Archives pour la catégorie Lire

Le livre des bruits [Chut, les enfants lisent #46]

 

Aujourd’hui je vous présente « Le livre des bruits » de Soledad Bravi dans la collection Loulou et Cie de l’école des loisirs, livre cartonné carré pour les petites mains.DSC00797

Ce livre a été un des chouchous de Noé et maintenant il est très apprécié par Firmin ! Un livre des bruits sans petites puces magiques qui font du bruit à une époque où des livres sonores de très bonne qualité existent, quel intérêt cela a-t-il? Tout simplement l’intérêt de l’interaction avec la maman, le papa, le grand frère qui lit l’histoire au petit ! On fait le bruit, le petit répète en nous regardant et en rigolant ! On a rien inventé de mieux que la relation avec la personne humaine comme jeu !DSC00713

Les dessins sont extrêmement simples, stylisés sur un fond uni coloré, ce qui est facilement « lisible » et décodable par un tout petit.DSC00798

Les textes sont aussi minimalistes, mais ça marche ! Les cris des animaux bien sûr, Firmin en ce moment est en plein dedans !!! Alors les « meuh ! », ça y va ! DSC00799

Le camion de pompiers, il ne connaît pas encore mais le pin pin, ça intrigue !DSC00800

C’est quand même chouette avec son grand frère !!!DSC00715

Il aime aussi cette page car pour imiter le poisson, nous ouvrons et fermons la bouche en faisant du bruit avec les lèvres, et il est tout content de faire pareil !DSC00801

Alors là, on ne rigole plus avec les choses sérieuses pour Firmin : la nourriture !!! Je crois que c’est là où son vocabulaire est le plus développé. Il a le sens des priorités : a faim, a soif, boire, gâteaux, à table, lait, pain… Avec ça, on peut parer à toute éventualité !DSC00802

Il y a aussi des pages qui ne représentent rien pour lui, et pourtant, il adore la page du fantôme et dire « Ouuuuu ! »

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Un livre donc clairement pour les petits car même s’il ne paraît pas transcendant au premier abord, il leur parle vraiment ! Firmin me le pose régulièrement sur les genoux pour qu’on le lise ensemble. Et ça fait un bon moment d’échange et de rigolade avec bébé !

Ceci est ma quarante sixième participation au rendez-vous de Yolina « Chut, les enfants lisent ».

(Age au moment de l’activité : Firmin, 18 mois )

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La déclaration des droits des garçons, la déclaration des droits des filles [Chut, les enfants lisent #45]

Aujourd’hui, je vous propose deux livres d’Elisabeth Brami et Estelle Billon-Spagnol aux éditions Talents Hauts : la déclaration des droits des garçons/filles. J’ai découvert cette maison d’éditions par une amie alors que nous communiquions au sujet de cette histoire de cahiers et de cartes du monde différentes pour garçons et filles. J’en ai parlé à ma libraire préférée qui m’a montré ces deux petits livres.DSC00684

Ils sont même soutenus par Amnesty International ! Et c’est vrai qu’ils sont drôles et qu’ils malmènent les stéréotypes !DSC00692

D’abord, chacun des deux livres commence par : Les garçons comme les filles ont le droit de …DSC00691

Parce que bien sûr, dire que les garçons ont le droit eux aussi de jouer à la dînette, ça ne veut pas dire qu’on l’interdise aux filles ni qu’on oblige les garçons à jouer avec (ben ouais, je sais, ça a l’air bête dit comme ça, mais on me l’a sorti plusieurs fois que je voulais interdire les robes de princesse aux filles ou forcer mes garçons à jouer à la poupée …)DSC00685

Donc le principe du livre, c’est tout simplement de dire que les filles comme les garçons ont le droit d’aimer (ou pas) lire des histoires d’aventure ou des contes de fées, qu’ils ont le droit d’aimer (ou pas) s’occuper d’un bébé, qu’ils ont le droit d’être forts (ou pas) en sport, en math, en français quel que soit leur sexe !DSC00687

