’essaie d’être éclectique ! Je lui ai proposé un grand classique de la littérature romantique britannique, les Hauts de Hurlevent d’Emily Brontë, une histoire d’amour, de vengeance, de ressentiment, de haine … Bref, ce n’est pas du tiède ! Lison a mis un peu de temps à rentrer dans l’histoire mais je crois qu’ensuite elle a bien accroché, elle a même versé sa larme !

Dans un tout autre style, si par une nuit d’hiver un voyageur d’Italo Calvino. L’auteur s’amuse à faire tourner en bourrique le lecteur ! Le personnage principal va au cours du livre être amené à lire le début de dix histoires mais sans pouvoir en connaître la suite (la suite de son livre ne comporte que des pages blanches, on lui prend son livre, il le perd …). Nous découvrons donc plein d’histoires dont on a très envie de connaître la suite … mais frustration extrême, on n’a plus qu’à l’inventer ! Mais par contre en fil rouge, on suit bien l’histoire du personnage principal !

Et puis je lui ai passé un auteur que je dévorais à l’adolescence, Stephen King, avec ses histoires fantastiques terrifiantes … Et pour avoir plusieurs styles d’histoires, je lui ai proposé Brume qui est un recueil de nouvelles.

Je trouve que c’est vraiment un échange intéressant avec un ado, un enrichissement mutuel, une ouverture vers des horizons variés ! Là, en plus, l’idée venait d’elle, alors c’était vraiment nickel !!!

On doit pouvoir faire ça avec des enfants plus jeunes : ils nous font lire leur livre préféré, on leur propose un livre qu’on adorait quand on était enfant !

Age au moment de l’activité : Lison, 14 ans

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Explorer les réglettes Cuisenaire

3 - activités 3-6 ans, Apprendre, Jouer, Manipuler, , , ,

Je vous avais déjà parlé de ce merveilleux matériel que sont les réglettes Cuisenaire.  Elles étaient de sortie aujourd’hui ! Elles peuvent servir à faire des calculs savants pour les plus grands mais pour les plus petits, toutes sortes de manipulations et jeux sont possibles.

En farfouillant sur google, j’ai trouvé plusieurs fiches avec ces réglettes et j’ai proposé celle-ci à Firmin (si vous voulez l’imprimer, attention aux dimensions : les réglettes de la tête mesurent 2 cm).

Trouver les réglettes de la bonne longueur, pas toujours facile ! Et on en profite pour utiliser les termes « plus long », « plus court », c’est de la même longueur … Il voit en manipulant que chaque couleur correspond à une taille. « tous ceux qui sont de la même couleur ils mesurent pareil. »

Et puis tout à coup, il s’éloigne de l’objectif premier pour rentrer de lui-même dans les mathématiques ! Comme quoi, la puissance de ce matériel ! Et si je mets trois rouges à côté, c’est la même longueur que quoi ?

Il essaie plusieurs réglettes qu’il place sur les trois rouges …

Ah ben oui, trois rouges, c’est pareil que vert foncé ! Satisfaction du loulou !

Et deux rouges ? C’est pareil que la réglette rose. Il n’est pas utile pour l’instant d’associer les réglettes aux chiffres pour dire le rouge, c’est 2, le rose, c’est 4. 2+2=4 . On se contente de dire deux rouges sont égales à une réglette rose. Ce n’est qu’après beaucoup de manipulations et surtout de jeux qu’on pourra associer les couleurs et les nombres.

Mais bon, après ce problème qu’il s’est posé à lui-même et qu’il a résolu (et c’est ça, pleinement, les mathématiques ! ) , il continue ses deux bonhommes. Le grand, c’est Noé, et le petit, c’est lui, Firmin.

Puis il s’amuse à faire une pyramide en utilisant bien une réglette de chaque couleur !

Et magique … Notre pyramide se reflète dans un miroir ( ben oui, notre pyramide était au bord de l’eau !)

Alors ensuite, essayer de faire le reflet de la pyramide … D’abord en s’aidant du miroir, puis tout seul en vérifiant à la fin avec le miroir !

Une jolie petite activité sur la symétrie 😉

(Age au moment de l’activité : Firmin, 5 ans)

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C’est mardi gras !

3 - activités 3-6 ans, 4 - activités 6-10 ans, Vivre, , , , , ,

Dimanche était une journée très attendue par Noé et Firmin : le Carnaval de Romans sur Isère !!! Comme nous revenions juste de vacances, ils ont vite réfléchi aux déguisements qu’ils souhaitaient et Noé a vite ressorti son Astrapi auquel il est abonné !

Il veut se déguiser en pharaon ! Plusieurs accessoires en carton sont à découper dans le magazine … Noé appelle vite son frère Baptiste à la rescousse ! Aide-moi à me déguiser en pharaon !