Ces petits livres prennent donc à contre pied tous les stéréotypes classiques des deux sexes et nous montrent des dessins d’enfants, garçons ou filles correspondant ou pas au droit énoncé ! Ainsi par exemple pour le droit d’être fortes en math, on voit à la fois des filles et des garçons qui sont forts, et on en voit d’autres qui ne comprennent rien, là encore filles et garçons.DSC00688

Les illustrations sont très drôles, avec plein de petits détails et de situations rigolotes.DSC00686

Et oui, filles et garçons peuvent choisir tous les métiers qu’ils veulent ! DSC00689

…et les aventuriers peuvent aussi être des aventurières !DSC00690Et l’on trouve dans ces livres plein d’autres droits encore, tellement essentiels à rappeler. Donc en résumé, tous les enfants ont le droit de jouer à ce qu’ils veulent, d’aimer les couleurs qu’ils veulent, d’avoir des cheveux courts ou longs, d’être calmes et rêveurs ou bougeons et casse-cou, d’aimer toutes sortes d’histoires, de faire plus tard le métier qu’ils veulent … Les filles ont le droit de se prendre pour des princesses, mais elles ont aussi le droit de vouloir faire de la boxe ! Les garçons ont le droit d’aimer les films de bagarre, mais ils ont aussi le droit de préférer les histoires d’amour … Nous sommes tous différents et c’est ça qui est chouette !DSC00683

 

Deux livres rigolos et indispensables donc, pour que nos enfants se sentent libres d’être … eux-mêmes !

Ceci est ma quarante-cinquième participation au rendez-vous de Yolina « Chut, les enfants lisent ».

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Astrapi et Youpi [Chut les enfants lisent #44]

Actuellement, c’est Lison qui est abonnée à Astrapi et je peux vous dire que quand il arrive, elle se précipite, vite suivie par Baptiste. Même Rémi y jette encore un oeil.DSC00586

Et cette fois, c’est Noé qui a craqué pour l’affiche qui se trouvait à l’intérieur. Il est toujours passionné par son globe, le monde et en plus le monde est le thème de l’année dans sa classe, ce qui entretient son intérêt ! (après chaque vacances, Monsieur Loup  ramène de ses voyages aux élèves de la classe des photos et des objets : Australie, Etats-Unis, Chine, Russie …). Donc mon Noé est à fond. DSC00512

Il a absolument voulu qu’on l’accroche au dessus de son lit (après demande de permission à la grande soeur, c’est quand même son Astrapi !) et s’amuse à repérer tout ce qu’il connaît, et me demande pour le reste.DSC00517

C’est donc une affiche qui présente ce qui se passe aux quatre coins du monde au même moment, et qui montre le principe des fuseaux horaires. C’est quelque chose qui intéresse tout particulièrement Noé depuis qu’il a compris que la Terre tournait autour du Soleil et qu’il ne faisait pas jour partout en même temps. Et souvent il me demandait (avant l’Astrapi !) et là, en Inde, en Chine …  il est quelle heure ? Alors vous imaginez comme il est content !DSC00514

Lison et Baptiste, eux, en plus de leurs rubriques habituelles (BD, jeux …) ont particulièrement apprécié le dossier du jour intitulé « une heure dans le monde » où de façon humoristique leur est montré ce qui se passe en une heure dans leur corps, en France, sur la Terre, dans l’espace … Ils en ont discuté le soir à table !

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Et, en clin oeil avec toute cette histoire sur les cartes différentes pour les filles et les garçons, vous remarquerez que chez Astrapi ils n’ont pas jugé utile de faire une carte spéciale filles allégée et rose bonbon !!! Merci à eux de continuer à croire qu’on peut donner les mêmes informations aux filles qu’aux garçons, qu’on peut les instruire, les faire rire, les faire rêver de la même façon ! Parenthèse fermée … 😉DSC00587

Une petite double page dans cet Astrapi qui m’a aussi beaucoup plu : comment aborder le thème de la laïcité de façon claire et sereine avec les enfants, sans diaboliser qui que ce soit, simplement dans le respect.DSC00590

Je voulais aussi vous parler de la revue Youpi. Je tiens à préciser  pour être bien claire que cette revue m’a été offerte par les éditions Bayard (c’est la première fois que je parle de quelque chose qui m’a été donnée !), mais que bien sûr ma critique est totalement libre !