Bon, la base … le vêtement blanc… Baptiste ressort une petite djellaba rapportée de vacances. Un peu petite, mais avec un pantalon de judo et un sous pull blanc, ça fera l’affaire ! Il sort une ceinture de judo puis se souvient que nous avions récupéré une couverture desservie. Le doré sera parfait ! Il en emballe la ceinture. Puis il s’attaque à la couronne. On cherche un peu de carton d’emballage, découpage, collage, peinture en bleu, encore du doré de cette fameuse couverture… Les attributs du pharaon maintenant : le fléau est fait d’un bâton auquel sont accrochés des morceaux de raphia. Pour le sceptre, semblable à une crosse de berger, la partie métallique du centre accrochée également à un bâton. Le tout recouvert du même papier doré. Et pour finaliser le déguisement, les bijoux Astrapi ! Une paire de sandales (c’est mieux que les baskets pour un pharaon) , et voilà !

Firmin lui aussi a pris son idée dans l’Astrapi ! Je veux être un pirate ! Mais un pirate gentil.

Après avoir farfouillé dans les déguisements, et en avoir sorti foulard, chemise et mousquet, Firmin décrète aussi qu’un pirate , ça a des bottes alors il va chercher ses bottes de pluie ! On rajoute un crochet que l’on insère dans son attelle ! ( oui, parce que Firmin a eu la bonne idée d’avoir une fracture pendant les vacances …)

Puis  Baptiste s’est amusé avec le maquillage à lui faire la barbe, un oeil au beurre noir  …

… et des plaies un peu sanguinolentes avec son mélange secret à base de miel, de colorant alimentaire et de café je crois … Il est gentil ce pirate, mais il lui arrive de se battre quand même …

Un peu de maquillage aussi pour notre pharaon … et oui, le Khôl est utilisé dans l’Egypte antique !

Nos deux cocos jouent dans le jardin avant de partir au Carnaval ! Je vous explique la scène … Contrairement aux apparences, le pharaon et le pirate sont copains … (oui, je sais, il y a une faille spatio temporelle dans notre jardin …). Le pirate se retourne, menace le pharaon qui s’écrie : mais non, faut pas me tuer, on est copain !

Allez, direction Romans, c’est parti ! On se fraye une petite place pour voir le défilé …

Et voici que nous voyons arriver un goupe de belles danseuses égyptiennes et Cléopâtre sur son trône …

Et cette belle Cléopâtre a la gentillesse d’inviter mon petit pharaon à partager son trône !

Le voilà sérieux comme un pape … ou plutôt sérieux comme un pharaon pendant une bonne partie du défilé ! Mon petit pirate aurait bien aimé aussi être sur un char … mais il se console vite en lançant des confettis !

Puis on profite pleinement du spectacle avec différents groupes  dont ces jeunes au monocycle qui ont fortement impressionné les enfants !

De magnifiques faunes sur échasses !

Et de la musique, …

…des danses …

Jacquemart dansant avec un zèbre et une antilope !

Et bien sûr Carmentran au visage changeant chaque année, symbolisant tous les malheurs de l’année précédente, et qui est brûlé sur les boulevards à la fin du Carnaval  ! (avec un feu d’artifice qui effraie toujours autant mon Firmin … )

Toujours une belle journée ce Carnaval gai, bruyant et coloré !

Et puis aujourd’hui, c’est Mardi-Gras et Firmin pouvait venir déguisé à l’école ! Il a choisi en farfouillant dans le coffre de se déguiser en abeille ! On n’a pas retrouvé les ailes mais ce n’est pas grave, on en a bricolé rapidement en en découpant dans du papier à dessin ! Elle n’est pas trop mignonne cette petite abeille au regard coquin ???

(Ages au moment du Carnaval : Firmin, 5 ans  et Noé, 8 ans)

Pour découvrir des activités autour du Carnaval (ou d’autres moments de l’année), cliquez ici ! 

Et sur le thème de l’Egypte, les enfants avaient fabriqué une belle pyramide ! 

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Une belle rencontre à la rivière

3 - activités 3-6 ans, 4 - activités 6-10 ans, Découvrir, Regarder, Vivre, , , ,

Ces jours-ci, il fait un temps superbe ! Le temps idéal pour aller faire un tour à la Galaure, notre rivière qui est à deux pas de chez nous. ( Je vous avais partagé le joli documentaire que Baptiste avait fait sur notre rivière).

Les enfants ont pris leur petit sac à trésors, c’est parti !

Quand soudain … maman, regarde !!! A deux pas de nous, se baladant tranquillement …

Un ragondin ! On l’a observé un très long moment entrer dans l’eau, nager, se diriger apparemment avec sa queue comme un gouvernail, faire une petite pause pour faire un brin de toilette, repartir en nageant beaucoup plus vite, … Un vrai régal ! Je vous laisse découvrir notre nouvel ami dans cette petite vidéo prise cet après midi !

Mais pendant cette balade, nous avons aussi bien évidemment fait des bateaux avec des bouts de bois, jeté des galets dans la rivière …

Ben oui, la pierre était grosse, ça éclabousse !

Nous avons joué dans les bans de sable … Eh, regardez ! Une trace ! Est-ce une trace de serpent se demande Noé ?

On opte plutôt pour un petit oiseau sautillant …

Un peu de land art ! Une montagne apparait …

Mais il y a aussi ces merveilleux galets de notre Galaure !

Regardez le mien !

De toutes les formes, de toutes les couleurs …

De quoi jouer, classer, observer …

Mais on observe aussi la nature qui se réveille … des pervenches, des arums …

Et ça, qu’est ce que c’est ?

On étrenne alors une nouvelle application conseillée par Papiluc : PlantNet.

Vous prenez une photo de la plante, du fruit, d’une feuille, d’une écorce, d’une fleur … Et l’application vous propose ce qui lui parait le plus probable, ainsi que quelques autres propositions. Il s’agit donc d’un noisetier !

Nous avons aussi appris que ces mini « pommes de pin » étaient les fruits de l’aulne (si je dis une bêtise, n’hésitez pas à me corriger en commentaire parce que je ne suis pas une bonne naturaliste …)

Nous avons aussi appris que non Noé, ce n’est pas une myrtille mais le fruit du lierre grimpant et que c’est hautement toxique !!!

Et voilà, on prend le chemin du retour tout en s’arrêtant encore régulièrement !

Au revoir notre belle Galaure, à bientôt !

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Ages au moment de l’activité : Firmin, 5 ans, Noé, 8 ans. 

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Faire des films de magie !

4 - activités 6-10 ans, 5 - activités pour les plus grands !, créer, , , , , , , , , , ,

Samedi Noé a fêté (avec 2 mois de retard) son anniversaire avec ses copains. Quand on lui a demandé ce qu’il voulait faire pour cette anniv, il n’a pas hésité une seconde : on veut refaire un film comme l’année dernière !

Objectif : scénario et tournage du film en environ une heure ! ( après, ils saturent !)

Alors c’était parti ! Première étape, aller avec les enfants dans le coin déguisement et discuter sur ce qu’ils aimeraient faire : oh moi je suis un magicien, moi un viking …

Je les aide un peu à essayer d’organiser leurs idées… Donc un film de magie. Oui, et il y aurait une sorcière ! Et elle fait quoi cette sorcière ? Ben elle fait une potion magique dans son château. Et ils feraient un combat de sorts avec la magicien … Oui, mais et le viking alors ? C’est le copain du magicien ! Ok … Et Toi Noé ? Tu es qui ? Ben moi je suis un vampire !!! Oui, et toi t’es copain avec la sorcière.

Quant à Firmin, il est déjà déguisé avec son chapeau melon et son gilet de berger … Et toi tu arrives à la fin et tu leur dis d’arrêter de se battre. Oh j’ai une idée, dit Baptiste ! Tu verras ! D’autres copains préfèrent être derrière la caméra que devant !

Donc c’est parti, Baptiste a déjà installé son fond vert, ses lumières, son micro. Il est maintenant à la direction d’acteur ! Tiens, viens ici, et fais comme si tu lançai des sorts …Toi tu tournes ton bâton comme si tu faisais une potion …Ah, et on va mettre des coussins sous le fond vert, et tu tombes en arrière comme si on t’avait lancé quelque chose ! … Et toi Noé, tu fais comme si tu volais et je tourne autour de toi avec la caméra …

Le tournage fini, les enfants filent jouer dehors ! Pendant ce temps, Baptiste commence vite son montage… trouver des fonds pour remplacer le fond vert, des bruitages, des effets spéciaux, des musiques … Lorsque les parents arrivent, il peut montrer deux ou trois petits bouts mais il finit son montage le soir !

Et voici donc leur petit film au tournage express : La bataille de la magie !

Et pour rester dans le thème: il y a quelques semaines, Baptiste avait déjà fait un mini mini film de magie avec Firmin qui le réclamait à son frère ! Voici donc, inspiré des courts métrages de Mélies, notre mini magicien !

Ages au moment de l’activité : Noé et ses copains, 8 ans ; Firmin, 5 ans ; Baptiste, 16 ans.

Pour voir d’autres films de Baptiste, cliquez ici

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