J’aime beaucoup cette petite revue qu’on achète à l’occasion. Elle vise les un peu plus jeunes (5-8 ans) que les lecteurs d’Astrapi (7-11ans) mais Lison qui a 10 ans a beaucoup aimé la lire ! Youpi est plus axé documentaires qu’Astrapi (qui lui est plus « généraliste ») et propose des BD, des documentaires photos ou dessins, des expériences … tout ça dans le but de découvrir le monde.DSC00591

Le thème de ce mois-ci était le corps mais vu par le petit trou de la lorgnette, version un peu rigolo ce qui plaît bien sûr beaucoup aux enfants ! Des questions marrantes donc, mais des réponses bien sûr sérieuses ! Grand succès à la maison, tout contents d’avoir appris des trucs amusants mais vrais !DSC00592

Et puis une expérience avec une bouteille et un ballon pour comprendre le fonctionnement des poumons …DSC00593

… un joli documentaire sur la chélidoine, une jolie petite fleur jaune qu’on trouve au bord des chemins quand on se balade …DSC00594… et puis plein d’autres trucs : une BD sur Pasteur, des explications imagées sur les vaccins, un très joli documentaire sur le renard, et j’en oublie !

Une revue très riche donc, qui prend nos enfants pour ce qu’ils sont : des petits curieux !

Ceci est ma quarante-quatrième participation au rendez-vous de Yolina « Chut, les enfants lisent ».

(Age au moment de l’activité : Noé, 4 ans et 5 mois, Lison, 10 ans et 4 mois et Baptiste, 12 ans et 11 mois )

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Une autre histoire [Chut, les enfants lisent #43]

Je voulais présenter aujourd’hui un livre d’Anthony Browne, un auteur pour enfants que j’adore ! (je vous avais déjà parlé d’une histoire à quatre voix et les tableaux de Marcel du même auteur).  Il s’agit donc d’Une autre histoire dans la collection lutin poche de l’école des loisirs. DSC00480

On retrouve donc l’histoire très classique de Boucle d’Or et des trois ours.

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Mais là où ce livre est différent, c’est que sur la page de gauche, se trouve en parallèle l’histoire vue du point de vue de Boucle d’Or. Ainsi à mesure que nous lisons l’histoire vue du côté ours, nous voyons ce que fait Boucle d’Or pendant ce temps.DSC00481

Et à un moment, les deux histoires se rencontrent, et l’on voit le même instant (lorsque les trois ours découvrent la fillette) vu des deux côtés.

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Ce que je trouve très intéressant, c’est que les deux points de vue sont traités de façons très différentes : très classique avec texte pour les ours, beaucoup plus réaliste, sans parole dans un univers urbain, un peu inquiétant et noir et blanc. On est vraiment dans le point de vue de la fillette et l’on voit bien que les ours lui apparaissent très inquiétants. DSC00482

Un ivre intéressant pour aborder la notion de relativité de point de vue, se mettre à la place de l’une et des autres, comprendre que deux actions peuvent être simultanées …

Bref, un album très riche

Ceci est ma quarante troisième participation au rendez-vous de Yolina « Chut, les enfants lisent ».

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A nous de choisir ! [Chut les enfants lisent #32]

 

Firmin commence à bien s’intéresser aux livres et tout particulièrement à celui-ci : A nous de choisir ! de Nicolette Humbert aux éditions la joie de lire.DSC00432

C’est un livre aux pages cartonnées avec de grandes belles photos qui prennent toute la page et sans texte.

DSC00438Ces belles photos du quotidien attirent beaucoup Firmin et lui parlent beaucoup. Il montre des choses en « parlant » beaucoup, répète le mot que je lui dis. Il aime beaucoup notamment chercher les peluches (on en trouve sur plusieurs pages) en disant « doudou » !

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Mais cet album est plus qu’un simple album de photos. D’abord celles-ci vont deux par deux et se répondent.DSC00433

Ainsi les plus grands comme Noé s’y intéresse aussi car d’une part il y a beaucoup de choses à raconter, des éléments plus ou moins implicites. Il fait le lien entre les deux images : d’abord ils ont fait ça, puis ça. Mais ils auraient aussi pu faire ça.

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Tout l’album est placé de façon subtile sous le signe de la nature, du respect de l’environnement, de l’écologie, d’une société moins consommatrice (réparer ce qui est cassé, donner ce qui ne sert plus, trier les déchets, manger des fruits cueillis sur l’arbre…)DSC00434

A la fin du livre, les duos d’images sont repris avec de petites questions. Par exemple : « les mains sont pleines de savon. Quand ouvrir le robinet ? » ou « Il fait froid dehors. Pour qui cette petite cabane ? »DSC00436

Un livre qui plaît donc beaucoup à mes deux plus jeunes, chacun le regardant à son niveau !

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Ceci est ma trente deuxième participation au rendez-vous de Yolina « Chut, les enfants lisent ».

(Age au moment de l’activité : Firmin, 17 mois ;Noé, 4 ans et 5 mois )

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Je suis vraiment choquée !

Alors, je vous explique. Je fais des courses avec toute ma bande et Baptiste m’interpelle.  « Regarde maman, ça va te plaire … »DSC00408

Bon, il me connait bien mon garçon, il sait que ça a le don de m’agacer ces livres/cahiers réservés aux filles et aux garçons. Comme s’ils ne pouvaient pas faire les mêmes activités ! Vous avez déjà eu droit à deux articles coup de gueule sur le sujet : marre du rose et boy’s book.

Donc déjà, je commence à pester contre cette manie qu’ont maintenant les éditeurs de faire des cahiers filles et garçons… Comme par hasard, les filles ont droit aux princesses, danseuses et autres fées et licornes. Pour les garçons, c’est chevaliers, pirates et dinosaures. Bon, ça, malheureusement, ça n’a rien d’extraordinaire, ils ne sont pas allés chercher bien loin …

Et puis si vous regardez bien sur ces deux cahiers qui s’adressent l’un comme l’autre à des enfants du même âge, il y a une carte du monde à l’intérieur. Très bien ! Je jette donc un oeil !

J’ouvre le cahier « garçon » : une carte du monde assez sympa illustrée.

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J’ouvre le cahier fille :

DSC00412Euh … il y aurait pas un problème là ?

Je regarde l’autre moitié de la carte (de l’autre côté de la planche des autocollants) :

côté garçon :

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côté fille :

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NON MAIS ILS NE SE FOUTENT PAS UN PEU DE LA GUEULE DU MONDE LA !!!!!

Je ne sais pas vous, mais je suis hyper choquée !!! Alors les filles qui sont quand même un peu connes et gnangnan, il faut bien le reconnaître, on va leur mettre du rose dans la carte sinon elles ne vont pas la regarder et des animaux trooooop mignons ! Et les garçons quand même nettement plus malins et qui ont soif de connaissances, on peut leur apprendre quelques éléments de culture, les monuments, les habitants du monde, la végétation, les zones polaires …

Je ne peux pas vous dire pour le reste des cahiers, je ne les ai pas épluchés au magasin, je n’avais pas le temps, mais là, je suis restée vraiment abasourdie par tant de bêtise … Les enfants étaient tout aussi choqués que moi …

Alors si ça vous choque aussi, rouspétez avec moi, partagez, faites suivre … Si vous trouvez que j’exagère et que ça ne vous choque pas autant que ça, venez me le dire aussi mais moi, je suis outrée !

 

[Edit : une petite réponse à certains commentaires haineux et/ou insultants : ici  et un tri et une analyse des arguments utilisés par ceux qui ne sont pas d’accord avec moi .]

[Edit mai 2016 : 1 an après, voici leurs cahiers modifiés, voir l’article : 1 an après, les planisphères ont-ils un genre ? ]

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